幼兒教師培訓班學習體會-資料下載頁
2024-10-13 22:32本頁面
【正文】 間職工素質(zhì)，為安全生產(chǎn)、公司人員走出去創(chuàng)造條件。車間內(nèi)部打破工種界限，進行換崗學習，培養(yǎng)了多名職工能一崗多能。有的職工現(xiàn)在都能掌握4個崗位操作。提高了職工綜合素質(zhì)，也為下一步實現(xiàn)新的定員標準，打下了良好基礎。六是車間領導班子成員，以身作則帶頭嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，帶頭參與自干業(yè)務，帶頭開展車間內(nèi)部優(yōu)化。為職工做表率。提高領導能力。安排工作一定要考慮安全，要有安排、有落實、有檢查。提高骨干及班組對車間工作的執(zhí)行力。對一些苗頭性不利于車間管理的現(xiàn)象要堅決制止。今年年初，水務整合后開始正式運行，車間個別職工以為離開了橡膠廠，對自己要求可以松一點了，甚至不積極考勤。車間發(fā)現(xiàn)以后，及時在全車間開展討論，并嚴格要求，講清放松要求的危害。對個別不自覺的人一次性考核了300元。，給一些有這樣幻想的起到了很好的驚醒作用。較好的保證整合后各項制度的嚴格執(zhí)行?？傊?，通過這次培訓班的學習，對公司的改革、發(fā)展、管理有了更深的了解，對我們面臨的困難和機遇有了更深刻的認識。通過學習傅總、令總講話，認清了方向，鼓舞了干勁。相信在新一屆班子的領帶下，作為車間主任，要做表率，站排頭，當標桿，帶領車間職工，共同投入到齊魯石化公司的改革、發(fā)展浪潮中。第五篇：幼兒教師師德學習體會幼兒教師師德學習體會 從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會意義，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動相聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范，體會到做教師的應有師德。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會影響到下一代的成長，提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。更要加強對自己的愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表的教育，增強事業(yè)心和責任感；加強素質(zhì)教育思想的學習，更新教育觀念；加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教水平。尤其在處理與幼兒之間的關系方面讓我有了新的認識和理解：對幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐，做到態(tài)度要誠懇，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里，老師應該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的，同時又是親切的、和藹的，講道理的，會關心人的、具有威信的大姐姐。要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當我們必須維護秩序而讓孩子們這樣或那樣做時，不要一味的強制或者責備，我們更應該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會帶給我們什么樣的好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。增進師生之間的溝通：教師應該牢牢記住自己每一個學生的名字，用友善的說話態(tài)度，運用恰當?shù)恼Z言和適當?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進行溝通；做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子成績的肯定；多一份鼓勵與肯定，少一聲責備和呵斥；讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。而一個有職業(yè)道德的教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。做孩子的良師益友。對孩子充滿愛心，做到動之以情、曉之以理，因勢利導、循序漸進。更要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。萌萌幼兒園：潘美紅2009年8月30日
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