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教育裝備中心工作總結(jié)和工作安排-資料下載頁

2024-10-13 21:40本頁面
  

【正文】 工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育技術(shù)中心分管教育技術(shù)工作,為教育教學(xué)工作做服務(wù)。建立健全各項規(guī)章制度,落實各個崗位的責(zé)任分工,使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作,多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃,交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題,及時督促相關(guān)人員改進和糾正,確保了我校教育技術(shù)工作有序、有效開展。二、加大投入,進一步提升我校的教育技術(shù)工作水平本,我校進行了網(wǎng)絡(luò)線路改造,使這些先進的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用,受到了廣大師生的好評。目前,學(xué)?,F(xiàn)有科學(xué)實驗室1只,儀器室1只,音體美器材室1只,電腦教室1只,全校共有電腦20臺,農(nóng)遠播放教室1只,圖書室1只,圖書冊,生均冊,校園閉路電視系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)隨著形勢的需要而升級換代,消防、防盜等安全設(shè)施齊全,這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動,實施新課程改革提供了有力的支撐。三、改進工作方法,推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強信息技術(shù)與其他課程的整合,努力提高功能室的使用率。學(xué)校多次組織參加了上級以業(yè)務(wù)培訓(xùn),老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外,我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用,研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合,提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,學(xué)科組建立信息平臺,達到學(xué)科資源共享,為師生減負的設(shè)想逐步現(xiàn)實提供保障。目前,學(xué)校整體上,教師教的輕松,學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用,辦學(xué)面貌煥然一新。圖書室積極配合教育教學(xué)工作,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理有章有序。按期購買新書,供全校師生隨時查看。做好各種新書、好書的推薦,適當(dāng)延長借書的時間,增加借閱的時段,吸引更多的學(xué)生前來借閱。同時,提高了學(xué)校圖書的使用頻率,也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動,讓全校學(xué)生全面參于進來,提高其閱讀興趣,讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。四、加大檢查力度,做好資料積累學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改,發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況,隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查,有據(jù)可依,做好資料的積累。在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下,學(xué)校的教育裝備得到了較好的使用,教育技術(shù)工作得到了有效地開展,學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性,意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性,為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力。在總結(jié)收獲的同時,我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作,我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力,使來年的工作取得更大的成績,再上一個新的臺階。教育裝備工作總結(jié)13本學(xué)期,根據(jù)縣教委的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門的安排,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我校全體教師的共同努力下,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備利管理,突出“管理與應(yīng)用”這個主題,努力實現(xiàn)我校實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。開創(chuàng)了教育技術(shù)裝備工作的新局面,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、深化教育資源中心建設(shè)與應(yīng)用。加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續(xù)開發(fā)、建設(shè)。使整個校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺,以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書館、電子郵件等系統(tǒng)構(gòu)成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。二、完善日常維修制度,及時保障各項規(guī)范在日常維修方面,我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺,在教師們的共同督促下,及時做好了日常檢查和維修工作。三、及時登記,正常使用為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好,依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺,建立健全相應(yīng)的管理制度,責(zé)任到人,管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記,網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記,音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記,科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管,圖書借閱制度化,按要求及時更新。四、加強培訓(xùn),落實到位加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化,只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去,才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。五、加大硬件設(shè)施投入,豐富師生活動空間教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用,更新教育技術(shù)裝備,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時,增加了學(xué)生對當(dāng)代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識,提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的`常規(guī)儀器裝備的使用,增加了學(xué)生動腦、動手的機會,增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè),提供了豐富多彩的活動內(nèi)容,為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。當(dāng)然,我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制,有時候沒能做到很及時,我們還需要不斷學(xué)習(xí),盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。教育裝備工作總結(jié)14南環(huán)實驗小學(xué)脫胎于原南環(huán)中心小學(xué),學(xué)校創(chuàng)辦于1981年,幾經(jīng)積淀,歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)奠定了學(xué)校生存與發(fā)展的基石。20xx年,借南環(huán)危舊房改造的盛世東風(fēng),學(xué)校拆除重建,迎來了前所未有的發(fā)展新機遇,開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。20xx年,當(dāng)南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時,學(xué)校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生,并更名為“南環(huán)實驗小學(xué)?!?。新校南臨南環(huán)高架,北依護城河,西靠城市發(fā)展中心軸人民路,地處南門商圈,與南環(huán)實驗小學(xué)附屬幼兒園、南環(huán)中學(xué)一起,構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標。“新學(xué)校,新家園”。校園內(nèi),樹木蔥蘢,花影搖曳,小憩座排列錯落有致;室場中,功能規(guī)劃合理,數(shù)量配置到位,儀器設(shè)備先進,操作應(yīng)用便捷?,F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計,能容納近1600名學(xué)生,占地面積16772平方米,建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,圖書館、科學(xué)實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全,同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風(fēng)雨操場。目前學(xué)校擁有教學(xué)班13個,在校學(xué)生490人,專任教師31人。學(xué)校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò),做到了室室通、班班通,現(xiàn)擁有學(xué)生電腦331臺,生機比達2。