【正文】 以寓教于樂(lè)的方式廣泛開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。堅(jiān)持通過(guò)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。06年3月我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”成立以來(lái)，每周三下午第二節(jié)下課后是我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”的播出時(shí)間。其中有一個(gè)固定的法制欄目《小小執(zhí)法臺(tái)》，學(xué)生可以聽(tīng)到小品、相聲或是法律小故事、普法知識(shí)競(jìng)猜等生動(dòng)多樣的內(nèi)容向同學(xué)們進(jìn)行法制宣傳，有時(shí)我們還會(huì)請(qǐng)校外的法制輔導(dǎo)員來(lái)我們的“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)展法制講座，教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范，受到同學(xué)們和家長(zhǎng)的好評(píng)。除了特色欄目之外，每天都會(huì)有10分鐘固定的“法制專欄”，播音員通過(guò)講述發(fā)生在同學(xué)們身邊的鮮活的法律小故事，既簡(jiǎn)單又深刻地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。校少先隊(duì)每定期開(kāi)展法制專題教育活動(dòng)。一是學(xué)校定于每年的4月為“法制宣傳月”。在“法制宣傳月”中大隊(duì)部會(huì)開(kāi)展多種的教育活動(dòng)，例如，在“法制宣傳欄”中出一期關(guān)于“兩法一例”的專刊。有時(shí)是張貼教育圖片，有時(shí)是列舉案例，讓同學(xué)們通過(guò)這個(gè)窗口了解更多的犯罪事實(shí)，明辨是非。學(xué)校各中隊(duì)也會(huì)利用黑板報(bào)把自己通過(guò)聽(tīng)民警的法制講座、看老師出的法制教育專刊的感想以黑板報(bào)的形式出出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)比。在出黑板報(bào)的過(guò)程中，各中隊(duì)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了法律規(guī)定自己所擁有的權(quán)利、犯罪的危害性及預(yù)防犯罪的必要性，使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)。除此，我們還在學(xué)生中開(kāi)展了“做守法合格小公民”的繪畫比賽，在班級(jí)也開(kāi)展了普法主題中隊(duì)會(huì)，都取得了很好的效果。二是2006年月，我校與市交警一大隊(duì)共同組織的“交通安全從小抓活動(dòng)”。全校師生參加了這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了交通規(guī)則，還到路口宣傳交通知識(shí)，同時(shí)，還學(xué)習(xí)掌握了多種不安全事故的應(yīng)急措施，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。我校在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了不少“平安小衛(wèi)士”。三是2006年12月，我校再次推進(jìn)新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的施行，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況在全校開(kāi)展了“我做文明小學(xué)生”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)參加“學(xué)習(xí)新規(guī)范中隊(duì)畫、中隊(duì)手抄報(bào)”的評(píng)比及征文比賽，了解了新修訂的《規(guī)范》和《守則》的內(nèi)容，從而規(guī)范了自己在平日學(xué)習(xí)和生活中的一言一行。通過(guò)參加“我做文明小學(xué)生——征文評(píng)比”，學(xué)生記錄下了發(fā)生在自己身邊的不文明的行為，并在評(píng)比的過(guò)程中審視自己的言行，從而努力爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。（二）建立“家長(zhǎng)普法學(xué)校”及“青少年普法活動(dòng)基地”著重抓好學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育。成立“家長(zhǎng)普法學(xué)?！焙图议L(zhǎng)委員會(huì)。是為了進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局，提高學(xué)生、家長(zhǎng)法律意識(shí)，為青少年?duì)I造健康的成長(zhǎng)環(huán)境的一項(xiàng)新舉措。我校利用“家長(zhǎng)普法學(xué)?！睘閷W(xué)生家長(zhǎng)定期舉辦法制講座、開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”、“帶法回家”等形式多樣的活動(dòng)，同時(shí)，每月召開(kāi)會(huì)議、每月出一期“家長(zhǎng)園地”專欄，宣傳普及法律知識(shí)、教給家長(zhǎng)培育孩子的原則和方法、提高家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供保障。學(xué)校給家長(zhǎng)提供好的經(jīng)驗(yàn)，也提醒家長(zhǎng)注意保護(hù)孩子的合法權(quán)益，做好內(nèi)家長(zhǎng)的法制教育工作。為了能更好得了解學(xué)生和家長(zhǎng)真正掌握了多少法律，我校還經(jīng)常組織同學(xué)和家長(zhǎng)們參加法律知識(shí)競(jìng)賽?；蚴亲龉P試的試卷，或是進(jìn)行口頭的搶答，有時(shí)還以家庭為單位開(kāi)展法律常識(shí)競(jìng)賽。總之，形式多種多樣，廣大學(xué)生家長(zhǎng)和隊(duì)員們樂(lè)于學(xué)法，更能分辨是非對(duì)錯(cuò)，還會(huì)用法律來(lái)保衛(wèi)自己了。