【導(dǎo)讀】的興趣,提高對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。、小組互查等形式來檢查學(xué)生對(duì)詞匯的預(yù)習(xí)情況。相等動(dòng)作,教師提問:Whatishedoing?以此為情境,引出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。聽第二遍,完成activity4:Matchthepeople1-7withtheactionsa-g.學(xué)生閱讀對(duì)話,驗(yàn)證答案。activity3的漢語(yǔ)意思,找出不懂的地方。,教師適時(shí)點(diǎn)撥。(一)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和疑難問題進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。,它的同義詞是。一輔重讀閉音節(jié),這個(gè)字母要雙寫。(二)自主完成后,小組合作,交流學(xué)習(xí)成果,共同釋疑。物投影呈現(xiàn)出一個(gè)小組的成果,然后其他小組補(bǔ)充完善。對(duì)默寫錯(cuò)的進(jìn)行改正,直至鞏固。(四)默寫,組長(zhǎng)交叉監(jiān)督,各組統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù),評(píng)出優(yōu)勝小組。用本單元所學(xué)句子進(jìn)行說的訓(xùn)練.