【正文】 質(zhì)；三角形內(nèi)的三角函數(shù)問題；三角函數(shù)的最值、綜合應(yīng)用——；向量的坐標運算；平面向量的數(shù)量積——；解三角形；綜合應(yīng)用————；綜合應(yīng)用——圖和直觀圖；柱體、椎體和球體的表面積和體積——；線面平行和垂直的性質(zhì)和判定定理——；空間向量運算及在立體幾何中的應(yīng)用——，章節(jié)訓練——，綜合訓練；期中考試——；兩條直線的位置關(guān)系；圓的方程——；綜合應(yīng)用——；——；拋物線——；軌跡；綜合應(yīng)用——；.二項式定理；——；有關(guān)互斥事件、相互獨立事件的概率；綜合應(yīng)用——、期望與方差；統(tǒng)計的應(yīng)用；獨立性檢驗——第22周 ——三、具體要求1. 三輪復(fù)習總體要求：科學安排，狠抓落實。要求第一輪復(fù)習立足于基礎(chǔ)知識和基本方法，起點不能太高，復(fù)習要有層次感，選題以容易題和中檔題為主，盡可能照顧絕大多數(shù)學生。這樣才能創(chuàng)造良好的學習氛圍，確?；A(chǔ)和方法扎實，同時盡可能縮短第一輪復(fù)習時間，給后面的拔高和思維的反復(fù)訓練提供足夠的時間。第二、三輪復(fù)習要求起點較高，對準中等及其以上學生，選題難度以中檔題為主，根據(jù)知識點的需要穿插少量綜合性較大的題，在整個復(fù)習過程中堅持講練結(jié)合，體現(xiàn)學生學習的主動性，加強對所學方法的模仿訓練，切實落實好作業(yè)、跟蹤檢測和信息反饋。多互相聽課，吸取他人優(yōu)點，揚長避短，提高復(fù)習效率，在可能的情況下盡快統(tǒng)一一種可行的、科學的復(fù)習模式。積極參加教研活動，利用教研活動，能創(chuàng)新、群策能力。本屆高三的教研活動以高考中的知識專題為主，如高考考什么？怎樣考？同時確定專題專人發(fā)言，并提供這方面的試題集。加強對每次單元測試和月考試卷考前的審題、考后的總結(jié)和評估，加強對資料和信息整理的互通，特別要加強對第三輪復(fù)習中高考常見大題的研討，加強針對性訓練，突出效果。作業(yè)要求：堅持三輪都有單元測試的做法。務(wù)必落實好測試的做和評，搞好課后鞏固這一重要環(huán)節(jié)，力求在這方面有所突破和提高。努力抓好各班總分靠前而數(shù)學成績偏弱的這一部分學生，通過重視、關(guān)注、關(guān)心、個別輔導，提高他們的學數(shù)學的積極性，確保升學率和平均分的提高。衷心希望大家能同舟共濟，團結(jié)協(xié)作，研討創(chuàng)新，發(fā)揚拼搏、奉獻、吃苦耐勞精神，切實落實好工作中每一個環(huán)節(jié)，爭取取得優(yōu)異成績。小學生三年級日記50字12一、指導思想以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，全面改進教育教學方法，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學模式，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，搞好本組教育教學工作，力爭高一、高二的常規(guī)教學，高三的復(fù)習備考工作更上一個臺階。二、具體措施相互學習，提高素質(zhì)利用教研備課、活動時間，認真學習有關(guān)教育教學理論，繼續(xù)加強三新學習，吸收教改信息，提升教育理論，改進教學方法，同時開展走出去，請進來的辦法進行校際交流，專家培訓，名師講座，擴大視野，豐富提高，完善積累，做到善學才能善解，善研才能善教、善教才有高效。開展說課資源教學研究重要的是認真鉆研教材內(nèi)容，吃透教材大綱，這是搞好教研活動，做好教學工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢，鉆研教材的有效途徑，在集體備中，以說課的形式對教材的39。教學目標、重點、難點及成因、編者意圖、教材的。前后聯(lián)系進行闡述，提出突出重點，解決難點的措施，說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系，典型練習的變式訓練，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透，學法指導等，進行組內(nèi)教流，互相切磋，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。小學生三年級日記50字13一、指導思想以學校和高三年部的教學計劃為目標，深化鉆研教材及總復(fù)習大綱，依賴集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際，合理運用現(xiàn)代教學手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量，以確證學生在明年高考中取得好的成績。二、目標要求，結(jié)合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學手段、方法。，為明年的下一輪復(fù)習以及高考打基礎(chǔ)。，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力。三、教材分析本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習資料。教輔資料：《優(yōu)化探究》。四、詳細方法措施，參考網(wǎng)上的課件資料，結(jié)合我校學生實際，充分發(fā)揮全組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。，真正體現(xiàn)學生主體、教師主導作用。保證練的工夫，運用多媒資源，讓學生對知識充分理解。、講評，教材作業(yè)、訓練課內(nèi)完成，課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。，考前作好指導復(fù)習，試卷講評起到補缺長智的作用。，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學生基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當，收到弱科不弱之效果。小學生三年級日記50字14為了做好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：理論學習：抓好教育理論特別是的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。做好各時期的計劃：為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的`工作安排以及數(shù)學教學任務(wù)和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。