文山學院第五屆導(dǎo)游技能大賽策劃方案[★]-資料下載頁
2025-10-04 21:27本頁面
【正文】 內(nèi)部成員擔任）評委：邀請院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師和學生代表擔任邀請嘉賓：贊助商、其他系部學生管理工作的負責人決賽流程：、開場mV。播放由主辦方制作的各選手的比賽歷程mV。開場儀式（10分鐘）介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，再請選手入場。自我介紹（自我準備PPT進行自我介紹）（50分鐘）參賽者登臺，開頭要有讓人一亮的感覺，讓場上的氣氛迅速火爆，然后進行各自自我介紹，不超過三分鐘。模擬主持（40分鐘）各選手事先抽簽組成兩人一組的表演小組，決賽時由兩人共同一個與主持有關(guān)的節(jié)目。（訪談節(jié)目、新聞播放、賽事解說、主持人互動等等）熱事點評根據(jù)主持人所提供的熱點素材，發(fā)表積極、獨特的個人見解。從接觸題目開始，時間為五分鐘（40分鐘）才藝表演。（10分鐘）各參賽選手根據(jù)各自的藝術(shù)特長進行才藝表演。選手輪流進行最后陳述。（10分鐘）（以輕音樂為背景音樂）嘉賓表演。（10分鐘）頒獎儀式。工作安排：1)邀請老師對進入復(fù)賽的選手進行簡單的培訓(xùn)，并將復(fù)賽各個比賽項目的內(nèi)容告知參賽選手2）邀請評委，并將評分標準相關(guān)細則和評分表格提前交給評委3)確定比賽的主持人，并協(xié)助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料4）比賽前布置好賽場，檢查電腦平臺是否正常，安排觀眾的座位第五篇：導(dǎo)游技能大賽策劃方案導(dǎo)游技能大賽策劃方案旅游業(yè)作為近年來蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，已逐漸成為衡量國民經(jīng)濟高低的重要指標。導(dǎo)游作為旅游業(yè)的核心，是旅游業(yè)中最具代表性的從業(yè)人員。為了展示我們學院的旅游管理專業(yè)的辦學成果，不斷創(chuàng)新，讓理論與實踐更加充分的結(jié)合，遂舉行導(dǎo)游技能大賽。往屆導(dǎo)游技能大賽的分析到游語言藝術(shù)又一方面要追求不變與變的藝術(shù)、俗語與雅語的結(jié)合、注重情、景、人、詞結(jié)合、用設(shè)問引導(dǎo)互動、將各語言自覺粘合。強調(diào)導(dǎo)游迎送藝術(shù)，說明了導(dǎo)游形象對旅行社甚至社會的影響，因而導(dǎo)游要做到個性迎送、自尊自信；景色迎送、引人入勝；氣候迎送、溫暖人心；推薦迎送、讓人流連忘返?？偟膩碚f，對于剛開始舉辦導(dǎo)游技能大賽來說，我覺得前一屆的大賽還是有很多優(yōu)點的，特別是主題“文明旅游，游你有我”，顯示了活動的主旨和參與性。但是可以提升和改進的地方還是有很多的。第一項議程為景點模擬講解，外國語學院學生付瑞婭與我院張可、曾妮、周媛等八位同學為大家講解了常州的部分特色景點，展現(xiàn)了他們出眾的口才。但由于經(jīng)驗不足日常教學中學生導(dǎo)游技能訓(xùn)練不夠。感覺我們的選手還是以背導(dǎo)游詞為主，與游客的語言互動和眼神交流都少之又少。學生的面部表情或過于嚴肅，或過于夸張。學生還會出現(xiàn)記住詞了就忘記笑了，記住笑了就忘記手勢了，記住手勢了又忘記詞了這種狀況。綜合分析還是平日積累太少，訓(xùn)練不夠，只是賽前集訓(xùn)的話，因為時間緊，任務(wù)重，只能是捉襟見肘。賽前準備不充分。這次比賽項目分四大項：綜合知識考試；導(dǎo)游詞講解；綜合能力；才藝展示。我們賽前準備得過于簡單，對這種突發(fā)事件準備不足,導(dǎo)游詞缺少亮點。參賽的導(dǎo)游詞一定不能是常規(guī)的，要重新編寫得有生機，有個性，最好能包袱不斷。只有這樣，才能在各路精英中脫穎而出，才能讓評委關(guān)注并青睞，才能得高分。其次，上次導(dǎo)游技能大賽的參與性不是很強，據(jù)我的了解，有很多導(dǎo)游專業(yè)的學生并沒有參與其中，有很多其他專業(yè)的學生參與，這也體現(xiàn)了很多學生對導(dǎo)游還是很感興趣的。然后，在初賽時候，評委是學生會的，不是很專業(yè)，評判的標準不是很準確，也應(yīng)該是不了解導(dǎo)游專業(yè)的緣故吧。這一點也挫傷了一些參與其中的學生的積極性。最后選手們展示了舞蹈，唱歌，詩朗誦等才藝。但是才藝不突出整個舞臺效果不是很好。這就要求我們的學生在日常就要多鍛煉，準備一些才藝，每個人都有一個拿手的節(jié)目，這樣既可以豐富學生的課余生活，也可以在一些聯(lián)歡和比賽時加分?！芭_上十分鐘，臺下十年功”，這句話同樣適用于導(dǎo)游這個行業(yè)。有的參賽者在禮儀方面做得也不足，比如站姿、說話的語音語調(diào)等。其中，主持人的表現(xiàn)也缺乏一點大氣和老練。調(diào)查問卷你對這次的導(dǎo)游技能大賽滿意嗎？你覺得這次參賽人員的表現(xiàn)怎么樣？你覺得這次大賽的舞臺布置怎么樣？你覺得這次比賽的程序怎么樣？你對此次大賽的主題滿意嗎？你覺得這次大賽的主持表現(xiàn)怎么樣？你覺得這次大賽的獎項設(shè)置怎么樣？你覺得這次大賽的評委專業(yè)嗎？你對這次大賽的比賽結(jié)果滿意嗎？你覺得這次大賽還有哪些不足？調(diào)查問卷結(jié)果分析經(jīng)過對周圍同學以及部分參賽同學做的調(diào)查問卷，我們發(fā)現(xiàn)上屆的導(dǎo)游大賽對我們來說還是相對滿意的，也增長了我們的見識，增加了對導(dǎo)游這一職業(yè)的理解。
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