【正文】 讀書讀報的氛圍。給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環(huán)境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間，并及時填寫“閱讀記錄卡”。開展“親子共讀”活動。低年級的學生家長每天給孩子講故事至少十分鐘；督促識字多的孩子自己主動閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書目，然后給家長講故事。孩子讀簡短的文章，家長要指導讀出聲，讀出感情來，訓練孩子的口語和發(fā)音，鍛煉孩子的口才。中年級，家長要與孩子共讀一本書，共同分享，共同討論書中的問題，抒發(fā)看法與感想，舉行“家庭故事會”。孩子獨立閱讀時，您也要主動閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時光，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時善于傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他（她）的快樂，熱情地贊揚他（她）、鼓勵他（她）。當孩子取得成績時，用書獎勵他（她）；當他（她）寂寞時，讓書本成為他（她）的朋友；當他（她）落后時，讓書本鼓勵他（她）揚起前進的風帆。經(jīng)常帶孩子到書店，與他（她）一起選購高品位的課外讀物。學校的推薦書目，家庭要盡量全部配齊，而且讓孩子在規(guī)定的時間讀完。家庭閱讀作業(yè)，家長進行指導或督促并及時簽意見或建議。增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。成事貴有恒，希望家長持之以恒督促、指導、幫助孩子讀好書。期盼在您的協(xié)助與鼓勵我校要評選書香家庭、書香學生，愿您與孩子能獲此殊榮。愛孩子，就陪孩子一起讀書吧。您的家庭充滿書香、快樂閱讀充盈空間，將會使您的孩子更加熱愛閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習慣！我們學校已營造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風氣，希望家長加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，營造書香家庭，開展親子共讀。讀書需要學校的引導，更需要家長的教導，因為家長是孩子最好的老師。希望您家庭溢滿書香！第三篇：學生讀書倡議書學生讀書倡議書親愛的同學們：大家好！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。我們倡導讀書，因為讀書能給人智慧給人力量。小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑，真和假……我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！币槐竞脮拖褚凰液酱?，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。同學們，隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，過一個充實而有意義的溢滿書香的童年時代。讀好一本書。每位同學在寒假內(nèi)讀一本好書，每天用30分鐘以上的時間，認真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。每天寫幾句。準備一本本子，做到每天摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，上學時帶到學校與同學交流。同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮！第四篇：2013年讀書學生倡議書讀書倡議書親愛的同學們：大家好！有一個學者曾說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。的確，書是我們的良師益友，是人類進步的階梯。為進一步發(fā)揚一高學子好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，陶冶情操，凈化心靈，充實校園生活，充實學生的知識內(nèi)涵，拓寬學生知識面，培養(yǎng)良好的讀書習慣；學校團委會、學生會誠摯地向同學們發(fā)出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！“我們?yōu)槭裁匆x書？”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。立足于大千世界，在書香的天空下，可領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢,一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；亦可體味“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕拧Ｗx書，就猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學子，作為一高人，我們必須懂得讀書的重要性，并且學會如何讀書。閑暇時請大家多去圖書館，漫步于知識的殿堂中，領略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L，掠過千山萬水，傾聽自然的絮語。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還能提高我們的 1閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。親愛的同學們，趕快行動吧！加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們美麗鎮(zhèn)中的書香校園，文化校園！高中教務處二○一三年二月二十八日2第五篇：學生讀書倡議書“沐浴書香 金色童年”讀書倡議書尊敬的家長朋友：您好！“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“一個沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子?！薄@一句句名言無不告誡我們讀書的重要。是??！書籍是人類寶貴的財富，是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光，課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山。我校一直致力于開展師生讀書活動，被山東省教研室確定為“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”課題實驗核心學校，三項研究課題榮獲省、市一等獎。本學期，鎮(zhèn)教育辦公室又在全鎮(zhèn)各小學推開了“大手牽小手，我們同讀書”活動，為我校讀書活動的開展提供了強大的支持，注入了新的活力。為了提高孩子們閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，希望家長朋友們和學校共同攜手，做到以下幾點：一、營造濃郁讀書氛圍。希望家長朋友們根據(jù)各自的居住條件，通過設立書房、書櫥、書架、讀書角等，精心選擇，購買好書，營造濃厚的家庭讀書氛圍。二、對讀書要有正確的認識。讓孩子讀書，不是一日之功，要堅持始終，不要中斷。當孩子取得成績時，請您用書獎勵他；當他寂寞時，請您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店，讓他在書海里暢游；堅持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時，包括雙休日和節(jié)假日。低年級可讀給孩子聽，高年級可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成三種閱讀好習慣。1．“不讀書報不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書讀報的習慣。每天課外閱讀時間不少于半小時。開始請家長每日記好讀書記錄卡，促使孩子早日養(yǎng)成習慣。（如已養(yǎng)成無需記錄）2．“不動筆墨不讀書”：讓孩子在書上做批注，做讀書卡等形式積累讀書成果。（低年級讀書卡家長可幫助完成）3．“熟讀成誦”：一些膾炙人口的詩詞要誦讀，熟讀成誦，建議孩子建立詩詞背誦卡，隨時記錄已背誦的詩詞。為使孩子們讀書更有針對性，有效開展同伴共讀，更有利于進行讀書指導，我們選取了以下適合您孩子閱讀的書目：一年級《小王子》《水孩子》；二年級《中國古代寓言故事》《寶葫蘆的秘密》；三年級《假如給我三天光明》《木偶奇遇記》《特別的女孩撒哈拉》；四年級《海底兩萬里》《湯姆叔叔的小屋》《明天會有好運氣》；五年級《會飛的教室》《夏洛的網(wǎng)》《永不變老的日記》《落在翅膀上的夢》；六年級《戴銀鈴的長臂猿》《三國演義上下冊》《草房子》。隨著閱讀活動的開展，我們將陸續(xù)通過組織各種讀書展示評比活動，評選“讀書小明星”、“書香班級”、“書香家庭”等，促進讀書活動的升華。我們還將通過家長會，和家長共同探討、交流如何引導孩子有效讀書的具體措施。尊敬的各位家長，讓我們的孩子：與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野！希望家長積極投入到讀書活動中來，讓讀書成為我們家庭最靚的風景。我們相信，隨著書香活動的開展，中心小學的每一名學生都能捧起一本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來填充自己廣闊的心靈！我們相信，隨著書香活動的開展，中心小學的每一個愛書的家庭都能坐擁一壁藏書，讓書香溢滿家庭！懇請各位家長就孩子的課外閱讀給我們提出好的建議，家長們在家庭閱讀中如有困惑疑問，請寫在反面請孩子帶回學校，我們共同商討！