【正文】 小的“寶盒”,記錄著清潔工人辛勤勞動(dòng)的身影；記錄著孩子們天真無邪的童真童趣；記錄著人與人之間的友愛互助回到家后，我提筆將這些浪漫的事記錄下來，也將我的感情傾注于作文當(dāng)中。我相信，這定是一篇好的文章。其實(shí)，生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處，而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們?nèi)ビ^察，去尋找。語文的學(xué)習(xí)需要積累，而這積累則來源與對生活每一件小事的記錄，它實(shí)際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動(dòng)。我從這次尋找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辭藻來對形式上加以美化，相反，傾注了真情實(shí)感的文章最能打動(dòng)人的心靈也許，這就是學(xué)習(xí)語文的真諦。點(diǎn)評:本篇文章的語言優(yōu)美,通過生活的小事來找到學(xué)習(xí)語文的真諦,作者可說是匠心獨(dú)運(yùn)。文章中的兩個(gè)事例的描寫感覺非常幸福，讓人感受到人間的溫情，而這溫情似乎就體現(xiàn)在細(xì)小的舉動(dòng)之上。其次，作者還順勢用了一系列的排比，使人感受到學(xué)習(xí)語文的方法在于記錄，在于情感。我從生活中學(xué)到了語文語文的知識無處不在，無時(shí)不有，只要你做個(gè)有心人，就會發(fā)現(xiàn)語文就在你身邊。我家附近有一條街，各種商店鱗次櫛比。我發(fā)現(xiàn)，廣告中的錯(cuò)別字還真觸目驚心。文具店的黑板上寫著：“新到各種文具合和元株筆”；自行車修理鋪前醒目地寫著“卜胎”兩個(gè)大字；食品店的招牌上寫著：“并干種類煩多”。這真讓我好笑。但仔細(xì)一想，這樣反倒幫助我記住了字的正確寫法看電視，不但豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)到了不少語文知識。如我國的四大名著《水滸》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》，還有像《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著現(xiàn)在已被一一拍成了電視劇，這樣看起來更有滋有味，令我這不愛看書的人也了解了作品的內(nèi)容，熟悉了不少人物的性格，遇到相關(guān)的課文就輕松多了。東方臺的“財(cái)富大考場”也令我癡迷，讓我學(xué)到了許多語文課外知識。電視中的廣告語也包含了豐富的語文知識。有的直白，有的含蓄；有的像對聯(lián)，有的像詩句；有的粗俗，有的精妙；還有的竟然違背了語法，如腦白金的廣告“今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金?！奔热徽f不收禮，干嘛還要收禮，這不是自相矛盾嗎？這使我想到自己在寫文章或說話時(shí)應(yīng)注意不要前后矛盾。家庭的游戲也使我在笑聲中學(xué)到了語文知識。平時(shí)爸爸媽媽愛跟我玩成語接龍等游戲。大年三十那天，爸爸興致勃勃地說：“現(xiàn)在我們一家比一比，看誰說的成語最多？”媽媽舉雙手贊成，我也不甘示：“講就講，誰怕誰？我先開始，今年是羊年，成語中一定要有一個(gè)羊字。亡羊補(bǔ)牢?！痹捯魟偮?，媽媽開口連說兩個(gè)：“羊腸小道，掛羊頭賣狗肉?！闭f完還得意的朝我擠擠眼，爸爸接過：“能不能說些吉利一點(diǎn)的？三陽（羊）開泰，洋洋（羊羊）得意。”“不算，不算，那是諧音?！睔g聲笑語中，我學(xué)到了不少成語。生活是一本大書，生活是一位老師，他會告訴你不盡的知識。只要做個(gè)有心人，你就會在生活中學(xué)到書本上沒有的知識。我從生活中學(xué)到了語文老師曾說過：“生活即語文，語文即生活?！笔茄?，生活中，語文的蹤跡無處不在，語文的學(xué)習(xí)亦離不開生活。生活就像一本寶典，要想獲得那一篇篇充滿愛與希望，熱情和贊美的佳作。