【正文】 動感中隊“活動，把活動與學(xué)校各項教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，※”讀書月“經(jīng)典誦讀”“征文比賽”與“紅領(lǐng)巾小書蟲”融合；※“趣味運(yùn)動會”、“陽光半小時”“快樂跑操”與“紅領(lǐng)巾小健將”融合；※“小小志愿者”“雷鋒軍?！薄昂L學(xué)?！迸c“紅領(lǐng)巾小主人”融合；※“陶藝社團(tuán)”“泥塑社團(tuán)”“空模社團(tuán)”與“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”融合；※“合唱節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“葫蘆絲社團(tuán)”與“紅領(lǐng)巾小白靈”融合?！傧汝牴ぷ鞯娜骈_花，到處洋溢著“紅”與“燃”的氛圍，使隊員們充分感受到紅領(lǐng)巾的魅力，身份意識、責(zé)任意識越來越強(qiáng)。榜樣的力量是無窮的，以榜樣這一特殊的人格形象為載體，加以引導(dǎo)和實(shí)踐，激發(fā)起隊員們內(nèi)在動力，通過一系列的教育方式把優(yōu)良品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自己的品質(zhì)。新河街學(xué)校少工委面向本校全體少先隊員實(shí)施激勵機(jī)制，開展 “優(yōu)秀少先隊員”、“雛鷹爭章”評比活動。同時，在各中隊開展“美德少年”、“進(jìn)步標(biāo)兵”推薦評選活動。通過各小隊自薦、中隊推薦、年級組評議，學(xué)校少工委審核，推選出熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，能為隊旗增輝添色，能在少先隊員中起模范帶頭作用的優(yōu)秀少先隊員，他們以主人翁精神積極參加少先隊的各項活動，并能創(chuàng)建性地完成少先隊組織交給的任務(wù)，還能為學(xué)校少先隊組織的建設(shè)出力獻(xiàn)策?！荒陙?，在學(xué)校少工委的指導(dǎo)之下，新河街學(xué)校少先隊工作成效明顯，真正做到工作有規(guī)劃、過程有把關(guān)、執(zhí)行有保障、效果有呈現(xiàn)。少先隊的身份意識更強(qiáng)了，輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化更高了，少先隊活動更豐富，吸引力更大了，學(xué)校、家庭、社會鏈接的更緊密了，學(xué)校團(tuán)、教工作成一體化態(tài)勢，朝著更積極地方向前進(jìn)。第 4 篇：少工委工作匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我代表阜康市少工委對李部長一行蒞臨阜康檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面，根據(jù)調(diào)研要求，我就近期少工委工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報如下：阜康市共有 4 所初中、9 所小學(xué)，207 個中隊、5865 名少先隊員。所有初中均由學(xué)校團(tuán)委書記兼任少先大隊輔導(dǎo)員，小學(xué)中有 8 所學(xué)校配有專職少先大隊輔導(dǎo)員，九運(yùn)街鎮(zhèn)中心校由于人員調(diào)動目前由校德育主任兼任少先大隊輔導(dǎo)員。2010 年，阜康市少工委以十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)自治區(qū)少工委四屆三次全委（擴(kuò)大）會議精神和自治州少工委三屆五次全委（擴(kuò)大）會議精神，以“服務(wù)少年兒童的健康成長”為主題，教育帶領(lǐng)廣大少先隊員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。一、認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)少工委四屆三次全委（擴(kuò)大）會議精神 自治區(qū)少工委四屆三次全委（擴(kuò)大）會議召開之后，阜康市少工委立即組織學(xué)習(xí)會議精神，并及時將會議材料在團(tuán)委網(wǎng)站公布，通知各少先大隊立即組織開展學(xué)習(xí)，要求各少先隊在 2010 年按照會議要求認(rèn)真做好以下工作：一要深入學(xué)習(xí)宣傳 xx 賀信精神，引導(dǎo)各族少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，在全隊掀起學(xué)習(xí)賀信精神、爭當(dāng)“四好少年”的新高潮。