【正文】 六、指導(dǎo)青年教師：在自己謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅在管理工作中，加強與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧唯一，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實踐的機會，張寒妍曾是校少先隊大隊輔導(dǎo)員，顧唯一是校團委委員。分別獲得市級榮譽4項，市區(qū)評優(yōu)課三等獎，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省市級榮譽十余項。當(dāng)然，成績只是過去，我會繼續(xù)提高自己的素養(yǎng)、增強自己的工作能力，倍加努力，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。第五篇：晉升中學(xué)高級教師述職報告晉升中學(xué)高級述職報告我叫張秀娟，1989年6月30畢業(yè)于吉林師范學(xué)院并被分派到永吉十三中參加工作，工作一年后，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，開始擔(dān)任學(xué)校團委書記并負責(zé)政教工作，91年7月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，同年，參加了吉林省教育學(xué)院政治本科函授學(xué)習(xí)（93年拿到本科學(xué)歷），92年很榮幸地當(dāng)選為縣第十三屆人大代表，2000年以來一直在教學(xué)一線從事政治學(xué)科教學(xué)工作。2001年12月被評聘為中學(xué)一級教師，本人自任教以來，無論是從事領(lǐng)導(dǎo)工作，還是從事教學(xué)工作都盡職盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項任務(wù)?，F(xiàn)就任職以來的教育教學(xué)工作述職如下：一、政治思想素質(zhì)作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。能夠積極參加教育局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認真完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作；努力做到團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。二、考勤方面認真遵守學(xué)校的考勤制度，能夠做到不遲到，不早退，堅持出滿勤。三、教學(xué)方面作為一名教師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，經(jīng)常是跨學(xué)年段教課要備兩個學(xué)年的課，寫兩個學(xué)年的教案，而且多年從事畢業(yè)班教學(xué)，在教學(xué)過程中，我能深入鉆研教材，認真開展教學(xué)研究，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果較好，成績顯著。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任多年政、史、地教研組長工作，在此期間我能按照學(xué)校的工作計劃要求寫好本組教研工作計劃，并在學(xué)期末做好總結(jié)。我本人也始終堅持教學(xué)科研，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，并以此來鞭策自己。平時勤奮學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。積極組織并參加教研組的備課活動，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計。根據(jù)學(xué)科特點積極參與學(xué)校政教方面的省級課題《未成年調(diào)皮學(xué)生的教育方法》，并撰寫了《未成年調(diào)皮學(xué)生的管理方法》的論文；學(xué)科教研方面，我撰寫的《激發(fā)興趣，構(gòu)建思品高效課堂》的論文在《中國科技教育》出版社發(fā)表。主動承擔(dān)校級示范課教學(xué)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。四、教育工作“勤奮努力，奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我所接手的班級都是學(xué)校認為“大老難”班，既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的委托，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。同時，我也針對班級狀況以及每個學(xué)生的不同特點，不斷的探索，找出一條適合本班級的管理方法，功夫不負苦心人，經(jīng)過努力，我所接管的班級都有很大的改觀，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。學(xué)年組長工作方面：本人根據(jù)不同年級的實際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師搞好教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。另一方面，在協(xié)調(diào)組內(nèi)工作與學(xué)校工作方面也做了大量的工作，使得組內(nèi)工作與學(xué)校工作能夠協(xié)調(diào)進行。這樣，我所帶的學(xué)年組一向都是一個團結(jié)、向上的集體。對照要求，我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí)，為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。謝謝！二0一三年九月十六日