【正文】 晚會(huì)到此結(jié)束。合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意第三篇：晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)《開(kāi)場(chǎng)白》A:飛雪納祥瑞，福氣踏歌來(lái)！B:駿馬辭舊歲，金羊報(bào)春來(lái)！C:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不走青春不滅的火焰； D:滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！B:親愛(ài)的同事們！合：大家下午好！C:今天，我們?cè)俅锡R聚一堂，共賀2015元宵佳節(jié)； D:今天，我們A:過(guò)去的一年，感謝有你，一路同程，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩； B:過(guò)去的一年，感謝有你，一路同程，世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)。C:在過(guò)去的一年，我們辛勤耕耘，產(chǎn)量連創(chuàng)新高； D:在過(guò)去的一年，我們銳意進(jìn)取，市場(chǎng)捷報(bào)頻傳。A:在這里，我們向辛勤工作了一年的領(lǐng)導(dǎo)和同事們道一聲 合：你們辛苦了！B:牛氣沖天，思念2015云霄晚會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！C:首先介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：……D:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！《結(jié)束語(yǔ)》A:踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天飛雪中欣然等待； B:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然抒懷； C:思念歡迎你，在生產(chǎn)中刷新成績(jī)，讓我們?cè)谛碌恼鞒讨袕堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔；D:思念歡迎你，有創(chuàng)新就會(huì)有奇跡，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步，攀登上一座新的高峰。A:牛氣沖天 思念2015元宵晚會(huì)，到此結(jié)束！親愛(ài)的同事們！合：我們明年再見(jiàn)！第四篇：晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)（定稿）開(kāi)場(chǎng)詞：A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓B：親愛(ài)的朋友們：（AB）大家晚上好！A：春風(fēng)又綠江南岸，姹紫嫣紅滿(mǎn)園春。在這個(gè)美好的季節(jié)，在這個(gè)希望的春天，“池州市第二屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇”在美麗的至德小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。B：它是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革，踐行教育夢(mèng)想的一次盛會(huì)。(AB)：我們相信在各位校長(zhǎng)的共同努力下，池州市的教育事業(yè)會(huì)更加充滿(mǎn)活力與生機(jī)。A：今天的至德，節(jié)日般的歡騰，因?yàn)樾@里來(lái)了這么多教育界的逐夢(mèng)人。B：今夜的至德，燈火闌珊，咱池州的校長(zhǎng)們走到一起，共商教育大計(jì)，高揚(yáng)“夢(mèng)想與實(shí)踐”的風(fēng)帆！A：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。東至縣教體局近年來(lái)大力倡導(dǎo)美好校園創(chuàng)建工作，無(wú)論在城鎮(zhèn)還是在鄉(xiāng)村，校園總是最亮麗的風(fēng)景。B：今晚，來(lái)自全縣各地的師生代表將獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，既是為大會(huì)助興，更是表達(dá)生活在這個(gè)美好家園的歡欣。接下來(lái)，請(qǐng)??????結(jié)束語(yǔ)：A如果說(shuō)，夢(mèng)想是一粒種子的話(huà)，我想，實(shí)踐則是陽(yáng)光和雨露，B如果說(shuō)，本場(chǎng)晚會(huì)是我縣素質(zhì)教育的一個(gè)縮影的話(huà)，我想，出席校長(zhǎng)論壇的朋友們無(wú)疑是今夜的主題歌。A讓我們記住這個(gè)美好的夜晚 B讓我們記住這個(gè)希望的春天 A讓我們一起播下春天的種子 B讓我們共同收獲秋季的金黃(AB)縱然我們相聚短暫，但我們的教育夢(mèng)想從此將不再分開(kāi)。朋友們，本次匯報(bào)演出到此結(jié)束。朋友們，再見(jiàn)！第五篇：畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)論文答辯的主要目的是審查文章的真?zhèn)?、審查?xiě)作者知識(shí)掌握的深度審查文章是否符合體裁格式以求進(jìn)一步提高學(xué)生通過(guò)答辯讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)處理課題的實(shí)際能力這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)應(yīng)把它看作治學(xué)的“起點(diǎn)”（一）答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中根據(jù)自己實(shí)際選取二三個(gè)問(wèn)題作好匯報(bào)準(zhǔn)備（第1~3題必選）時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘內(nèi)容最好爛熟于心中不看稿紙語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目）研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀即前人做過(guò)哪些研究取得哪些成果有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決自己有什么新的看法提出并解決了哪些問(wèn)題3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論自己的傾向性觀點(diǎn)5．重要引文的具體出處6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解7．本文提出的見(jiàn)解的可行性8．定稿交出后自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)總之要作好口頭表述的準(zhǔn)備不是宣讀論文也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要（二）答辯會(huì)程序1．學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)3．學(xué)生答辯（一定要正面回答或辯解一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）4．評(píng)定成績(jī)（答辯會(huì)后答辯小組商定交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定）（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)1．帶上自己的論文、資料和筆記本2．注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀3．坦然鎮(zhèn)定聲音要大而準(zhǔn)確使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)精神要高度集中同時(shí)將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上5．對(duì)提出的問(wèn)題要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)以自信而流暢的語(yǔ)言肯定的語(yǔ)氣不慌不忙地一回答每個(gè)問(wèn)題6．對(duì)提出的疑問(wèn)要審慎地回答對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題可不進(jìn)行辯解而實(shí)事求是地回答態(tài)度要謙虛7．回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：（1）正確、準(zhǔn)確正面回答問(wèn)題不轉(zhuǎn)換論題更不要答非所問(wèn)（2）重點(diǎn)突出抓住主題、要領(lǐng)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅（3）清晰明白開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接入題不繞圈子（4）有答有辯有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)維護(hù)自己正確觀點(diǎn)反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)又敢于承認(rèn)自己的不足修正失誤（5）辯才技巧講普通話(huà)用詞準(zhǔn)確講究邏輯吐詞清楚聲音洪亮抑揚(yáng)頓挫助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流說(shuō)服力、感染力強(qiáng)給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象我個(gè)人對(duì)生活一無(wú)所求,吃住都十分簡(jiǎn)單,上天給我的恩賜,、民族、國(guó)家長(zhǎng)治久安有益的事,我是樂(lè)此不疲的.