對(duì)于職業(yè)網(wǎng)球賽你了解了多少？-資料下載頁(yè)
2025-10-04 22:59本頁(yè)面
【正文】 括()。(A)班組工作制度建設(shè)(B)生產(chǎn)技能培養(yǎng)(C)班組學(xué)習(xí)制度建設(shè)(D)班組激勵(lì)機(jī)制建設(shè)(E)班組技能培訓(xùn)制度建設(shè)參考答案：ABCDEABCACDE 參考解析：團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代組織中學(xué)習(xí)的基本單位。許多組織不乏就是組織現(xiàn)狀、前景的熱烈辯論，但團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)依靠的是深度匯談，而不是辯論。深度匯談是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員，攤出心中的假設(shè)，而進(jìn)入真正一起思考的能力。深度匯談的目的是一起思考，得出比個(gè)人思考更正確、更好的結(jié)論。而辯論是每個(gè)人都試圖用自己的觀點(diǎn)說服別人同意的過程?？催@里~ 要是大家有興趣的話，請(qǐng)關(guān)注管理實(shí)踐人力；同時(shí)管理實(shí)踐欄目整合了我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的商學(xué)分類，都可以來體驗(yàn)一下哦~~第五篇：對(duì)于早教市場(chǎng)你了解多少？(幼兒親子早教指導(dǎo))對(duì)于早教市場(chǎng)你了解多少？（幼兒親子早教指導(dǎo)）西方實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)成國(guó)內(nèi)早教賺錢“法寶”。早教機(jī)構(gòu)通常說，西方大學(xué)研究機(jī)構(gòu)通過對(duì)0~6歲各年齡段孩子的實(shí)證案例研究，家庭早期教育投入越大，他們?cè)?0~60歲時(shí)的成就越大，家長(zhǎng)的回報(bào)就越多。同時(shí)，一些早教機(jī)構(gòu)把國(guó)外大學(xué)生命信息學(xué)科研究的一些數(shù)據(jù)引進(jìn)來，采集孩子的掌紋及指紋，分析各種先天遺傳的差異和特質(zhì)，并由此來反映被檢測(cè)者大腦發(fā)育、皮層狀態(tài)和灰質(zhì)的分布情況，進(jìn)而判斷出嬰幼兒的“最優(yōu)發(fā)展方向”，開出診斷培養(yǎng)清單。更有甚者，他們用“捕足嬰幼兒敏感期”理念迎合年輕家長(zhǎng)的心理——孩子發(fā)育成長(zhǎng)過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店，在其對(duì)外界事物的敏感期，進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練與刺激引導(dǎo)，往往會(huì)收到事半功倍的效果。他們舉例說，猶太父母在孩子啟蒙階段，會(huì)在《圣經(jīng)》上涂些蜂蜜，孩子舔后發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》是“甜的”，以此不斷激發(fā)其求知欲望；美國(guó)前總統(tǒng)布什的母親，為了讓布什從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天把自己的讀書時(shí)間調(diào)整到孩子放學(xué)的時(shí)候?！啊荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上’、‘早教銀行論’等都是一些偽早教理念?！北本┦忻褶k教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)馬學(xué)雷一針見血地說，現(xiàn)在社會(huì)需要理性思考與應(yīng)對(duì)早教機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)的各種理念。人生本來不是一個(gè)攀比的過程，在0~3歲剛起步階段，就鼓吹用百米沖刺的方式來代替人生幾十年甚至近百年的“長(zhǎng)跑”，是極為不負(fù)責(zé)任與不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)?，?guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)最多成立了十多年時(shí)間，沒什么研究成果，多是借助西方還停留在實(shí)驗(yàn)室階段的研究，有一部分簡(jiǎn)略的研究成果和相關(guān)測(cè)算數(shù)據(jù)介紹，但沒有更詳細(xì)、研究文章或科研成果。一門學(xué)科的研究建設(shè)是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，至少需要二三十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間檢驗(yàn)與更多的實(shí)證分析。顯而易見，民辦機(jī)構(gòu)一直牽著中國(guó)早教市場(chǎng)的鼻子走。西方實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)成為他們賺錢的“法寶”。據(jù)分析，偽早教理念的產(chǎn)生、催化與廣為傳播，很大程度上依賴于商業(yè)教育機(jī)構(gòu)在利益驅(qū)動(dòng)下炮制的一些迎合民眾心理的概念。它在加劇學(xué)生家長(zhǎng)焦慮的同時(shí)，更變成了有關(guān)機(jī)構(gòu)賺錢的華麗外衣。早期教育西方教育@發(fā)現(xiàn)生活。愛樂活母嬰育兒攻略早期教育。小萌女好可愛~愛樂活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。熱愛生活，樂于分享的各類達(dá)人聚在這里，分享消費(fèi)攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛，有樂，有生活。【更多精彩內(nèi)容盡在愛樂活】文章來源：
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