【正文】 一聲不響地走過(guò)來(lái)陪你吃飯，再裝成漠不關(guān)心似的了解你的近況。當(dāng)時(shí)你心中積壓了一天的煩惱與疲勞，有沒(méi)有覺(jué)得在頃刻之間煙消云散？當(dāng)你走進(jìn)書(shū)房學(xué)習(xí)，父親尾隨而至，看著你忙碌的背影又悄無(wú)聲息地為你關(guān)上了房門(mén)。當(dāng)時(shí)你對(duì)父親的一切不解與困惑，有沒(méi)有在頃刻間化為了綿綿不斷的感恩親情的愛(ài)的細(xì)流......仔細(xì)回想，用心體會(huì)，再找尋一下愛(ài)的細(xì)枝末節(jié)，你會(huì)感到父母親的愛(ài)是那么地濃重；他們對(duì)你的恩情，縱使經(jīng)千百劫也難報(bào)萬(wàn)一?，F(xiàn)在的孩子，不是缺少愛(ài)，缺少幸福，而是不懂愛(ài)，不懂幸福。我們應(yīng)時(shí)時(shí)體會(huì)，時(shí)時(shí)感受那份難能可貴的親情。要永遠(yuǎn)記得：幸福在細(xì)節(jié)中，等你去體會(huì)，去回味，去感受，去發(fā)現(xiàn)！初中生活很多味想我已度過(guò)了十三個(gè)迷亂的春，搖曳的夏，蕭瑟的秋，冷峻的冬。此時(shí)，正躊躇在青春的門(mén)檻，胸中滿是對(duì)未來(lái)的執(zhí)著與熱誠(chéng)。昔日小學(xué)摯友有的在小升初碼頭與我各奔東西，也有的在這段征程中仍與我共同擺渡。有昔日友人相伴，初中生活蠻甜美！上了初中，新集體、新老師、新同學(xué)、更有嶄新的起跑線。嘿！初中生活多新鮮！唉，何苦呢？剛上初中就給我們灌中考?jí)毫?，就不信三制比四制差！科目由三科主變成了現(xiàn)在的七主，我們也是人嘛，累得心煩意亂，不過(guò)忙里偷閑也不錯(cuò)哦！伴著學(xué)習(xí)壓力，初中生活好無(wú)奈！趕上了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班齊努力，成績(jī)依舊不理想。初中生活伴隨著苦辣酸！窗外紅葉伴我度過(guò)又一天，落葉舞秋風(fēng)是初秋的標(biāo)志。萬(wàn)物始于春，卻成于秋，秋姑娘到處收集成熟的金黃。收獲的季節(jié)中，我們這些踏朝露而來(lái)，伴繁星而歸的學(xué)子們?cè)诘玫街R(shí)、汲取營(yíng)養(yǎng)、發(fā)掘潛能，收獲與農(nóng)民不一樣的果實(shí)卻一樣的喜悅。在這個(gè)季節(jié)，為了學(xué)有所成，為了在明年今日收獲更多，所有人都努力著！這樣的氣氛，這樣的我們，緊張的空氣隨初中生活不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊！閑暇時(shí)間，教室的一角，我們“四大元老”正在大話古今中外正邪歪傳。輕松的談話氛圍，搞笑的談話內(nèi)容，讓時(shí)間偷偷乘滑板溜走。因?yàn)橛辛藫从?，初中生活真的很輕松，又好愉快！好怪哦！甜美、新鮮、無(wú)奈、苦澀、緊張與輕松，一切似乎搭不上邊，似乎很矛盾，真的矛盾嗎？不然，因?yàn)檫@段青春傳奇時(shí)期，就是這么多姿又多彩，讓人愛(ài)也不是，厭也不是！把握自己 一顆流星劃過(guò)，把握住許愿的機(jī)會(huì)；一朵鮮花開(kāi)過(guò)，把握住沁人的芬芳；人的一生走過(guò)，把握住自己的每一份機(jī)遇與幸福。人生一世，再向前行進(jìn)的同時(shí)，有很多東西從身邊悄然流過(guò)，再難覓蹤跡，其中就包括自己的青春。在它逝去之時(shí)，我是否已充分利用，并很好地把持？在前進(jìn)的途中，得到了太多，也失去了太多，在這得失往來(lái)之中，我是否把握住了自己該得的，舍棄了應(yīng)舍的？在這段征程之中，不乏難以戰(zhàn)勝的敵人，但我又何嘗不明白：人最難以戰(zhàn)勝的敵人往往就是自己。在忙著與自己作戰(zhàn)的時(shí)候，我是否把握住了幸福與快樂(lè)？人生在世，屈指數(shù)十載，在這白駒過(guò)隙的短暫時(shí)間內(nèi)，我把握住了什么？并且能把握住什么？不覺(jué)間，腦中已打了無(wú)數(shù)彎鉤。這些問(wèn)題，我曾一次次地問(wèn)過(guò)自己，但它們，卻實(shí)在難以作答。一切都是未知，只能勇敢地向前行進(jìn)，睿智地分辨周?chē)氖挛铮盐辗址置朊?，不辜?fù)每一寸光陰。平心而論，把握自己談何容易。人世間，有罪惡，有誘惑，有陰晦......在塵世中出落，有誰(shuí)人能如蓮花般“出于淤泥而不染”，世俗不侵？每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，自己的幸福也把握在自己手中。一切都會(huì)過(guò)去，但自己仍應(yīng)執(zhí)著、奮然地前進(jìn)。人生路，不回頭，把握自己，傲然前行。一輩子，轉(zhuǎn)眼過(guò)。把握住了，幸福，歡樂(lè)將伴隨一生；反之，縱然千般悔，萬(wàn)般憾，也終難挽回。不論何時(shí)，哪怕周?chē)T惑再多，現(xiàn)實(shí)再殘酷，也應(yīng)把握住自己，把握住快樂(lè)。一路走過(guò)，重要的是把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，盡全力令每一點(diǎn)滴都不虛度，讓每一天充實(shí)，愉快。才不枉來(lái)這世間一場(chǎng)??！心靈的財(cái)富要做一件事，若在之前就認(rèn)定成功，那么其結(jié)果仍有可能失?。