成語接龍活動方案-資料下載頁
2024-10-13 21:45本頁面
【正文】 達自己對媽媽的深情厚意。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我來到這個美麗的世界。因為有了您，我才能每當我 的時候，您總是。每當我 的時候，您總是。您教我，教我。您為了我。媽媽，等我長大了。媽媽，我愛您?；顒有Ч己谜Z文興趣小組活動記錄周次活動內(nèi)容交流展示會，體驗大行動指導教師 任妮 活動目的：讓學生自己對母親的了解進行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關趁此機會表達自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。心意卡送給媽媽的展示會?；顒又攸c： 活 動 過 程 讓學生自己對母親的了解進行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關趁 此機會表達自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。活動難點： 心意卡送給媽媽的展示會?；顒舆^程：一、在班級開一個“交流展示會”，把自己收集、調(diào)查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。二、怎樣看待媽媽對自己的批評。三、每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。第四篇：團總支活動成語接龍龍溪中學團總支活動“成語接力”活動方案中華民族的文字是博大精深的，作為當代的中學生，應該進一步了解中國文字。為了鍛煉同學們的團體合作精神和考察同學們的思維敏捷能力，學校決定開展“成語接力”的文字游戲活動?；顒幽康模贺S富同學們的校園生活，增進同學們之間的友誼。引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生讀書的興趣。培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。比賽規(guī)則：以班級為單位，初一初二相對應的班級為一組，共形成十個參賽組本次比賽共分兩輪。第一輪：維時15分鐘，每個隊原始分為100分，實行扣分制度，游戲結束后，賽出前5個隊，進入第二輪比賽。?游戲開始，由抽簽決定由哪一隊開頭進入游戲，并且由這一隊隊員派出代表，從老師事先準備的成語盒里抽出開頭的成語，并念出，由下一隊隊員緊接成語的尾字作為本隊成語（詞語）的首字進行創(chuàng)作，反應時間為10秒。如：八拜之交交頭接耳。本游戲要求緊接的可以為成語或者是詞語，但必須為四個字，且尾字創(chuàng)造成語中可為諧音。?本場比賽為輪回制度，若出現(xiàn)一個隊在規(guī)定時間內(nèi)無法對出成語，則按照規(guī)則扣十分，且在老師手中的成語盒中抽取下一個開始的成語并念出，并由下一個隊接龍，重新輪回。?游戲時間到，由比分決定選出前5個隊伍進入第二輪的比賽。第二輪：第二輪比賽為淘汰賽，賽制與第一輪相同，但不進行計分。若有一個隊接不上成語，則淘汰。直至賽出冠軍。活動時間：2013年12月11日星期三下午，團課活動地點：禮堂活動參加人員：初一每班預備團員6名（班長先確定名單），初二年級團員，以及全體輔導員。策劃人：鐘碧權楊德宇程序與統(tǒng)分員：梁潤福攝影： 熊永麟紀律維持： 李康現(xiàn)場指導與應急組：蔡銀玲徐倩怡溫雅靜道具準備：成語卡片與成語盒獎項設置：前三名龍溪中學2013年12月11日第五篇：成語接龍下里巴人人來人往往古來今今生今世世外桃源 源遠流長長生不死死心塌地地久天長長生不老 老態(tài)龍鐘鐘鳴鼎食食古不化化為烏有有生之年 年事已高高山流水水調(diào)歌頭頭暈眼花花花公子 子虛烏有有聲有色色膽包天天下第一一觸即發(fā)發(fā)人深省省吃儉用用武之地地大物博博覽群書 書不盡言言過其實實事求是是是非非非同尋常 常勝將軍軍臨城下下不為例例行公事事出有因因人而異異想天開開門見山山清水秀秀外慧中中庸之道道貌岸然然荻讀書書香世家家徒四壁壁壘森嚴嚴陣以待待字閨中笑而不答答非所問問鼎中原原封未動動輒得咎咎由自取取之不盡盡心盡力力學篤行行成于思思緒萬千千方萬計計盡力窮窮且益堅堅定不移移情別戀戀戀不舍舍生取義義無反顧顧此失彼彼眾我寡寡見鮮聞聞雷失箸箸長碗短短兵相接接連不斷斷章取意意味深長長眠不起起死回生生龍活虎虎落平陽陽奉陰違違法亂紀紀群之交交頭接耳耳聞目睹睹景傷情情隨事遷遷善黜惡惡語相加加官進祿祿無常家家諭戶曉成語接龍
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