【正文】 成了，上課認真聽講，但回答問題聲音不夠響亮，不夠自信。在未來的日子里，老師希望你可以更加大膽一些，細心的做好每一件事情。老師知道你是最棒的。31曾藝佳你是一個天真、可愛愛笑的女孩，老師喜歡和你說話，你慢條斯理的說話、小大人似的口氣常常能消除老師一天的辛勞；喜歡看你和小朋友在一起玩游戲時開心的樣子，喜歡看你上課認真聽講的樣子，喜歡看你聽故事時投入的樣子，喜歡看你做作業(yè)時安靜的樣子。老師希望你一直認真地做每一件事，相信你能夠?qū)W到很多知識的。你說，對嗎？32王佳怡在幼兒園時的你是個很安靜的小女孩，做事情很認真，只是你還是有些膽小。自理方面從來不用人操心，學會了做力所能及的事情。這學期，在各方面都有了很大的進步，課堂上，有時也能勇敢的回答問題、大膽的說出想法，不用害怕，你其實已經(jīng)很好的跨出第一步，快上小學了，老師希望你再接再厲，你會有更大的進步！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！33徐志鵬你是一個活潑又很貪玩的孩子。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，時常也會奏出不和諧的樂章，平時能和同伴一起快樂地玩耍，積極參與游戲活動。但有時也會與同伴發(fā)生爭吵。你特別喜歡畫畫，你的畫總會有奇特的構(gòu)思。你寫字的速度很快，如果你平時能多練練字，老師相信你的字會很漂亮的。34施煒宇你是個活潑、好動、聰明的孩子，你能清晰地表達自己的思想，平時能愉快地參加幼兒園的各項活動，喜歡畫畫，游戲，做作業(yè)的速度很快，而且現(xiàn)在你的數(shù)學題的正確率越來越高了，但你平時行為有些自由，和小朋友經(jīng)常發(fā)生沖突，老師希望步入小學的你，增強自我約束能力，提高解決問題的能力，和小朋友友好相處，做個全面發(fā)展的好好孩子！35俞欣辰你是一個多么聰明、懂事的好孩子，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課能認真聽講，你的數(shù)學練習總是做的最棒的，你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你獨到的見解也一次次獲得大家的好評，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的認真，相信以后的你一定會更出色！36夏澤南你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。你的好奇心很強，遇到不懂的問題就問，本學期數(shù)學方面的進步很大，而且字寫得比以前漂亮多了，上課能夠認真的聽講，自覺的完成作業(yè)，老師希望你能專心致志地做好每一件事，相信這樣你能夠?qū)W到很多知識的。第五篇：2009大班上學期班務工作計劃武大幼兒園二分園大二班2009年上學期班務工作計劃一、班級分析 本學期我班幼兒總?cè)藬?shù)為23人。其中男生12名，女生11名。本學期從中班升入18名幼兒，1名幼兒從原來大班留下來的，3名幼兒從小班升上來的，年齡在四至五歲左右，在幾天的具體鍛煉生活后都能很快的融入集體中。經(jīng)過上學期的教育，幼兒已能較好地遵守常規(guī)，禮貌和衛(wèi)生習慣有所鞏固，生活自理能力、動手操作能力、口語表達能力及學習的積極性都有了一定的提高。全班大部分幼兒活動能力強，走、跑、跳、鉆、爬等基本動作較協(xié)調(diào)，也較喜歡參與體育活動。進入大班后自我意識、群體意識有更清楚地認識，能關心集體，初步知道自己是班上的一員，較正確地進行自我評價和對他人進行評價。同時在幼兒園和家庭共同配合下，幼兒逐步形成了愛動腦筋、積極發(fā)言，認真完成老師布置的學習任務的良好習慣，但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂教學計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。二、工作目標本學期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務”為宗旨，為家長提供全方位的服務，來提升服務質(zhì)量。并以《綱要》為指導，開展豐富多彩的教育活動，來贏得廣大家長的認可和支持。具體目標如下：建立合作的、積極向上的班級氛圍。做到“零投訴、零事故”。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。分級閱讀和體驗數(shù)學教學成果顯著。增進家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式。抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育。三、工作內(nèi)容與措施（一）教研科研方面新《綱要》指出：“利用圖書、繪圖和其他多種方式，引導幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”。由此可以看出，現(xiàn)代幼兒教育更加注重怎樣為孩子創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，怎樣培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力，使其終身受益。本學期我班將借助“分級閱讀”教材，結(jié)合我園“幼兒早期閱讀多媒體課件的開發(fā)與應用”的課題，有針對性的借助多媒體課件和文學作品，引導幼兒欣賞，以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力，從而形成良好的閱讀習慣。（二）教育教學方面本學期由程老師和吳老師兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展“新世紀主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。本學期開展的主題教學活動有《我健康、我快樂》、《奇妙的大自然》、《我會玩》、《小問號》。結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的閱讀環(huán)境，開展受幼兒歡迎的早期閱讀和體驗數(shù)學活動。（三）衛(wèi)生保健方面本學期由華老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又校A老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。（四）家長工作方面根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念（五）環(huán)境創(chuàng)設方面結(jié)合“環(huán)境為幼兒服務”的宗旨，我們將根據(jù)季節(jié)的變化和主題活動開展的需要進行環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透主題教育內(nèi)容，重視半成品的提供，利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室，讓幼兒參與到環(huán)境的布置和充實中來，在環(huán)境中體現(xiàn)幼兒主題活動開展的軌跡，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人。培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力及從小樹立環(huán)保意識。四、具體活動安排8月份：區(qū)教育工作會議（23日）總園工作會議（31日）園內(nèi)行政工作會議（26日）制定園內(nèi)工作計劃食堂維修。打草、外環(huán)境的整理學風建設工作小結(jié)9月份：教師體檢（9月1日）下達計劃（9月2日）各類計劃完成（9月10前）園容園貌衛(wèi)生檢查、教育常規(guī)檢查（2日5點）招生編班工作幼兒報到，新生接待、實驗班材料班級家長會新生幼兒家長學校培訓大班課題研討課觀摩10月份：幼兒秋游活動親子園、托班老師進行一次教學藝術(shù)培訓親子班展示觀摩活動每師一課——各類游戲活動觀摩研討班級教育環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比11月份：區(qū)衛(wèi)生保健示范園檢查青協(xié)組教師游戲教學觀摩研討《體驗閱讀》家長開放展示活動中大班教研（備課組）優(yōu)秀游戲活動展示觀摩家長學校專題培訓參加區(qū)“教學能手”評比消防安全培訓及自我保護安全演練12月份：元旦迎新家園開放活動青年教師藝術(shù)技能比賽托小班教研（備課組）優(yōu)秀游戲活動展示觀摩早期閱讀好課評比青年教師教學反思與筆記交流考核申報區(qū)目標管理先進單位；元月份：評選幼兒園常規(guī)管理先進班級讀書標兵、師德標兵評比期末總結(jié)、工作量化、各類資料收集、歸檔幼兒園優(yōu)秀游戲活動方案評比完成各類總結(jié)、發(fā)展情況測查評價、案頭工作并交流召開工作總結(jié)會，寒假安全教育2009年9月