【導(dǎo)讀】要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)方法很重要,學(xué)生要學(xué)會(huì)檢查、分析自己的學(xué)習(xí)。行自我檢查,自我矯正,自我評(píng)價(jià)。進(jìn)入高中以后,往往有不少同學(xué)不能適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),進(jìn)。而影響到學(xué)習(xí)的積極性,甚至成績(jī)一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況,原因很多。生不了解高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與自身學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題等因素所造成的。在此結(jié)合高中數(shù)學(xué)。教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),談一下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,供同學(xué)參考。學(xué)習(xí)效率,才能變被動(dòng)為主動(dòng),提高數(shù)學(xué)成績(jī)。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,教師應(yīng)當(dāng)加。強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力。制訂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃能使學(xué)習(xí)目的明確,時(shí)間安排合理,不慌不忙,穩(wěn)扎。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行,既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,又有短期安排,執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,磨煉學(xué)習(xí)意志。獨(dú)立學(xué)習(xí)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考,靈活地分析問(wèn)題、解決。的考驗(yàn),通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由“生”到“熟”。由于年齡較小,閱歷有限,為數(shù)不少的高中學(xué)生容易急躁;有的。以便今后將其補(bǔ)上。