二要全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工程——紅領(lǐng)巾行動。三要大力加強(qiáng)少先隊組織自身建設(shè)，推進(jìn)少先隊工作全面發(fā)展。四要繼續(xù)深化少先隊品牌活動，竭誠服務(wù)少年兒童健康成長。五要加強(qiáng)少先隊工作者隊伍作風(fēng)建設(shè)，筑牢少先隊事業(yè)發(fā)展根基。二、加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè) 一是通過召開“學(xué)校共青團(tuán)、少先隊工作會議及教育聯(lián)系會”,各學(xué)校分管團(tuán)隊工作的書記、副校長，團(tuán)隊干部和部分少先隊員代表參加會議，為打開全年的工作和加強(qiáng)與教育的聯(lián)系定下了基調(diào)，確保各項工作任務(wù)扎實(shí)落實(shí)到基層。二是努力加強(qiáng)團(tuán)隊基礎(chǔ)知識的教育。在各少先大隊，利用少先隊陣地及五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)慶日，加強(qiáng)少先隊隊史、隊禮儀、隊基礎(chǔ)知識等教育，增強(qiáng)少先隊員的榮耀感，各校的少先隊基礎(chǔ)知識水平進(jìn)一步增強(qiáng)。三是大力開展團(tuán)建帶隊建工作。團(tuán)市委借鑒黨建帶團(tuán)建的經(jīng)驗，依托團(tuán)建帶隊建，把少先隊建設(shè)納入總體規(guī)劃，在各街道、社區(qū)設(shè)立街道、社區(qū)少先隊組織，對各基層團(tuán)委團(tuán)建考核的同時，對“全團(tuán)帶隊”工作進(jìn)行檢查驗收，做到團(tuán)隊工作同研究、團(tuán)隊任務(wù)共同下，團(tuán)隊考核同步過，團(tuán)隊活動同步搞，進(jìn)一步營造“全團(tuán)帶隊”的良好氛圍。四是加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。鞏固（紅領(lǐng)巾）廣播站、大中隊室、主題中隊會等陣地，加強(qiáng)團(tuán)隊組織對社團(tuán)的指導(dǎo)和干預(yù)。三、深入學(xué)習(xí)宣傳 xx 賀信精神，掀起爭當(dāng)“四好少年”的新高潮 xx 致中國少年先鋒隊建隊 60 周年的賀信，在廣大少先隊員和少先隊工作者中引起了強(qiáng)烈反響。根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹 xx〈致中國少年先鋒隊建隊 60 周年的賀信〉的通知》（中青聯(lián)發(fā)[2010] 27 號）文件精神，按照自治區(qū)、自治州團(tuán)委和少工委的部署，市團(tuán)委、市少工委于 2010 年12 月 27 日下發(fā)了《關(guān)于在全市少先隊員中開展?fàn)幃?dāng)“ 四好少年”活動的通知》（阜團(tuán)聯(lián)發(fā)[2010]9 號），要求在全市廣大少先隊員中深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動。同時下發(fā)了《昌吉州爭當(dāng)“四好少年”應(yīng)知應(yīng)會手冊》。1 月 8 日下發(fā)《關(guān)于在 2010 年寒假期間開展“團(tuán)結(jié)友愛 播撒陽光 勇于上進(jìn) 快樂成長”主題活動的通知》（阜少聯(lián)發(fā)〔2010〕1 號），要求各少先大隊立即在少先隊員中開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動的宣傳工作，在放假前通過召開家長會、“致家長的一封信”的形式向家長宣傳爭當(dāng)“四好少年”的內(nèi)容及重要意義，使家長成為了少年兒童開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”實(shí)踐活動的重要支撐和保證。同時要求每位學(xué)生為自己的寒假做一個整體規(guī)劃。寒假中市廈門實(shí)驗小學(xué)要求學(xué)生利用壓歲錢觀看一部愛國主義教育影片，撰寫一篇觀后感；將壓歲錢購買名人傳記、民族團(tuán)結(jié)連環(huán)畫冊等書刊，并完成讀書心得，爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。