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2024-12-02 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】16．我們這座城市發(fā)展很快，現(xiàn)在與以前大不一樣了。17．他總是充分利用對手所犯的錯誤。18．我一拿起聽筒就知道有人打錯了。19．我下班早退給老板留下了不好的印象。
【正文】 B if ever 為省略用語 ， 意為 “ 如果曾經(jīng)有過的話 ” 。 而 seldom， if ever 可形成副詞短語 ， 意為 “ 即使有也很少 ， 難得 ， 不常 ” 。 13． B even so 即使如此； even though 盡管； therefore 因此； though 可是，不過。 14． D in the 90s 在九十年代 ； in one’ s fifties 在某人五十多歲時 。 15． B be devoted to...奉獻于 ?? ，專注于 ?? 。 Ⅱ .句子翻譯 16． Our city is developing very fast； now it’ s quite different from what it used to be. 17． He always takes full advantage of the mistakes made by his rivals. 18． The moment I picked up the receiver， I realized that someone had dialed the wrong number. 19． I made a bad i mpression on the boss by leaving too early. 20． 復(fù)習(xí)那些你依然感到困惑以及課堂上提到的重要知識點 。 Ⅲ .完形填空 【語篇解讀】 本文是一篇說明文。萬里長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，在當(dāng)時為抵御北方游牧民族起到了一定的作用。然而近年來長城卻遭受了自然和人為的雙重破壞，為此，政府頒布了一項新法規(guī)。 21． B 句意為： ?? 追溯到春秋戰(zhàn)國時期 ?? 。 date back to相當(dāng)于 date from追溯到 /從 ?? 時就有。 22． D 根據(jù)上下文：在這些分散的戰(zhàn)略要地，建成了 “ 各自獨立的 ” (separate)城 墻。 23． A 建城墻的目的就是 “ 抵御 ” (defend)北方游牧民族的入侵。 24． C 專家已 “ 發(fā)出警告 ” (warn)。 25． A 由下文的 human damage 可判斷，上文應(yīng)是 natural (damage)。 26． A 根據(jù)下文的 ． ..are still standing可判斷， “ 僅有 ” (only)一小部分尚存。 27． B 根據(jù)下文的多處暗示，頒布的是 “ 法規(guī) ” (regulation)。 28． C 由 which 引導(dǎo)的非限制性定語從句，解釋說明前面的 regulation。 29． D 表示法規(guī)開始生效， e into effect 開始生效。 30． B 任何 “ 違反此項法規(guī) ” (break the regulations)的個體都會受罰。 31． B while 表示前后的對照。 32． A 顯然，董耀會是在接受采訪時 “ 說 ” (said)的這番話。 33． B be highly attentive to 高度關(guān) 注， highly 常強調(diào)抽象意義，而 high 常表示具體概念。 34． C 句意為： ?? 表明政府保護長城的 “ 決心 ” (determination)。 35． A 禁止非法 “ 取用泥土磚塊 ” (take soil or bricks)等。 36． C 根據(jù)句意，此處表示多種非法形式，用 or 表示 “ 或者 ” 之意。 37． B 由下文的 it encourages all citizens...，表明是與上文違法行為的對比，表示 “ 同時 ” (meanwhile)。 38． C 根據(jù)下文及 obligation (義務(wù)，職責(zé) )判斷，應(yīng)用 shoulder(承擔(dān)，擔(dān)負 )。 39． D 由下文的 ． ..will be awarded 判斷：為保護長城作出突出貢獻的人應(yīng)當(dāng)受獎。make outstanding contribution 作出突出貢獻。 40． B 根據(jù)上 下文意思判斷，董耀會認為這項法規(guī)會產(chǎn)生 “ 重要的 ” (significant)影響。 Ⅳ .閱讀理解 【語篇解讀】 11 歲的小男孩 Evan以自己的實際行動，帶動了更多的青少年投身到保護熱帶雨林、保護地球家園的行動中來。 41． B 細節(jié)理解題。由第一、二段可知 Evan 創(chuàng)建該組織目的是為了保護熱帶雨林。 42． C 細節(jié)理解題 。 由第二段可知購買和保護 16 英畝的熱帶雨林需要 4 500 美元 ， 也就是說 ， 每英畝約 280 美元 。 43． B 猜測詞義題。由第四段可知 Evan 的行動激發(fā)了其他的孩子不同方式的捐款，因此該短語此處表示 “ 捐 款 ” 。 44． A 推理判斷題 。 最后一段的主題句是 everyone can help the pla— even by taking small steps， 而 Evan 的話正反映了這一主題 。 45． D 歸納標題題。本文主要講述了 11 歲男孩 Evan Green 為了保護熱帶雨林建立了一個保護小組，并號召其他的青少年也參與到這一行動中，因此 D 項作標題最佳。
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