【正文】 １、營造良好的家庭環(huán)境氣氛讓小朋友在一個和諧充溢愛心的家庭中生長，這對陶冶小朋友的心境和情感十分重要。小朋友在這個環(huán)境中稱譽，他們的心情自然回感到愉悅，沒有太大的壓力和不快樂的體驗，很容易養(yǎng)成他們活潑開朗、熱情直率穩(wěn)重端莊的性格。而充溢爭吵或離異家庭的小朋友往往對小朋友性格的負面影響教大。２、家庭教育，方面應(yīng)線教育方面必需首先樹立良好性格典范，所謂“其聲正，不令而行，其聲不正，雖令不行”，“學(xué)高為師，聲正為范”，家長是小朋友的師范，家長是小朋友模仿的典范。因此，為人家長應(yīng)努力做到謙虛謹慎、不驕不躁、尊重自身、著重他人，堅強毅力、樂觀開朗，這樣的話，小朋友也會模仿方面成為一個具有聯(lián)合性格的人。方面要盡量控制自身的脾氣，堅持情緒穩(wěn)定。不能喜怒無常，情緒多變，從而造成小朋友無所適從，給小朋友帶來不良影響。３、選擇適合小朋友的教育方式和內(nèi)容現(xiàn)在的家長在教育小朋友方面存在一個誤區(qū)，往往是只重視能力的培養(yǎng)，而忽視了對小朋友性格和品質(zhì)的培養(yǎng)。能力培養(yǎng)固然很重要，但是培養(yǎng)小朋友良好性格更為重要，因為性格一旦形成不易改變，并影響終生，而能力許多都是可以后天習(xí)得的。我們 的架子切不可抱著“樹大自然直”、“性格是天生遺傳的”、“江山易改，本性難移”的思想，對小朋友的不良性格采取聽之任之，放縱不關(guān)的態(tài)度，那樣的話后果將不可思議。通過我們對同學(xué)的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長的態(tài)度對小朋友的性格的形成有以下的影響：支配型的家長——小朋友多為服從、無自發(fā)性、消極、依賴、溫和的性格。過分照顧型的家長——小朋友多為幼稚、依賴、神經(jīng)質(zhì)、被動、懦弱的性格維護型的家長——小朋友多為缺乏社會性、思慮深沉、親切、情緒穩(wěn)定的性格嬌寵型的家長——小朋友多為任性、反抗性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)的性格服從型的家長——小朋友多為無責(zé)任心、不順從、攻擊性強、蠻橫的性格忽視型的家長——小朋友多為冷酷、冬季性強、情緒不穩(wěn)定、富有發(fā)明性的性格拒絕型的家長——小朋友多為神經(jīng)質(zhì)、蠻橫、惡作劇、冷淡的性格嚴酷型的家長——小朋友多為固執(zhí)、冷酷、神經(jīng)質(zhì)、逃避、獨立的性格民主型的家長——小朋友多為獨立、直率、樂于助人、善于社交的性格專制型的家長——小朋友多為依賴性、反抗、以自我為中心、膽大性格在當(dāng)代，許多的家長已有專制型等轉(zhuǎn)向民主型的家長，但仍存在著其他類型的家長，因為在實際生活中我們的家長的在生居中、工作中、社會中、感情中的負擔(dān)和壓力確實也很大，所謂人商不如意之事十直八九，家長很難始終堅持一中平和、穩(wěn)定的情緒，有的家長則把這些情緒帶給小朋友，拿小朋友出氣，給小朋友教育帶來許多負面影響，直接影響了小朋友良好的性格培養(yǎng)。游船可見，還的家庭教育方式十分重要，那么什么樣的家庭教育才是好的呢？人的性格不是天賦予的，而是在生活中逐漸形成的，其中家庭環(huán)境和家庭教育有起著舉組輕重的作用。要培養(yǎng)小朋友的健全性格，首先不要訓(xùn)斥、大罵小朋友，即使小朋友有了錯誤，或者能力較差，也應(yīng)尋找原因，“對癥下藥”，減輕小朋友的心理壓力。因為拳打腳踢回造成小朋友的心理創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷有時是難以彌補的。對小朋友不能過于溺愛，不能事事都替小朋友去做，是小朋友養(yǎng)成依賴。溺愛播下的是甜蜜的種子，收獲的卻是苦澀的果實。身教重與言教，家長要為小朋友做出表率，假如家長熱情好客，豪爽要強，樂于助人，工作積極努力，從不與碑額人吵架，這些性格也會傳給小朋友的！總之，好的家庭教育濃縮為以下六句話： 希望通過本次課題研究，使廣大家長對家庭教育有個深刻的了解。讓“望望成龍”不是一個幻想。家庭教育格言一個從健康家庭中成長起來的孩子，學(xué)校要毀掉他沒那么容易，而一個被不健康家庭造就出來的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。教育最重要的是改進文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長，在有愛、有鼓勵、有幫助的地方，即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。鐵是鐵，鋼是鋼，這個鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。有的時候千言萬語真得抵不上一個深情的擁抱。而這樣深情地擁抱不是一年只抱一次，不是一個月只抱一次，而是應(yīng)該每天都擁抱一次，孩子越小，我們越要經(jīng)常擁抱他，同時把這樣的擁抱堅持下去，每天無論多忙，都應(yīng)該對孩子說一些柔軟、甜蜜的話語，每一天都注視著孩子的眼睛傾聽他、欣賞他，也讓孩子分享你內(nèi)心的情感。我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。其實愛是需要說出口的，愛是需要不斷去表達的，溫馨的家庭環(huán)境中愛的表達應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣，這就是家庭文化最核心的元素。我們看著孩子的眼睛，說出自己最想說、最應(yīng)該經(jīng)常說的話語，它能夠直抵孩子的心靈，成為最美好的鼓勵，最美好的慰藉，最重要的精神食糧。