成都美聯(lián)英語(yǔ)-讀一讀記一記生活常用英語(yǔ)口語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:56本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)沒有練不好的了，畢竟我們關(guān)鍵時(shí)候還以尋求老師的幫助嘛！第五篇：美聯(lián)英語(yǔ)簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用很廣簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)如何發(fā)音導(dǎo)讀:簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)在英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話中經(jīng)常出現(xiàn)，而且它的應(yīng)用范圍也非常廣泛，攘括了日常生活的會(huì)話、賓館酒店及旅游等一些涉外行業(yè)中比較流行的簡(jiǎn)單實(shí)用的口語(yǔ)，而很多人困惱于簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。在全世界范圍內(nèi)，說(shuō)英語(yǔ)的人越來(lái)越多，尤其是在中國(guó)，而且人數(shù)也是逐年遞增的。說(shuō)英語(yǔ)的人口基數(shù)很大，但是關(guān)鍵一個(gè)問題是，很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)存在一個(gè)很大的問題。如大家說(shuō)出來(lái)的簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)跟母語(yǔ)是英語(yǔ)的人相差很大。這主要體現(xiàn)在發(fā)音方面。這令不少的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者困惑，自己從接觸英語(yǔ)開始就在不停的練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音，怎么就不能達(dá)到和母語(yǔ)是英語(yǔ)的人一樣的純正的發(fā)音呢？其實(shí)，英語(yǔ)發(fā)音不夠純正主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)感不對(duì)，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候節(jié)奏不對(duì)；語(yǔ)音或者語(yǔ)調(diào)掌握得不夠熟練；第一是確實(shí)純正的練習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的環(huán)境。對(duì)此有兩條策略可以幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的人發(fā)音。第二是采取模仿的策略，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏都能通過(guò)模仿得到提高。在模仿的時(shí)候，要注意連讀、失去爆破、弱讀和快慢停頓等發(fā)音技巧，在書面材料上做好筆記，重點(diǎn)練習(xí)這些方面。第三，錄音策略，如果經(jīng)常聽聽自己的英語(yǔ)錄音，對(duì)于發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)中的發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏等一些問題會(huì)很有幫助，可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題重點(diǎn)練習(xí)比較弱的方面。這樣，通過(guò)不斷的模仿和反復(fù)的自我練習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音一定能得到提高。上述所講的兩個(gè)非常實(shí)用的策略能夠非常有效的幫助學(xué)簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的人提高英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不純正的問題，從而有利于提高這些人的簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，讓人能夠順利的說(shuō)出一口流利的簡(jiǎn)單實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，從而能夠真正達(dá)到交流的目的。
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