【正文】 抒發(fā)情感著稱者，但是能將才與情打成一片，在作品中既深深進(jìn)入又保持超脫，除她絕無(wú)第二人。她的才情在于她發(fā)現(xiàn)了，寫(xiě)下來(lái)告訴你，讓你感覺(jué)到！但是她不炫耀。一生悲苦，情非得已，起起伏伏，她扔毅然站起，執(zhí)筆寫(xiě)下《傳奇》，用它來(lái)形容張愛(ài)玲的一生是最恰當(dāng)不過(guò)了。也就只有她才可以同時(shí)承受燦爛炫目的喧鬧與極度的孤寂。有人說(shuō)她們欣賞張愛(ài)玲的文筆，她的痛苦，但只是皮毛，沒(méi)有人知曉她內(nèi)心的悲苦，也沒(méi)有人憧她是如何用堅(jiān)持稀釋了放棄的希望。透過(guò)光芒，看到了美麗外表下的艱難，欣賞到名人背后的執(zhí)著，信念與堅(jiān)持。第五篇：作文欣賞作文一（1）題目：我身邊的————（2）讀下面材料，然后作文。路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。忽然有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：他將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì)有辦法的?！彪r菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。他閉上眼睛，陷入了沉思??他開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過(guò)去了，雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越壯，開(kāi)出新的花朵?！秾W(xué)會(huì)放棄依靠》——題記依靠，可以使我們的成長(zhǎng)有了基奠，可以使我們更好地成長(zhǎng)，但過(guò)分的依靠并不是好事。放棄依靠，可以使我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)，所以我們要學(xué)會(huì)放棄依靠。放棄父母的依靠在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)用他們的大手握住我們的小手教我們識(shí)字。在父母的努力之下，我們學(xué)會(huì)了叫“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”??已經(jīng)掌握了基本的語(yǔ)言，這時(shí)，我們便不需要父母的幫助了，我們需要自己去實(shí)踐，獨(dú)自拿書(shū)本來(lái)讀，只有這樣才能使我們更快、更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母會(huì)用他們的大手握住我們的小手，穩(wěn)住我們的身體，讓我們一步一步緩緩的走著，有時(shí)我們走路左搖右晃，甚至有時(shí)會(huì)跌倒，父母會(huì)馬上扶起我們，為我們清理傷口，讓我們休息一會(huì)，而我們卻硬要固執(zhí)的走著，這便是我們的“放棄依靠”心理想要自己獨(dú)自去嘗試在一次次跌倒之后；在一次次爬起之后；在一次次不懈努力之后??終于學(xué)會(huì)了走路。這使我明白，只有在跌倒之后站起，并一步步的堅(jiān)持、努力，才會(huì)成功！因此，我們應(yīng)該放棄父母的幫助，擺脫自己對(duì)他們的依賴心理。雄鷹放棄了巢穴的溫暖，才能在天空中展翅高飛； 獅子放棄了家族的庇護(hù)，才能在草原上自立為王； 人類放棄了他人的依靠，才能在人生中獨(dú)立面對(duì)； ??放棄老師的幫助在小學(xué)的求學(xué)之旅中，小學(xué)老師已為我們終身的打下了一個(gè)重要基礎(chǔ)，教我們1—10的基本數(shù)字和一些基本的字形和筆畫(huà)，到了中學(xué)，才開(kāi)始我們真正的學(xué)習(xí)生涯，老師會(huì)教誨給我們一系列學(xué)習(xí)的方法和竅門兒，把我們真正領(lǐng)上了學(xué)習(xí)之路，但我們并不能總把老師當(dāng)成是一種依靠，不要有依賴心理，應(yīng)多進(jìn)行自己的獨(dú)立思考，去想解決的辦法，借助老師給予我們的學(xué)習(xí)方法來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)之路，而并不是讓老師每時(shí)每刻都領(lǐng)著我們走，只有自己憑借意志和信念走完學(xué)習(xí)之路，我們的學(xué)習(xí)生涯才更有意義。因此，我們應(yīng)該放棄老師的幫助，擺脫自己對(duì)他們的依賴心理。二題一：閱讀使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)大度；閱讀使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；在閱讀中，我們會(huì)擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會(huì)懂得做人的道理。請(qǐng)以“閱讀，讓我——”為題，寫(xiě)一篇文章。閱讀，讓我成長(zhǎng)。閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧； 閱讀，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)大度； 閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)； ??——題記閱讀，讓我成長(zhǎng)。在閱讀中，我體驗(yàn)著生活的樂(lè)趣，領(lǐng)悟著做人的道理??體驗(yàn)生活的快樂(lè)曾經(jīng)，我閱讀過(guò)這樣一篇文章。例如，在眼鏡店：眼睛是心靈的窗子，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。這是多么有趣，將眼睛比作“窗戶”將眼睛比作“玻璃”，既明顯又可信，雖讓人看了感覺(jué)有些荒唐，但這一“荒唐”卻吸引了很多的顧客登門。