【正文】 自己施加壓力。在工作期間，當(dāng)我問(wèn)起同事為什么要來(lái)這里打工的時(shí)候，他們當(dāng)中有些人便會(huì)毫不猶豫且不知羞愧的說(shuō)：我是來(lái)混時(shí)間的！話音一落地，我很是驚訝，隨之而來(lái)的是一種悲憫之情在心里面安營(yíng)扎寨，只能對(duì)其所言會(huì)心一笑。如果說(shuō)是來(lái)混時(shí)間的，倒不如說(shuō)是嫌自己的時(shí)間太過(guò)于充裕，想揮霍一般，好讓自己不會(huì)覺(jué)得自己那么的無(wú)所事事，這種借口或許能夠讓自己心安理得的活著。所以當(dāng)他的上司沒(méi)有對(duì)他的工作施加壓力的時(shí)候，他就真的是整天在車(chē)間里面肆無(wú)忌憚地?fù)]霍自己的時(shí)間，毫無(wú)發(fā)展的機(jī)會(huì)可言。因?yàn)橛羞@種現(xiàn)象的出現(xiàn)，管理學(xué)中的一種叫《魚(yú)效應(yīng)》的管理模式便應(yīng)運(yùn)而生了，這種管理模式的作用就是把一潭死水變成富有生機(jī)與活力，最后以達(dá)成生產(chǎn)效益高的效果。而生產(chǎn)中的計(jì)件工則與此恰恰相反，這些員工都有自己的生產(chǎn)目標(biāo)，所以車(chē)間主管主要保證生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行就可以了，如果生產(chǎn)設(shè)備不發(fā)生意外的話，那一切都會(huì)順利進(jìn)行，計(jì)件工之所以能有如此激情高揚(yáng)的心態(tài)，就是大家都知道我多做一點(diǎn)，就會(huì)有多一點(diǎn)的收獲，很多時(shí)候這些員工就會(huì)拼了命的朝著自己的目標(biāo)奮斗著?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，把生產(chǎn)工中的計(jì)時(shí)工和計(jì)件工當(dāng)做我們現(xiàn)在的生活，想想自己是屬于哪一種呢？記得有這么一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生終于成功完成了研究生學(xué)業(yè)，畢業(yè)了。但是自己卻有些茫然了，有些找不到自己的人生目標(biāo)了。于是便在畢業(yè)典禮的那天去問(wèn)他的導(dǎo)師，導(dǎo)師沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是微笑地帶著他來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。兩人在操場(chǎng)上邊走邊聊，就這樣，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一圈走過(guò)來(lái)了。導(dǎo)師看看表說(shuō)道：我們繞著操場(chǎng)走了一圈共花了15分鐘的時(shí)間。這個(gè)學(xué)生雖然不太明白導(dǎo)師究竟想干什么，但也沒(méi)有問(wèn)。這時(shí)，導(dǎo)師又跟他說(shuō)：你自己一個(gè)人繞著操場(chǎng)再走一圈。一會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生一圈走了過(guò)來(lái)，回到導(dǎo)師身邊，導(dǎo)師又看看表說(shuō)：你花了10分鐘的時(shí)間，比我們一起走快了5分鐘。然后導(dǎo)師又讓他扛著一塊石頭，再繞著操場(chǎng)走一圈。學(xué)生照做了，一圈下來(lái)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但感覺(jué)明顯要比前兩次快了許多。于是導(dǎo)師又看看表說(shuō)：你花了7分鐘，比上次快了3分鐘。導(dǎo)師最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人漫無(wú)目的行走時(shí)，速度是最慢的；當(dāng)你一旦確定目標(biāo)，那么你達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)間就會(huì)要快一些；當(dāng)你確定目標(biāo)后再背負(fù)一些壓力的時(shí)候，這時(shí)速度往往才是最快的，這個(gè)時(shí)候你才不會(huì)覺(jué)得茫然。這個(gè)學(xué)生茅塞頓開(kāi)，很快就明白了導(dǎo)師的用心良苦。上面那個(gè)故事很好的說(shuō)明了到底是當(dāng)計(jì)時(shí)工還是當(dāng)計(jì)件工的問(wèn)題。計(jì)時(shí)工，當(dāng)別人給自己施加壓力的時(shí)候，才會(huì)走得快，而如果施加的壓力過(guò)大了，則會(huì)承受不住，會(huì)自動(dòng)敗下陣來(lái)；計(jì)件工，結(jié)合自己的實(shí)際情況給自己施加壓力，步伐輕快而有力，不覺(jué)得茫然，相反越走越有信心。都是生產(chǎn)工，但一字之差，差之萬(wàn)里。所以我們要努力做一個(gè)計(jì)件工，給自己施加些許壓力，不僅讓自己更加穩(wěn)健的走著，而且去除那種無(wú)所事事，安逸享樂(lè)的平庸思想。做一個(gè)計(jì)件工，也就是為了能夠找到一種用百分之二十的時(shí)間和精力，來(lái)?yè)Q取百分之八十的財(cái)富收獲的方法。我們一生所創(chuàng)造的財(cái)富應(yīng)該是這樣的：30歲的時(shí)候，用體力獲取財(cái)富；40歲的時(shí)候，用腦力創(chuàng)造財(cái)富；五十歲的時(shí)候，用你的人際關(guān)系來(lái)獲取財(cái)富。如果把這次寒假工當(dāng)做是一種體驗(yàn)，那么我體驗(yàn)到的東西往往是不夠的，我所收獲的不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是在思想上有了更進(jìn)一步的提升和改變。當(dāng)然我知道以及清楚的明白自己該做什么而又不該做什么，重要的是該以什么樣的心態(tài)活在當(dāng)下，做好自己。為什么世界上百分之二十的人擁有百分之八十的財(cái)富，而百分之八十的人卻只擁有百分之二十的財(cái)富？也許這句話可以充分說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：“人與人之間的差異是很小的，但往往就是因?yàn)檫@小小的差異而形成人生的巨大差異。小的差異就是心態(tài)是積極的還是消極的，大的差異就是人生是成功的還是失敗的。”就像托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)的一樣：“大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但卻極少有人是想改造自己的!”第五篇：工作感想工作感想對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)思考：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意聯(lián)系改革發(fā)展的新情況，聯(lián)系我們黨自身建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)，聯(lián)系老干部工作中遇到的新問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。二是鉆研業(yè)務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)管理能力。要貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于老干部工作的一系列方針政策，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)，使老干部工作更加切合實(shí)際。三是改進(jìn)作風(fēng)，在狠抓落實(shí)上下功夫。要把“為民服務(wù)”落實(shí)到服務(wù)老干部的具體行動(dòng)上，狠抓落實(shí)。按照“帶著感情為老同志服務(wù)，老同志滿(mǎn)意是老干部工作的最高目標(biāo)”的要求，確立為老干部多辦實(shí)事、多辦好事的工作指導(dǎo)思想；解決老干部政治、生活待遇中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。既要勇于探索、敢于攻堅(jiān)、善于創(chuàng)新、創(chuàng)造性地開(kāi)展老干部工作，又要腳踏實(shí)地、埋頭苦干、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)黨的方針政策和工作部署，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面。四是積極創(chuàng)新，在探索新思路、新方法上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新觀念，解放思想，按照新階段新形勢(shì)對(duì)老干部工作提出的新任務(wù)和新要求，從服務(wù)老干部著手，把老干部工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做。