就必須學(xué)會觀察生活，體驗(yàn)生活，享受生活。我漫無目地走在大街上，經(jīng)過一家彩票店時(shí)，猛一抬頭，看見了一幅標(biāo)語，上面寫著16個(gè)剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時(shí)，門上貼了一幅醒目的標(biāo)語：百“衣”百順。我不禁贊嘆道：“妙！”是呀！生活中，語文無處不在，只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，就能在生活中學(xué)到語文?；氐郊液螅姨峁P把這兩副精練的標(biāo)語記錄了下來，我在是更火種學(xué)到了語文。其實(shí)，生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處，而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們留心去觀察，去尋找。語文的學(xué)習(xí)需要實(shí)踐，也需要積累，而這積累則來源于對生活中每一件小事的記錄，實(shí)際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動(dòng)。不一定只有語句優(yōu)美的文章才是好文章，真實(shí)的文章也能算好文章也許這就是學(xué)好語文的真諦。我從生活中學(xué)到了語文！我從生活中學(xué)到了語文如果把生活比作奇妙的書籍，語文就是必不可少的篇章；如果把生活比作斑斕的畫卷，語文就是必不可少的色彩。生活中的語文無處不在:姓名、廣告、歌詞、雜志、對聯(lián)、影視等等，都是一個(gè)又一個(gè)語文的載體，等待著我們?nèi)ヌ剿?、學(xué)習(xí)。路過音響店，傳入耳簾的是頗受青少年歡迎的流行歌曲。也許你會陶醉在音樂的海洋里，但若沒有語文的點(diǎn)綴，哪會有經(jīng)典動(dòng)人的歌詞？也就不會有風(fēng)靡一時(shí)的周杰倫的《菊花臺》、林俊杰的《曹操》、《不想長大》等等，沒有語文的熏陶，哪里會有音樂家們激動(dòng)人心的創(chuàng)作？第五篇：我從生活中學(xué)到了語文我從生活中學(xué)到了語文12——12 張晨曦生活處處有語文！生活因語文而精彩，語文因生活而豐富。我從生活中學(xué)到了語文。生活是語文的載體，在日常生活中我們無時(shí)無刻不與語文接觸，在影視中、自然中、游戲中......語文，不同與別的學(xué)科。她有著一分靈氣，無時(shí)無刻不充盈在我們身邊。一、影視中的語文：“愛華仕箱包，裝得下世界就是你的！”這不正是與文中的修辭手法嗎？這種表達(dá)方式給人一種神秘感，這不是收到意料之外的效果了嗎？電視劇中的人物名稱更是學(xué)習(xí)語文，積累詞匯的途徑！“蒹葭、冰潔、婉清”這不都是生活中的語文嗎？二、自然中的語文：大自然更是展示語文的平臺，它的風(fēng)花雪月，萬物星辰都蘊(yùn)含著語文。自然的雨夾雜著風(fēng)的蕭瑟，降臨人間。此時(shí)的雨是李商隱懷念妻子之淚；是陸游無法看到祖國統(tǒng)一的淚；是桃花潭水邊李白的惆悵之淚；是邊疆戰(zhàn)士愁苦寂寥的相思之淚。自然的風(fēng)，撥動(dòng)著那根心弦?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊匀坏娘L(fēng)吹揚(yáng)了李白的豪邁；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”自然的風(fēng)吹散了易水之濱荊軻的背影。山光水色中的語文記載著遙遠(yuǎn)的歷史。三、游戲中的語文：“一支紅艷露凝江，云雨巫山枉斷腸，體輕能為掌上舞”這是趙飛燕的輕柔；“命若天定，我就破了這個(gè)天”這是任恒之的豪情；“世事如棋，我們不過是棋子”這是慕容的無奈；“樂善好施，能服于人”這是宋江的處世之道；“武媚娘在此，誰敢不服？”這是武則天的強(qiáng)勢；“江東弟子今猶在，肯為君王卷土來”這是垓下的悲歌。我從游戲中學(xué)到了語文！語文，使人們的心靈得以升華，帶給人們一份獨(dú)特。我從書中學(xué)到了知識，更從生活中學(xué)到了語文！語文美麗如你，叫我愛不釋手！