成語(yǔ)接龍活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-04 21:45本頁(yè)面
【正文】 達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意。媽媽?zhuān)兄x您媽媽?zhuān)兄x您帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。因?yàn)橛辛四?，我才能每?dāng)我 的時(shí)候，您總是。每當(dāng)我 的時(shí)候，您總是。您教我，教我。您為了我。媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了。媽媽?zhuān)覑?ài)您?；顒?dòng)效果良好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄周次活動(dòng)內(nèi)容交流展示會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng)指導(dǎo)教師 任妮 活動(dòng)目的：讓學(xué)生自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來(lái)源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福，看誰(shuí)對(duì)母親最了解。心意卡送給媽媽的展示會(huì)。活動(dòng)重點(diǎn)： 活 動(dòng) 過(guò) 程 讓學(xué)生自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來(lái)源，關(guān)趁 此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福，看誰(shuí)對(duì)母親最了解。活動(dòng)難點(diǎn)： 心意卡送給媽媽的展示會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、在班級(jí)開(kāi)一個(gè)“交流展示會(huì)”，把自己收集、調(diào)查的資料展示出來(lái)，以各種形式表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬。二、怎樣看待媽媽對(duì)自己的批評(píng)。三、每天幫媽媽做一件事情，堅(jiān)持半個(gè)月，并寫(xiě)出體驗(yàn)日記。第四篇：團(tuán)總支活動(dòng)成語(yǔ)接龍龍溪中學(xué)團(tuán)總支活動(dòng)“成語(yǔ)接力”活動(dòng)方案中華民族的文字是博大精深的，作為當(dāng)代的中學(xué)生，應(yīng)該進(jìn)一步了解中國(guó)文字。為了鍛煉同學(xué)們的團(tuán)體合作精神和考察同學(xué)們的思維敏捷能力，學(xué)校決定開(kāi)展“成語(yǔ)接力”的文字游戲活動(dòng)?；顒?dòng)目的：豐富同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，初一初二相對(duì)應(yīng)的班級(jí)為一組，共形成十個(gè)參賽組本次比賽共分兩輪。第一輪：維時(shí)15分鐘，每個(gè)隊(duì)原始分為100分，實(shí)行扣分制度，游戲結(jié)束后，賽出前5個(gè)隊(duì)，進(jìn)入第二輪比賽。?游戲開(kāi)始，由抽簽決定由哪一隊(duì)開(kāi)頭進(jìn)入游戲，并且由這一隊(duì)隊(duì)員派出代表，從老師事先準(zhǔn)備的成語(yǔ)盒里抽出開(kāi)頭的成語(yǔ)，并念出，由下一隊(duì)隊(duì)員緊接成語(yǔ)的尾字作為本隊(duì)成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的首字進(jìn)行創(chuàng)作，反應(yīng)時(shí)間為10秒。如：八拜之交交頭接耳。本游戲要求緊接的可以為成語(yǔ)或者是詞語(yǔ)，但必須為四個(gè)字，且尾字創(chuàng)造成語(yǔ)中可為諧音。?本場(chǎng)比賽為輪回制度，若出現(xiàn)一個(gè)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法對(duì)出成語(yǔ)，則按照規(guī)則扣十分，且在老師手中的成語(yǔ)盒中抽取下一個(gè)開(kāi)始的成語(yǔ)并念出，并由下一個(gè)隊(duì)接龍，重新輪回。?游戲時(shí)間到，由比分決定選出前5個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入第二輪的比賽。第二輪：第二輪比賽為淘汰賽，賽制與第一輪相同，但不進(jìn)行計(jì)分。若有一個(gè)隊(duì)接不上成語(yǔ)，則淘汰。直至賽出冠軍?；顒?dòng)時(shí)間：2013年12月11日星期三下午，團(tuán)課活動(dòng)地點(diǎn)：禮堂活動(dòng)參加人員：初一每班預(yù)備團(tuán)員6名（班長(zhǎng)先確定名單），初二年級(jí)團(tuán)員，以及全體輔導(dǎo)員。策劃人：鐘碧權(quán)楊德宇程序與統(tǒng)分員：梁潤(rùn)福攝影： 熊永麟紀(jì)律維持： 李康現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與應(yīng)急組：蔡銀玲徐倩怡溫雅靜道具準(zhǔn)備：成語(yǔ)卡片與成語(yǔ)盒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：前三名龍溪中學(xué)2013年12月11日第五篇：成語(yǔ)接龍下里巴人人來(lái)人往往古來(lái)今今生今世世外桃源 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)長(zhǎng)生不死死心塌地地久天長(zhǎng)長(zhǎng)生不老 老態(tài)龍鐘鐘鳴鼎食食古不化化為烏有有生之年 年事已高高山流水水調(diào)歌頭頭暈眼花花花公子 子虛烏有有聲有色色膽包天天下第一一觸即發(fā)發(fā)人深省省吃?xún)€用用武之地地大物博博覽群書(shū) 書(shū)不盡言言過(guò)其實(shí)實(shí)事求是是是非非非同尋常 常勝將軍軍臨城下下不為例例行公事事出有因因人而異異想天開(kāi)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山山清水秀秀外慧中中庸之道道貌岸然然荻讀書(shū)書(shū)香世家家徒四壁壁壘森嚴(yán)嚴(yán)陣以待待字閨中笑而不答答非所問(wèn)問(wèn)鼎中原原封未動(dòng)動(dòng)輒得咎咎由自取取之不盡盡心盡力力學(xué)篤行行成于思思緒萬(wàn)千千方萬(wàn)計(jì)計(jì)盡力窮窮且益堅(jiān)堅(jiān)定不移移情別戀戀戀不舍舍生取義義無(wú)反顧顧此失彼彼眾我寡寡見(jiàn)鮮聞聞雷失箸箸長(zhǎng)碗短短兵相接接連不斷斷章取意意味深長(zhǎng)長(zhǎng)眠不起起死回生生龍活虎虎落平陽(yáng)陽(yáng)奉陰違違法亂紀(jì)紀(jì)群之交交頭接耳耳聞目睹睹景傷情情隨事遷遷善黜惡惡語(yǔ)相加加官進(jìn)祿祿無(wú)常家家諭戶(hù)曉成語(yǔ)接龍
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