不光是在校內(nèi)，我們也會(huì)在社區(qū)街道的櫥窗中針對(duì)家庭普法教育出刊，讓我們的家長(zhǎng)也能從中了解到相關(guān)的法律法規(guī)，讓法制教育延伸到社區(qū)和家庭，從而構(gòu)建出“學(xué)校、社會(huì)、家庭三為一體”的普法教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期，都會(huì)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員利用“青少年普法活動(dòng)基地”為學(xué)生進(jìn)行關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)條例》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制教育和安全教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了辨別是非和自我保護(hù)的能力，也更加體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性。開(kāi)學(xué)初，我們也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并且我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)?十要?、?十不準(zhǔn)?”，這些都成為了學(xué)生在校的行為準(zhǔn)則。（三）結(jié)合社區(qū)法制教育活動(dòng)，使學(xué)校普法依法治理工作延伸到社會(huì)。2005年3月，春雷派出所和我校成立了普法學(xué)校。普法學(xué)校成立以來(lái)，多次聘請(qǐng)民警到學(xué)校為同學(xué)們作報(bào)告、組織學(xué)生參觀預(yù)防未成年人犯罪圖片展覽，并且在社區(qū)宣傳欄中加強(qiáng)法制宣傳的力度，給青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先中隊(duì)的“義宣服務(wù)隊(duì)”發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)?！傲x宣服務(wù)隊(duì)”主要是由實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生負(fù)責(zé)。他們主要在社區(qū)內(nèi)的“紅領(lǐng)巾路上”做法律宣傳，向小區(qū)內(nèi)的路人宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)，為共同建設(shè)和諧小區(qū)做出了自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，為了推進(jìn)普法教育工作，更好地在社區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于法制學(xué)習(xí)的熱情，我們利用了學(xué)校寬敞的“紅領(lǐng)巾影院”，定期開(kāi)展“社區(qū)影院”活動(dòng)，在課外活動(dòng)時(shí)間為家長(zhǎng)免費(fèi)放映法制教育影片，通過(guò)觀看影片對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，提高了法制教育的滲透性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。有一段時(shí)間，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治校工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校還會(huì)一如既往，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好“兩法一例”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)更好的法制環(huán)境，使我校的普法依法治理工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2008年6月第五篇：雙清區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年除四害工作計(jì)劃雙清區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年除四害工作計(jì)劃保障師生的身體健康，進(jìn)一步改善校園環(huán)境，把“四害”危害降到最低限度，有效控制“四害”密度，防止疾病的傳播。一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除“四害”工作，提高對(duì)除“四害”工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的思想，從小事做起，從我做起。成立學(xué)校除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組：二、時(shí)間安排。1月3月，制定全年除“四害”工作計(jì)劃4月5月，組織開(kāi)展全校投藥滅鼠活動(dòng)6月8月，滅蚊蠅活動(dòng)為主，9月12月，集中人力、物力，使“四害”密度降低幅度下降到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。三、加大資金投入，落實(shí)“四害”藥品、藥具、確保除“四害”的順利開(kāi)展。學(xué)校在每年除“四害”的工作，加大投入，從有限的資金中拿出一部分確保除四害工作。例：學(xué)校清潔用具、消毒藥水、衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。四、分塊管理、責(zé)任到人。學(xué)校除“四害”具體分工如下：值周教師學(xué)校樓道、廁所、操場(chǎng)衛(wèi)生、各班主任負(fù)責(zé)各個(gè)教室五、加強(qiáng)管理，定期檢查。春、秋兩季、開(kāi)學(xué)、放假學(xué)校全面開(kāi)展除“四害”工作突擊性檢查。每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。每周進(jìn)行一次除“四害”工作檢查。六、積極開(kāi)展除四害教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳。粘帖除“四害”宣傳標(biāo)語(yǔ)。衛(wèi)生室將定期主辦除“四害”宣傳專刊。開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)，適當(dāng)時(shí)機(jī)組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。組織學(xué)生辦除“四害”小報(bào)。開(kāi)好、上好健康教育課。積極配合社區(qū)、居委會(huì)經(jīng)常性開(kāi)展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。七、搞好學(xué)校除“四害”資料收集管理工作，做到了落實(shí)具體，工作有計(jì)劃、有檢查有記載。雙清區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年3月