4:1,教師辦公電腦人手一臺,基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學(xué)校圖書室藏書達35804冊,人均擁有圖書73冊,各學(xué)科教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求,為學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動,成長與成才,提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校辦學(xué)特色品牌,學(xué)校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準,堅持合理規(guī)劃、認真準備,踏實推進、有效實施的發(fā)展思路,構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系,不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校的契機,在硬件達標的基礎(chǔ)上,狠抓管理和應(yīng)用,加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程,具體工作如下:一、統(tǒng)籌規(guī)劃,提供落實保障提高認識在思想上足夠重視,領(lǐng)會上級精神,增強責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義,把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展,改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé);在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室,并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導(dǎo),具體負責(zé)學(xué)校裝備工作,明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責(zé),并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制,做到標準、任務(wù)明確,責(zé)任落實到人。學(xué)校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃,并認真落實執(zhí)行。建章立制學(xué)校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度,建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等,并做到上墻公示。在日常管理中,堅持以“用”為中心,建、配、管、研齊頭并進的原則,建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。精配人員學(xué)校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員,管理人員學(xué)歷達標,持證上崗。目前學(xué)校有信息技術(shù)專職教師1人、科學(xué)專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時,學(xué)校能積極創(chuàng)造條件,搭建平臺,組織他們參加各級各類培訓(xùn)。二、合理配置,提升裝備水平我們依托重建東風(fēng),高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學(xué)校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準,為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備,實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通,滿足了在校師生的日常教育教學(xué)需求。此外,學(xué)校配備有5個美術(shù)教室(其中一個是書法教室)、4個科學(xué)實驗室(其中一個是科學(xué)探究室、還有一個科學(xué)體驗館)、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室(兼做電子閱覽室)、3個音樂教室(其中一個是電子琴教室)、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室,每個專用教室的面積達標,并配有先進的多媒體教學(xué)設(shè)備,每個音樂教室都配置了鋼琴。學(xué)校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學(xué)校按省標還配有美術(shù)準備室2個,科學(xué)準備室2個,音樂器材室1個,舞蹈器材室1個,體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。學(xué)校不僅高標準配足配齊了每個專用教室,還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間,用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。靈動空間中,設(shè)計獨具匠心,落地式玻璃幕墻全景開放,流虹廳(美術(shù)教室)、圓方閣(棋苑)、勤妙屋(手工教室)、夢想天梯(機器人工作室)、論哲坊(辯論室)、高朋齋(接待室)、彩樂屋(電視臺)、海聚川(開課教室1)、萬花筒(多功能劇場)、愉墨軒(書法教室)等特色場室精彩紛呈,給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。學(xué)校各室場儀器設(shè)備配置達標,有專人負責(zé),各項管理制度健全,儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全,并及時做好使用、維護記錄。三、優(yōu)化管理,提高使用效率(一)強化過程管理學(xué)校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室,同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件,以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學(xué)課題研究。期初,組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理,做到帳目清楚,帳、冊、物相符一致。電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴格實驗藥品管理,確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全;實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備,堅持節(jié)約,注意安全,做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度,電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回,防止設(shè)備、資源的`流失和損壞。每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護,確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。(二)優(yōu)化實驗室管理學(xué)校專門為實驗室公示了“學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行表”,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄,并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學(xué)周課程表”公示板,方便師生明確實驗室使用時間。此外,教師能做好實驗室工作計劃,危險品領(lǐng)用記錄,儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄,學(xué)生分組實驗記錄,學(xué)生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學(xué)、管理信息化,結(jié)合教育裝備網(wǎng)站,初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。(三)規(guī)范圖書館管理開放學(xué)生圖書館,組織全開架借閱。圖書館全天開放,并在各班發(fā)放流動圖書箱,由班主任負責(zé)組織本班學(xué)生借閱,每天中午及興趣課安排集體閱覽,圖書的流通率比較理想。適時培訓(xùn),及時宣傳。利用晨會課對全校學(xué)生進行借還書的培訓(xùn)。內(nèi)容包括:介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系,怎樣找書,借還書手續(xù)等。對新購圖書科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳,讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。悉心安排,竭誠服務(wù)。切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表,保證服務(wù)時間。并認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。(四)注重信息化管理注重信息技術(shù)運用學(xué)校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與推廣,加強各學(xué)科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導(dǎo)處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動,把教學(xué)課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學(xué)校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學(xué)籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用,并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學(xué)活動。加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計,注重美觀性、交互性、體驗性和實效性,內(nèi)容豐富,及時更新,架起了學(xué)校、師生與家庭社會的橋梁,實時反映校園動態(tài),起到很好的窗口宣傳工作。重視信息技術(shù)培訓(xùn)有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍,是教育信息化的重點任務(wù),也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校通過教師集中學(xué)習(xí)的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性,邀請行家來校講座,以及骨干教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段,讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊,引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、合作、反思,使教研、教學(xué)日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程;同時積極組織教師參加各級教育主管部門
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