崗前培訓(xùn)個人總結(jié)及擴展資料-資料下載頁
2024-10-13 22:53本頁面
【正文】 設(shè)，取得了巨大成就。近60年的辦學(xué)實踐中，齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚了學(xué)校的辦學(xué)特色，辛勤耕耘。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業(yè)、會學(xué)善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。近10年來，先后完成科研項目1700多項，其中相當(dāng)一部分項目得到及時物化，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)，正在面向未來，抓住機遇，求真務(wù)實，開拓進取，為把學(xué)校建成省屬綜合性重點大學(xué)而奮斗。二、對于人事相關(guān)政策有了更為深刻的理解在培訓(xùn)中，徐群處長的報告使我們對于齊齊哈爾大學(xué)的人事政策有了比較深刻的理解。最終要的是，讓我們養(yǎng)成了閱讀學(xué)校相關(guān)規(guī)定的良好習(xí)慣。我們知道了在齊齊哈爾大學(xué)能夠獲得什么，有哪些權(quán)利，有哪些義務(wù)。在聽完徐處長的報告之后，我仔細(xì)閱讀了齊齊哈爾大學(xué)人事處網(wǎng)站上一些與我們相關(guān)的規(guī)定，例如齊齊哈爾大學(xué)關(guān)于引進人才工作有關(guān)問題的暫行規(guī)定、齊齊哈爾大學(xué)校內(nèi)津貼分配方案、齊齊哈爾大學(xué)科研工作量計算辦法、齊齊哈爾大學(xué)教學(xué)工作量計算辦法、考勤請假制度補充規(guī)定、齊齊哈爾大學(xué)師資培養(yǎng)提高暫行規(guī)定等等。其實人事的相關(guān)政策是與我們息息相關(guān)的，只不過在日常的工作中，我們往往會忽視對于人事政策的仔細(xì)理解。通過本次培訓(xùn)，我們已經(jīng)對于學(xué)校的人事政策有了深刻的理解。三、對于教學(xué)流程有了更清晰的思路教務(wù)處對我們的教學(xué)規(guī)范管理講座讓我們這些剛剛走上教學(xué)崗位的教師明白了應(yīng)該怎樣完成自身的教學(xué)任務(wù)。其實在來到齊齊哈爾大學(xué)以來，由于曾經(jīng)在院教學(xué)科研辦公室?guī)瓦^半個月的忙，也正在擔(dān)任系秘書的工作，因此對于教學(xué)流程已經(jīng)有了一定的理解。只不過這種理解不是系統(tǒng)性的，只是一些零碎的“點”。本次培訓(xùn)對我最大的幫助就在于，這些“點”被連成了線，而在今后的工作中，我需要做的工作是把這些“線”再連成“面”。這節(jié)講座對于我的意義重大，尤其是在這學(xué)期我將承擔(dān)《比較政黨制度》這門考查課的備課任務(wù)的前提下，熟悉教務(wù)流程有利于我將本門課程任務(wù)順利的完成。截止到培訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)完成了這門課教學(xué)日歷、授課計劃、教學(xué)筆記的準(zhǔn)備，正在準(zhǔn)備在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下修訂本門課程的大綱，并且逐步在完成本門課程的教案寫作。此外，點名冊也已經(jīng)打印完畢，期初的準(zhǔn)備工作正在有條不紊的完成，萬事俱備，只欠東風(fēng)，十一過后本門課程將正式開課。四、對于實踐教學(xué)有更深層次的理解由于我專業(yè)07級學(xué)生已于8月底開始畢業(yè)實習(xí)，因此在參加本次培訓(xùn)之前，我對于實踐教學(xué)這塊也有了一定的了解。并且作為07級學(xué)生的實習(xí)帶隊老師之一，也直接參與了實踐教學(xué)的過程。因此，在聽這次實踐教學(xué)的報告的時候，我深有感觸?，F(xiàn)代社會需要的是具有較高理論基礎(chǔ)及實踐能力的綜合型人才,因此,實踐能力的培養(yǎng)也是現(xiàn)代高校教學(xué)中的重要組成部分。通過科學(xué)的實踐教學(xué)提高學(xué)生的實踐能力,為學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)是現(xiàn)代高校教學(xué)的重要任務(wù)。如何以科學(xué)的實踐教學(xué)管理提高實踐教學(xué)效果、提高學(xué)生實踐能力是現(xiàn)代高校教學(xué)管理的重要工作，也是我們今后需要在工作中不斷探討的課題。針對政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀，我們可以看到，相對于理工科的學(xué)生而言，我們沒有太多的實驗性教學(xué)，更多需要高校理論教學(xué)與社會工作相結(jié)合，要求學(xué)生走上社會的工作崗位，從工作崗位中體驗理論與實踐相結(jié)合的真諦。因此，相對于理工科的學(xué)生而言，政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的學(xué)生社會實踐與社會調(diào)查這類實踐教學(xué)更為重要，因此需要我們在日常的教學(xué)工作當(dāng)中，首先重視這類實踐教學(xué)的作用，不斷完善實踐教學(xué)工作流程，進一步提高實踐教學(xué)的質(zhì)量。五、從名師示范課上學(xué)到許多經(jīng)驗與技巧培訓(xùn)的最后兩天，我們分別聽取了韋華老師和王銀彪老師的精品課教學(xué)觀摩。這兩門課一文一理，但是給我們的感覺都是震撼的。韋華老師講課的生動性、與學(xué)生的互動性，王銀彪老師知識的淵博以及課件的高質(zhì)量，都給我們留下了深刻的印象，這都是我們今后需要學(xué)習(xí)的。六、認(rèn)識大量新同事、促進友誼在培訓(xùn)這六天，還有一個重要的收獲就是認(rèn)識了許多新的同事，這次崗前培訓(xùn)也建立起新同事之間的友誼，大家互相協(xié)作，團結(jié)一致，全身心投入到學(xué)校各項工作中，攜手創(chuàng)造更加美好的明天。我相信，通過這次崗前進步，對我們的鞭策作用是巨大的，我們通過培訓(xùn)更加明確了今后工作的方向，這對于我們提高個人工作質(zhì)量，不斷完善自身素質(zhì)，實現(xiàn)個人能力與工作水平的“雙提升”有極其積極地意義。我在今后的工作中，一定會更加努力完成各項工作，共創(chuàng)齊大美好的明天。哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院 劉洋二〇一〇年九月二十五日
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