開展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:19本頁(yè)面
【正文】 落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作的情況總結(jié)如下：一、開展教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)工作總體情況（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好教師思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。我校高度重視教師思想政治工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他行政人員為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的工作職責(zé)。把此項(xiàng)工作擺上議事日程，定期召開工作會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。通過專題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好思想教育。我校積極開展學(xué)習(xí)，采取定期與不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強(qiáng)化教師教書育人意識(shí)，廉潔從教意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。先后組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，認(rèn)真開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，加強(qiáng)黨的十九大精神和總書記系列講話精神的學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極認(rèn)真開展“如何搞好班級(jí)管理”“如何塑造學(xué)校良好形象”“如何做好招生工作”等專題大討論。做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)習(xí)有心得體會(huì)，討論人人參與、討論有收獲。（二）貫徹落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制情況。完善制度建設(shè)。學(xué)校建立了教師政治學(xué)習(xí)制度、述職述廉制度、師德考核制度等制度，使學(xué)校師德建設(shè)工作有章可循，有制度可依，讓學(xué)校師德建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。加強(qiáng)教師師德的自勵(lì)、自省和監(jiān)督。每位教師學(xué)年初與學(xué)校簽訂《廉潔從教責(zé)任書》，學(xué)年末認(rèn)真開展教師述職述廉工作，增強(qiáng)教師對(duì)自身師德師風(fēng)的自勵(lì)和自省。平時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)行為的監(jiān)督，認(rèn)真開展警示教育，讓教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，廉潔從教，樹立良好的師表形象。嚴(yán)格師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲。學(xué)校每學(xué)年要每位教師進(jìn)行嚴(yán)格師德考核，把師德考核與教師工作考核、晉職晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)和年終績(jī)效考核掛勾，對(duì)于師德考核不合格的教師在工作考核、晉職晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)和年終績(jī)效等方面實(shí)行“一票否決”。（三）中小學(xué)師德“十條紅線”貫徹落實(shí)及違規(guī)問題查處情況。經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查未發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：教師未參與違規(guī)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課。未出現(xiàn)利用學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、排座位、選班干部等事項(xiàng)收受家長(zhǎng)“紅包”的現(xiàn)象；未出現(xiàn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)（含謝師宴），參加家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)的現(xiàn)象。未出現(xiàn)性侵或者猥褻學(xué)生的現(xiàn)象；未出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的現(xiàn)象。未出現(xiàn)組織或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的現(xiàn)象。未出現(xiàn)教師侵害學(xué)生家長(zhǎng)權(quán)益的情況。二、成功經(jīng)驗(yàn)以會(huì)代訓(xùn)，會(huì)前學(xué)法，提升教師思想素質(zhì)和師德水平，學(xué)校利用黨員會(huì)、行政會(huì)、教師會(huì)對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)、上級(jí)文件、重要會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，把學(xué)校工作安排與政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)的靈活性與有效性。完善制度建設(shè)，以制度管人。增強(qiáng)了管理的客觀性和有效性，建立起了師德建設(shè)的激勵(lì)約束長(zhǎng)效機(jī)制。三、存在問題師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。由于學(xué)校所處地理位置，學(xué)生生源素質(zhì)不及附小，有部分教師缺乏集體榮譽(yù)感和歸屬感，自信心和進(jìn)取心不足。個(gè)別教師存在遲到早退現(xiàn)象。四、整改措施及建議進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。多開展一些教師喜聞樂見的活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重引領(lǐng)，樹立宣傳師德先進(jìn)典型。在學(xué)校發(fā)現(xiàn)和選樹一批師德方面遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，在學(xué)校興起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣。加強(qiáng)宣傳，樹學(xué)校良好聲譽(yù)。要大力挖掘和培育學(xué)校“亮點(diǎn)”，加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度，樹立起學(xué)校良好聲譽(yù)。同時(shí)，加強(qiáng)教師教育、激勵(lì)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的對(duì)學(xué)校責(zé)任感和歸屬感，增強(qiáng)教師的自信心和進(jìn)取心。領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)“見工作就上，見利益就讓”的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神，以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。井研縣研城小學(xué)校 2018年6月5日
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