局黨組中心組交流發(fā)言材料_三-資料下載頁
2024-10-13 22:42本頁面
【正文】 們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進(jìn)一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強調(diào)了重點，理解了難點。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。經(jīng)驗總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。擴(kuò)展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。第五篇：XX局黨組中心組學(xué)習(xí)制度XX局黨組中心組學(xué)習(xí)制度為加強局中心組學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)和文化知識水平，制定本制度：一、中心組學(xué)習(xí)參加對象為黨組全體成員，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可吸收部門負(fù)責(zé)人參加。由黨組書記任組長。二、中心組組長負(fù)責(zé)組織中心組學(xué)習(xí)活動，審定學(xué)習(xí)計劃，主持每次的集中學(xué)習(xí)交流。三、中心組設(shè)學(xué)習(xí)秘書1人，由人教處處長承擔(dān)，負(fù)責(zé)中心組的具體學(xué)習(xí)和活動安排。包括負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)計劃，及時提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料，安排輔導(dǎo)講座等。四、中心組每年年初應(yīng)按照市委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本局實際，制定好學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)的目的要求、內(nèi)容安排和實施辦法等。還應(yīng)根據(jù)計劃和上級黨組織規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定好中心組階段性學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)重點、專題和參考書目、思考題等。學(xué)習(xí)計劃每年年初發(fā)給中心組成員，階段性學(xué)習(xí)計劃提前一周發(fā)給中心組成員。五、中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：黨的方針政策；重要的法律、法規(guī)；馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想；中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話及黨報的重要理論；社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識；中國近代史、現(xiàn)代史、黨史；其他有關(guān)內(nèi)容。六、堅持和完善“統(tǒng)一安排，自學(xué)為主，集中活動，注重實效”的學(xué)習(xí)方法。中心組每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)活動，主要用于討論交流或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。每次集中學(xué)習(xí)都應(yīng)認(rèn)真做好考勤考核和學(xué)習(xí)記錄（使用統(tǒng)一的筆記本），因故不能參學(xué)的，須向中心組組長請假。中心組成員根據(jù)學(xué)習(xí)計劃的統(tǒng)一安排，每人每日的自學(xué)時間不少于1小時（或每周半天），做好平時個人讀書筆記（使用統(tǒng)一的筆記本）。每人每年至少撰寫一篇理論研討文章或調(diào)查報告，每季度至少有一篇心得體會。
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