市一小每位學(xué)生搜集 10 條以上的以弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)為主要內(nèi)容的俗語、名言警句和廉政格言警句。三至六年級學(xué)生開展“書一幅廉政書法作品、畫一幅廉政漫畫”活動，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。滋泥泉子鎮(zhèn)中心校開展向“民族團(tuán)結(jié)好伙伴”送一張書簽活動，所有的書簽均為學(xué)生自己親手制作。幫助孤老殘疾人、軍烈屬做一件實(shí)事，為父母做一件有意義的事情，以日記的形式把它記錄下來，爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。天龍小學(xué)要求少先隊員簽訂不進(jìn)“三廳一室”和網(wǎng)吧承諾書；開展陽光體育運(yùn)動活動，學(xué)生每天堅持一個小時的體育鍛煉，并詳細(xì)記錄自己的陽光體育運(yùn)動情況，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。月 24 日，市少工委將區(qū)、州少工委《關(guān)于開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”開學(xué)主題日活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)到各少先大隊，要求全市少先隊員以小隊為單位相互交流和分享了寒假期間爭當(dāng)“四好少年”的實(shí)際行動和心得體會，每個小隊根據(jù)具體情況推薦了 13 名少先隊員參加中隊“四好少年”學(xué)習(xí)榜樣評比。各中隊開展“什么是好少年”、“怎樣爭當(dāng)好少年”等主題的討論活動，在寒假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大隊員對于什么是“四好少年”有了進(jìn)一步的了解，通過討論他們明晰了“四好少年”的具體內(nèi)容，了解了黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系，明確了自己的努力方向。各中隊通過展示評比活動，對各小隊推薦的“四好少年”學(xué)習(xí)榜樣進(jìn)行評比，評選出了 24 名榜樣，此次評選出的“四好少年”榜樣成為了少先隊員可學(xué)、可親的榜樣和追趕對象，同時號召少先隊員積極學(xué)習(xí)榜樣、追趕榜樣、監(jiān)督榜樣。各中隊將選出在“四好少年”各項活動中表現(xiàn)突出的少先隊員參加各大隊的先進(jìn)評比活動，在接下來的活動中，阜康市少工委將根據(jù)活動進(jìn)展情況進(jìn)行阜康市“四好少年”標(biāo)兵的評選，以確保班級有榜樣、學(xué)校有先進(jìn)、縣（市）有標(biāo)兵。“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動做到了全員覆蓋，市少工委確定城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)為本次活動的重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，3 月 1 日親自參與了活動的開展，參與三（2）中隊的學(xué)習(xí)教育、五（1）中隊的寒假心得體會交流以及六（1）中隊的愛國主義影片觀后感交流活動。市少工委目前正結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的普及實(shí)施，根據(jù)《綱要》的分年級內(nèi)容要求，健全“雛鷹爭章”活動體系，結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”活動安排，進(jìn)一步規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。通過印制《雛鷹爭章手冊》明確爭章模式，優(yōu)化頒章方法，突出護(hù)章效果，強(qiáng)化爭章過程的體驗環(huán)節(jié)，力爭創(chuàng)出好的爭章活動品牌，把“雛鷹爭章”作為隊員素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。四、加強(qiáng)少先隊工作者隊伍建設(shè)，筑牢少先隊事業(yè)發(fā)展根基 市少工委將“我們從事的青少年事業(yè)是影響個人終生發(fā)展的事業(yè)”的理念貫穿至工作的始終，并用這樣的理念去影響、鼓舞我們的少先隊工作者隊伍，增加他們的革命事業(yè)心和工作熱情。