備好每堂課認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。做好課堂教學創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：興趣是最好的老師。激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。批改作業(yè)精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。做好課外輔導全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能吃飽，獲得進一步提高。使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心，盡可能吃得了。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。小學生三年級日記50字15一、指導思想：以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，高考為中心，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高本備課組教研工作水平。二、工作重點：本學期本備課組以《考試大綱》和《課程標準》為中心，圍繞教材內(nèi)容完善和深化學科教學常規(guī)，勤于學習，善于總結(jié)，謙虛進取，講求奉獻，精于業(yè)務(wù)，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的39?；ピu相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。三、具體工作：抓常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，認真完成教學任務(wù)。我們備課組，重點抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體力量和智慧，共同探討，相互協(xié)作，做到集體備課，資料共享，信息傳遞。本學期我們完成了期初制定的計劃——必修2第四章《圓的方程》、選修2—選修2—1共七個章節(jié)的的教學。認真進行復(fù)習迎考工作。本學期進行了兩次月考、期中、期末考試，認真進行復(fù)習迎考工作，共同商討復(fù)習策略?？荚嚭蠹訌娧a差工作，力爭每一位學生都不掉隊。加強教學研究，提高教學質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課組要定期進行集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生、進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)補差工作。開設(shè)了數(shù)學培優(yōu)班和補差班，讓各層次的學生都學有所長。我們還采取“走出去”的形式。與兄弟學校教師進行交流。積極開展教學研討，觀摩活動，相互學習。高三數(shù)學復(fù)習資料以《五年高考三年模擬》為教材，每單元復(fù)習完后進行單元測試，復(fù)習鞏固。擴展資料：小學生日記50字寫寫幫文秘助手()之小學生日記50字小學生日記50字作文書在我家里，最多的是作文書，因為我喜歡看作文書，當然，一大部分我都看完了！我喜歡看想象篇，因為非常有趣。我不喜歡看到是寫景篇，因為，非常復(fù)雜，沒什么意義。作文書里面的內(nèi)容真是豐富呀！我的愿望我有許多愿望，但我不知道會不會實現(xiàn)！我好想有臺電視機，因為，媽媽不給我看電視！我好想考一次一百分，因為我還沒有嘗試過這種快樂的滋味！我好想快點長大，因為，有些事情媽媽還不讓我做！考試成績今天，發(fā)期末考試成績了，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！試卷發(fā)下來了，英語和數(shù)學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優(yōu)，媽媽就不會罵我了！唉，我這次的語文成績好差呀！小學生日記50字大全6月24日星期五晴一秒，一分，一個小時，一天，一個星期，一個月，一年，十年。時間過得可真快，在這短短的時間里要好好學習，天天向上，要求進步。6月25日星期六晴小蝴蝶：我們家廚房里飛來了一只蝴蝶，它有一雙雪白雪白的翅膀，翅膀上還有兩個黑點點，很漂亮也很神氣，后來我們把它放走了，看它在藍天下飛翔，我真為它高興。6月27日星期一雨今天，媽媽給我買了兩本新書，是上下五千年，分上冊和下冊，從炎帝、黃帝一直到鴉片戰(zhàn)爭，里面有好多故事，而且有拼音，還有圖片呢。6月28日星期日晴我叫乒乓球：我叫乒乓球，我有一個很大很大的手，腦袋很小，年紀可不小了。我要兩個人來玩，有一臺桌子，中間有個網(wǎng)，一人一個球拍，來回打。乒乓球是中國的驕傲哦。6月30日星期二晴小布?。盒〔级∈莻€冰棒的名字，長方形的身體，半圓形的腦袋，身上雪白雪白的，肚子上有一條粗線，像個手榴彈，棒子像個小尾巴。吃在嘴里冰冰的，甜甜的，我喜歡小布丁。7月3日星期三晴我爺爺家有一塊玉米地，綠油油的葉子，快要跟小樹差不多高了，玉米是橢圓形的，胡須像針線。7月6日星期三雨昨天，我去學游泳，我們先學的悶水，把頭悶在水里數(shù)，從二十到三十再到四十，然后學在水里漂起來，就是先把頭悶到水里，把手和腿放直以后就漂起來了。我覺得這次學的很開心。7月7日星期四多云叫電風扇：我叫電風扇，我有三條腿，圓圓的身體，轉(zhuǎn)起來很涼快。我需要人們調(diào)控，速度快的時候風就大，速度慢的時候風就小。一到夏天，人們就喜歡我。7月12日星期二多云小水壺：我有一個小水壺，是藍顏色的，上面有一個大蓋子，也是一個杯子，可以用來喝水，打開大蓋子，里面還有一個小蓋子，蓋子旁邊有一條縫，不需要全部擰開就可以倒水了。水壺的兩邊穿著一條繩子，可以背在身上。我喜歡這個小水壺。7月13日星期三晴蒸飯包油條：今天的早飯是蒸飯包油條，是先把一團蒸飯拿出來放在一塊布上鋪平，然后人家會問你是要咸菜還是要糖，放好了之后，再放一根油條，用布包起來一擰，把布拿掉，就可以吃了。吃一口，香香的，甜甜的，我喜歡吃蒸飯包油條。日記道德日記是最私人﹑最隱私的一種將自己的內(nèi)心感受諸之筆墨的表達方式。傳統(tǒng)上，對待每個人的日記時，都必須守著“日記道德”。包括尊重個人日記的隱私，只有在日記主人允許的情況下，方可看其日記，亦不可以偷看人家的日記。日記主人亦應(yīng)將日記儲藏在保密的地方。公開日記隨著互聯(lián)網(wǎng)的流行，網(wǎng)上日記漸漸流行，寫網(wǎng)上日記的人大都認同以互聯(lián)網(wǎng)公開個人軼事的原則，透過網(wǎng)上日記向各方人士表達感受。這種網(wǎng)上公開日記與傳統(tǒng)日記那種紀錄自己私人事情的保密的原意已經(jīng)背道而馳。不過，由于新一代的思想轉(zhuǎn)變，所以網(wǎng)上公開日記漸漸普及起來，甚至發(fā)展成結(jié)合多媒體多元化的部落格。