【正文】 海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重專業(yè)能力、專業(yè)精神，持續(xù)防止“四唯”問(wèn)題，健全選賢任能制度，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，確保黨和人民需要的好干部能夠及時(shí)選拔出來(lái)、任用起來(lái)。第三，完善和落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度規(guī)定。黨的十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，制定《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，并建立了一系列加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的制度。應(yīng)該說(shuō)，大的制度和要求都有了，各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際完善具體制度，嚴(yán)格抓好制度落實(shí)。通過(guò)完善和落實(shí)制度，把黨內(nèi)政治生活加強(qiáng)和規(guī)范起來(lái)，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)明起來(lái)，推動(dòng)全黨發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。第四，建立健全解決黨自身問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)黨組織要按照《決定》要求，切實(shí)健全解決自身問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，完善和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制度，共同把全面從嚴(yán)治黨這場(chǎng)偉大自我革命進(jìn)行到底，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)新要求7月6日上午，馬紀(jì)作題為《準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求》的專題課程，以古鑒今、以史為鏡，分析講解了堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的重要性、現(xiàn)實(shí)性和迫切性。一要堅(jiān)持貫徹落實(shí)公司七次黨代會(huì)精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，嚴(yán)格貫徹落實(shí)公司“11246”發(fā)展戰(zhàn)略，確保“三保兩控兩樹(shù)一爭(zhēng)”和“六個(gè)起來(lái)”落到實(shí)處，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律保證。二要落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織、紀(jì)委、班子成員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、“一崗雙責(zé)”，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)決策部署在本單位落地生根，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。三要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持力戒形式主義、官僚主義，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)，在工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變中推動(dòng)工作。四要堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，多讀書(shū)、勤思考，常學(xué)常思常新，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，不斷提高黨務(wù)工作專業(yè)化水平。五要堅(jiān)持深度融合。加強(qiáng)思考、實(shí)踐、溝通，做實(shí)做深做細(xì)黨建工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、融合點(diǎn)，推進(jìn)黨建工作和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作深度融合，推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。六要堅(jiān)持夯實(shí)基層黨建。繼續(xù)強(qiáng)化基層黨建工作，深入開(kāi)展“品牌黨支部”“示范黨支部”“監(jiān)督效能先進(jìn)項(xiàng)目部”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮示范先進(jìn)的引領(lǐng)作用，不斷夯實(shí)、提升基層黨建工作水平。七要堅(jiān)持動(dòng)真碰硬。要強(qiáng)化意識(shí)、堅(jiān)持原則、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，把斗爭(zhēng)精神貫穿于全面從嚴(yán)治黨全過(guò)程，一以貫之、堅(jiān)定不移深化全面從嚴(yán)治黨。公司各單位、各項(xiàng)目部52名黨務(wù)工作人員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第五篇：撰寫工作匯報(bào)材料如何抓住重點(diǎn)撰寫工作匯報(bào)材料如何抓住重點(diǎn)工作匯報(bào)是各個(gè)崗位使用頻率比較高的一種重要應(yīng)用文體，目前還很難找出固定準(zhǔn)確的定義，但其內(nèi)涵和外延可以說(shuō)是約定俗成。在撰寫匯報(bào)材料時(shí)，對(duì)某個(gè)階段、某個(gè)方面的工作，要善于分析、歸納和集中，肯定成績(jī)、找準(zhǔn)問(wèn)題、理出特點(diǎn)，使匯報(bào)材料條理化、系統(tǒng)化，尤其是要善于抓住重點(diǎn)。撰寫工作匯報(bào)材料如何抓住重點(diǎn)？一般來(lái)說(shuō)，有以下四種途徑。吃透上情第一是要吃透政策上情。撰寫材料前要了解當(dāng)前黨的路線方針和國(guó)家的法律法規(guī)熱點(diǎn)。如單位匯報(bào)檢查勞動(dòng)和社會(huì)保障法制建設(shè)工作情況，就要對(duì)目前最新的《勞動(dòng)合同法》中“擴(kuò)大的適用范圍、試用期制度、首次立法確立的勞務(wù)派遣制度”等新規(guī)定加以闡述。第二是要吃透領(lǐng)導(dǎo)上情。一方面要了解上級(jí)身份。通常匯報(bào)對(duì)直接上級(jí)盡量具體，對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)概括；對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)多講全局，對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)多說(shuō)分管。另一方面，要掌握上級(jí)意圖。通過(guò)領(lǐng)悟通知、查問(wèn)了解等方式明確上級(jí)關(guān)心的問(wèn)題，做到有的放矢。換位思考第一是內(nèi)部換位。匯報(bào)者要對(duì)本單位工作每一個(gè)階段、某個(gè)領(lǐng)域的情況，尤其是突出成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)指標(biāo)了如指掌。第二是外部換位。匯報(bào)者要清楚假如自己是上級(jí)，需要聽(tīng)到哪些、沒(méi)必要聽(tīng)哪些，什么地方要聽(tīng)具體闡述，什么地方只要簡(jiǎn)單附帶，比如說(shuō)在聽(tīng)取如何實(shí)行校企合作的匯報(bào)材料時(shí)，上級(jí)最關(guān)心的不是此舉的重要性，而是探索途徑和實(shí)踐效果。突出特色第一是選取特色工作。匯報(bào)時(shí)對(duì)共性的東西要盡量少匯報(bào)，而是要從紛繁復(fù)雜或普通常規(guī)的工作中，找出創(chuàng)新性的或有明顯優(yōu)勢(shì)的方面進(jìn)行闡述，這樣才能激起上級(jí)的興趣和關(guān)注。第二是挖掘特色效果。匯報(bào)材料對(duì)特色工作不但要清楚詳細(xì)地說(shuō)明說(shuō)透，給人完整清晰的印象；更要多想辦法去說(shuō)好說(shuō)精，給人以深刻難忘的印象。在標(biāo)題上應(yīng)簡(jiǎn)練且顯得富有思想；在內(nèi)容上，要采用典型事例。如某農(nóng)村向上級(jí)匯報(bào)本村以糧食種植為主業(yè)脫貧致富工作時(shí)，以某村民從一貧如洗到百萬(wàn)富翁，并帶動(dòng)全村致富進(jìn)行佐證，達(dá)到“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)”的效果。提出建議第一是適當(dāng)?shù)丶右宰h論。毛澤東同志曾根據(jù)主管重工業(yè)的國(guó)務(wù)院第三辦公室、電力工業(yè)部匯報(bào)的情況，就如何匯報(bào)的問(wèn)題提出過(guò)意見(jiàn)：寫東西要發(fā)點(diǎn)議論。因此，在重點(diǎn)敘述的領(lǐng)域中的議論對(duì)為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源，并獲得其賞識(shí)十分重要。第二是建議要科學(xué)可行。每個(gè)建議都要做到言之有物、言之有據(jù)、言之有理，并且要全方位考慮實(shí)施的客觀條件。當(dāng)然匯報(bào)材料的寫作并不是千篇一律，還得根據(jù)不同區(qū)域、不同單位、不同事項(xiàng)甚至不同文風(fēng)來(lái)選擇不同的構(gòu)架，但目的都是一樣的，那就是讓上級(jí)了解到真實(shí)情況，為科學(xué)決策提供依據(jù)。（湖南株州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授黎修良）——摘自2008年第7期《新聞與寫作》