坏粼谥熬驼J(rèn)定失敗，那么其結(jié)果必定是失敗。這就是希望的重要性。記得曾讀過(guò)一片小故事。內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)農(nóng)民望著上坡而怯步，覺(jué)得自己不能憑一己之力將板車(chē)?yán)仙?。這時(shí)有個(gè)路人來(lái)幫他，于是他輕易地將車(chē)?yán)狭似马?。但事后這個(gè)路人卻說(shuō)他并沒(méi)有用力，而只是口頭的加油鼓勵(lì)而已。也就是說(shuō)，農(nóng)民靠自己完成了他認(rèn)為本不可能完成的事。同一個(gè)人，同一輛車(chē)，同一個(gè)山坡，卻有著不同的兩種結(jié)果。望而卻步地輸在起跑線上，還是鼓足干勁地沖到坡頂？重要的不是那些外在因素，而是當(dāng)事人的心態(tài)。心中的希望往往能讓人超越極限，突破平凡。一份信念，一份追求，帶來(lái)的是成功的喜悅?？v使眼前是一片黑暗，與其在極度絕望的深淵中詛咒命運(yùn)，倒不如在滿目的死寂中堅(jiān)定信念，找到屬于自己的光明。用滿是希望的熾熱之心去感受那不為人重的點(diǎn)點(diǎn)光熱。相信自己，縱使世上無(wú)人認(rèn)同你，只要把握心中的信念，自己肯定自己，做自己，活出自己就夠了。堅(jiān)信自己存在的特有價(jià)值，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的存在都有其獨(dú)特的意義，都是一份與眾不同的財(cái)富。要用滿懷希望的心去度過(guò)每一寸光陰，用滿腔的希冀去換取花樣的多彩。信念，希望，有著巨大的力量，一種超脫于世界的力量，這是我們的心靈擁有的最有價(jià)值的財(cái)富。堅(jiān)定的信念，是創(chuàng)造奇跡之源，助人成功也助人成長(zhǎng)。希望是心中的夢(mèng)與追求，他帶來(lái)的是動(dòng)力，是方向，是不再彷徨。有了這樣的財(cái)富，生活中就不會(huì)再有過(guò)不去的火焰山；有了這樣的財(cái)富，在崎嶇的山路也會(huì)是坦途。心靈的財(cái)富也是需要靠自己把握的，這是一份可執(zhí)可縱的財(cái)富。只有把握住，生活中才會(huì)處處都是艷陽(yáng)天，時(shí)時(shí)都有花團(tuán)簇。第四篇：作文 成長(zhǎng)需要寬容成長(zhǎng)需要寬容每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近??教之道，貴以專(zhuān)??子不學(xué)，斷機(jī)抒??教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功?，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。第五篇：成長(zhǎng),需要獨(dú)立作文一次，我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說(shuō)：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上?！痹诤⒆觽兊男闹校改妇拖袷且欢掠啦坏顾膲??？墒?，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢(qián)，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái)，而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富?！泵绹?guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢(qián)，如何對(duì)待金錢(qián)，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”??他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就。可見(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！备改?、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友?！钡@句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要diy（自己動(dòng)手做）人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青?！币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟?！”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)?！彼泊_實(shí)這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強(qiáng)手，如愿以?xún)?。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，并將其推薦給朝廷。記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手?！币粋€(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。