幼兒園夏天教案夏天玩水-資料下載頁
2025-10-04 22:04本頁面
【正文】 呢？請個別的小朋友嘗嘗問：為什么這杯水會是甜的？（二）基本活動引導(dǎo)幼兒對比觀察糖和水的顏色味道，分別是白與無色，甜與無味將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動，慢慢的，糖不見了，白糖到哪里去了？用吸管吸一口水，看看味道怎么樣？再用鹽做一次實驗小結(jié)：水能溶解糖和鹽（三）鞏固活動討論還有哪些東西可以溶解在水里？讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里，過一會兒或攪動一下，看看哪些東西不見了？它們都到哪里去了呢？提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實驗活動三：討論水有什么用途呢？小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？第五篇：幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》及教學(xué)反思中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解水的用途，知道節(jié)約用水，通過各種感官感知、認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性，提高幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)、認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。，知道節(jié)約用水。，培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注。，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。活動準(zhǔn)備、一杯牛奶、一杯醋。、吸管、溫開水、鹽、白砂糖。、石頭、洗衣粉?；顒舆^程一、認(rèn)識水是無色、無味、透明的(一)引導(dǎo)活動，猜謎語，激發(fā)幼兒的興趣“手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來”(二)基本活動。出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什么顏色的?水呢?。出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味。幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒有味道?。在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見?水中的看得見?：水是無色、無味而且透明的。二、探索水的溶解性(一)引導(dǎo)活動，一杯放了糖，一杯沒有放糖，問：這兩杯水一樣嗎?看上去一樣，喝一喝呢?。：為什么這杯水會是甜的?(二)基本活動。，慢慢的，糖不見了，白糖到哪里去了?，看看味道怎么樣?。：水能溶解糖和鹽。(三)鞏固活動?、彩色塑料物件、洗衣粉等東西放在水里，過一會兒攪動一下，看看哪些東西不見了?它們都到哪里去了呢?三、討論水有什么用途呢?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?教學(xué)反思：幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。本文擴展閱讀：夏天，四季中的第二個季節(jié)，英語為summer，又稱“昊天”，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國習(xí)慣將立夏作為夏天的開始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。古人把農(nóng)歷四、五、六月算作“夏天”。今人把公歷8三個月當(dāng)作“夏天”。西方人則普遍稱夏至至秋分為夏季?？茖W(xué)的劃分方法是平均溫度22℃以上為“夏天”。據(jù)此，當(dāng)平均溫度持續(xù)低于22℃時即為夏天結(jié)束。在南半球，一般12月、1月和2月被定為夏季。
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