堅持每月 6 日的學(xué)校團(tuán)隊工作例會制，在及時掌握了解基層動態(tài)并督促各級學(xué)校團(tuán)隊組織落實(shí)工作的同時，也是統(tǒng)一思想、互相交流、肯定基層、鼓舞士氣的“月激勵會”.同時市團(tuán)委、少工委采取以會代訓(xùn)方式，加大對學(xué)校團(tuán)隊干部的培訓(xùn)力度，從源頭上保證學(xué)校團(tuán)隊隊伍的高素質(zhì)，并保持相對穩(wěn)定。積極組織輔導(dǎo)員參加州輔導(dǎo)員培訓(xùn)班及技能技巧大賽，為輔導(dǎo)員進(jìn)一步打開工作局面注入了強(qiáng)心劑。目前 13 所學(xué)校團(tuán)委書記、少先大隊輔導(dǎo)員已均落實(shí)學(xué)校中層干部待遇，各中隊輔導(dǎo)員由班主任兼任，輔導(dǎo)員津貼等待遇也已得到落實(shí)，輔導(dǎo)員待遇的落實(shí)大大提高了輔導(dǎo)員的工作積極性。各位領(lǐng)導(dǎo)，我市少先隊工作在區(qū)、州正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持和全市各級少先隊組織共同努力下，取得了一定的成績。但我們也深刻認(rèn)識到當(dāng)前我市少先隊工作還存在一定不足之處：一是學(xué)校工作的資源有限，有待進(jìn)一步發(fā)掘；二是少先隊的活動與少年兒童成長的需求還要進(jìn)一步吻合。在此，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，在以后的工作中，我們一定會高度重視，采取有效措施，動員一切社會力量加以解決，更好的服務(wù)于我市廣大少年兒童的健康快樂成長。第 5 篇：學(xué)校少工委工作匯報 武漢市新河街學(xué)校 武漢市新河街學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)?！?，隸屬武昌區(qū)教育局。全校學(xué)生 394 人，其中“流動花朵”占 67%.※學(xué)校以“讓每一位孩子快樂進(jìn)步，為每一個家庭培植希望”為辦學(xué)宗旨，依循“進(jìn)步就是成功”的辦學(xué)理念，積極探索尚新教育辦學(xué)特色，不斷促進(jìn)全校少先隊員尚新、自新、全新、常新。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，※積極推進(jìn)少先隊工作改革，※2016 年 12 月新河街學(xué)校探索成立學(xué)校少工委，使學(xué)校少先隊工作有指導(dǎo)、有方向、有規(guī)范、有特色的發(fā)展?！ㄒ唬└叨戎匾晫W(xué)校少工委組織的成立 當(dāng)前，學(xué)校少先隊工作中存在少先隊員光榮感、組織歸屬感不強(qiáng)，身份意識不夠，輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化程度不高，少先隊領(lǐng)導(dǎo)體制不健全，學(xué)校工作協(xié)調(diào)不夠，與家庭、社會生活銜接不緊密等問題，為更好解決這些問題，近年來，※全國各地積極探索建立“學(xué)校少工委”,中國少年先鋒隊工作委員會（及“少工委”），它是同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生，由同級團(tuán)組織和教育行政部門組成。少工委根據(jù)我們黨對少年兒童教育工作的要求，提出少先隊工作任務(wù)、制定工作計劃、負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作，并指導(dǎo)開展各種形式的少先隊活動，推進(jìn)少先隊理論研究工作的指導(dǎo)與發(fā)展等。為貫徹落實(shí)少先隊改革，做好新時期黨的少年兒童工作，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略預(yù)備隊，因此，建立學(xué)校少工委具有十分重要的意義。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記親切關(guān)懷少年兒童和少先隊工作，作出一系列重要講話和指示，為了探索少先隊工作如何更有實(shí)效的開展，新河街學(xué)校決定在全市率先成立學(xué)校少工委。在成立少工委之前，新河街學(xué)校高度重視，※校團(tuán)委將成立學(xué)校少工委的作用、機(jī)構(gòu)的職能與任務(wù)在全校輔導(dǎo)員中進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，學(xué)校行政會還就成立學(xué)校少工委進(jìn)行了專門研究，成立相關(guān)籌建工作組，明確職責(zé)任務(wù)，并進(jìn)行分工，要求積極、依法、有序推進(jìn)。※（二）通過規(guī)范程序成立學(xué)校少工委 ，認(rèn)真謀劃。2016 年 10 月在省、市、區(qū)三級團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下，我校積極籌備，報黨政聯(lián)席會批復(fù)、制定方案，※之后向中國少年先鋒隊武昌區(qū)工作委員會遞交了申請召開新河街學(xué)校第八次少代會的報告，擬在少代會上通過成立新河街學(xué)校少工委的決議及委員建議名單的報告，※并獲得批復(fù)。，感受儀式。※2016 年 12 月 16 日新河街學(xué)校第八次少代會隆重召開，參加會議的學(xué)生代表共計 49 人、其他代表 12 人，※大會一致通過成立新河街學(xué)校少工委的決議及委員建議名單。，正式成立。決議通過后，※學(xué)校按照規(guī)定程序報上級少工委批復(fù)，同意正式成立了新河街學(xué)校少工委。※從此，新河街學(xué)校少先隊有了自己的直接領(lǐng)導(dǎo)組織，學(xué)校少工委的成立，標(biāo)志著學(xué)校少先隊工作進(jìn)入了一個全新的發(fā)展階段。※（三）學(xué)校少工委有力地推動了少先隊工作 ※?！鶎W(xué)校章程將“開展好學(xué)校少工委工作，辦好雷鋒少年軍校?！弊鳛閷W(xué)校常規(guī)工作規(guī)定下來，※學(xué)校將“貫徹落實(shí)共青團(tuán)、少先隊改革，爭創(chuàng)紅旗團(tuán)委和紅旗雛鷹大隊”作為 2017 年的工作目標(biāo)，※抓好學(xué)校少工委工作，落實(shí)少先隊活動課程建設(shè)、初中團(tuán)隊銜接工作等。在學(xué)校整體計劃的安排下，切實(shí)落實(shí)如升國旗制度、隊前教育制度、入隊制度、離隊制度、隊課制度等常規(guī)制度。真正做到以黨帶團(tuán)、以團(tuán)帶隊、團(tuán)教一家?！?。從前，學(xué)校少先隊工作基本由大隊輔導(dǎo)帶領(lǐng)中隊輔導(dǎo)員完成，少先隊工作只是學(xué)校工作的一小部分，活動條件有限、資源有限、局限性較強(qiáng)。※成立少工委后，少先隊工作由校長親自抓，由于學(xué)校少工委主任由一把手校長親自擔(dān)任，委員由大中隊輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長代表、社會人士組成。在少工委主任對少先隊工作整體規(guī)劃下，少先隊活動，與黨、團(tuán)活動更加密切結(jié)合，※與社區(qū)、街道青教活動融為一體、與學(xué)校教學(xué)工作相輔相成。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是學(xué)校少先隊工作走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的重要保證?！?、從活動性的工作發(fā)展成為課程建設(shè)工作。新河街學(xué)校少工委成立后，大力推進(jìn)基層少先隊工作的發(fā)展，并為貫徹落實(shí)《少先隊改革方案》，把單純性的少先隊活動，積極發(fā)展成為系統(tǒng)課程?！潞咏謱W(xué)校少工委，率先在全省為學(xué)校一至八年級每位少先隊員配備全國少先隊活動課隊員用書《少先隊活動》，※落實(shí)每周一節(jié)少先隊活動課，隊課進(jìn)各中隊課表。我校少工委委員三位中隊輔導(dǎo)員老師，帶頭研究教材，※組建《少先隊活動》課的教研組，每兩周定時定點(diǎn)組織全校輔導(dǎo)員教師集體備課，研究少先隊活動課教學(xué)方法、活動步驟及相關(guān)知識。有教材的專業(yè)指導(dǎo)與實(shí)踐體驗的結(jié)合，避免少先隊活動成人化、形式化、課堂化?！?、從被動完成工作發(fā)展成為主動落實(shí)工作。在學(xué)校少工委成立之前，學(xué)校少先隊的工作，基本靠團(tuán)委書記單打獨(dú)斗，對上級下達(dá)的各項任務(wù)，只是被動的完成，有時任務(wù)相對集中時，基本處于應(yīng)付狀態(tài)。※學(xué)校少工委成立以后，各委員充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，積極為少先