在化妝品店：趁早下“斑”，請(qǐng)勿“痘”留，這使人看了便想發(fā)笑，將“班”改為“斑”，將“逗”改為“痘”，頗具漫畫(huà)的風(fēng)格，既表現(xiàn)出了化妝品店的特色，宣傳了自己的產(chǎn)品，有給予顧客很大的鼓勵(lì)和承諾，事故科對(duì)這化妝品有了信任之感，這便會(huì)使店里的生意火起來(lái)了，真是一舉兩得！眼鏡店是生活，化妝品店也是生活。閱讀，使我體驗(yàn)著生活的樂(lè)趣。領(lǐng)悟做人的道理曾經(jīng)，讀過(guò)這樣一段故事：一個(gè)顧客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)身問(wèn)酒吧的老板：“你們一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答:”35桶?！鳖櫩驼f(shuō)：“我倒是有一個(gè)辦法能使你每周賣掉70桶。”老板很驚訝，急忙問(wèn)：“什么辦法？”顧客說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?！边@個(gè)故事既簡(jiǎn)單而又富含哲理，老板的那一問(wèn)，突顯了他急于求財(cái)，賺錢心切的心態(tài)。而這位顧客卻用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言諷刺了老板為了賺錢，欺騙顧客的丑惡行為，我不禁由衷的感嘆道：“做人應(yīng)誠(chéng)信哪！”誠(chéng)信乃是做人必備的品質(zhì)，只有對(duì)別人誠(chéng)信，別人才能對(duì)你信任，也只有誠(chéng)信才能使生活幸福，而這并不是急于求財(cái)所可以得到的。以誠(chéng)待人是做人的的道理，不求財(cái)心切也是做人的道理。閱讀，使我領(lǐng)悟著做人的道理。題二：閱讀下面材料，按要求作文。一位65歲的老人想從北京步行到上海參觀世博園，她覺(jué)得這樣游覽世博園才有意義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服了重重困難，他到達(dá)了目的地。在哪兒，有位記者采訪了他：“這路途中的艱難險(xiǎn)阻是否曾嚇倒過(guò)您？您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的？”老人平靜的說(shuō)：“沒(méi)什么呀，一步一步地走路是不需要勇氣的，關(guān)鍵是你的目標(biāo)要明確，要清楚到哪去！”人生要有目標(biāo)目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，只有明確目標(biāo)，才能成功!——題記“唉，這下可糟糕了！我該真么辦呀？”我哀嘆道。真是越想越煩心。這不，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間貪玩，認(rèn)為自己什么都會(huì)了，放松了警惕，結(jié)果這次測(cè)試只考了90分，在以前，我的分?jǐn)?shù)都是998分，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，只對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂一般，我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣?；氐搅思?，心里想：媽媽，你千萬(wàn)別問(wèn)我考試的事兒啊！上天啊！保佑我吧，否則真的要挨罵了。（可老天爺就是不給我點(diǎn)面子），就在這時(shí)，媽媽便問(wèn)把我叫到臥室來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，媽媽還正是要問(wèn)我考試的事，我本想把此事瞞過(guò)去，可是一看媽媽的眼睛，便全都老實(shí)交待了。我心里慌亂極了。就在這時(shí)，媽媽用它溫柔的手撫摸我的頭說(shuō)：“孩子，你的成績(jī)會(huì)考的這么糟，是在媽媽的意料之中的。”我抬起頭，看了看媽媽的眼神，心想：這究竟是怎么回事?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)你最近有些驕傲，還特別貪玩兒，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，這怎么能考出好成績(jī)呢？媽媽沒(méi)有說(shuō)你，只是想讓你接受教訓(xùn)，希望你能努力學(xué)習(xí)，只要你明確了自己的目標(biāo)，媽媽相信你能行！”我聽(tīng)后十分羞愧，想想前些天，我還在打電腦游戲，整天都悠哉樂(lè)哉的，連一丁點(diǎn)兒的想法和目標(biāo)都沒(méi)有。從此，我便為自己做了一份學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天都嚴(yán)格按照上面所要求的執(zhí)行，每當(dāng)自己感到有些要放棄的時(shí)候，我都提醒自己：為了能有好成績(jī)，為了能考一百分，加油！努力！終于，我用自己的付出換來(lái)了收獲，真的實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)——考了一百分！真是太棒了！哦！我明白了：只要付出，就會(huì)有收獲；只要明確目標(biāo)，就會(huì)成功！人生需要目標(biāo)，目標(biāo)創(chuàng)造人生?。?）送他人一朵花（2）你的__笑容__，讓我記住了你。你的笑容，讓我記住了你。記憶中的笑容如風(fēng)兒般溫柔；記憶中的笑容如雨兒般滋潤(rùn)；記憶中的笑容如陽(yáng)光般溫暖；??——題記記憶中的笑容是媽媽的，是爸爸的，是老師的??媽媽的笑容那天，是期末考試后的第五天，我滿懷激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接我一年的辛苦成果——期末考試成績(jī)單。我的心直不停地跳著，當(dāng)老師公布排名的那一刻，我高興極了，我竟然考了第，一名，手里攥著成績(jī)單，興奮的像一只小麻雀，又蹦又跳，突然地，我想起了媽媽的教導(dǎo)便安穩(wěn)了下來(lái)，心想：媽媽會(huì)不會(huì)高興呢？真希望媽媽能高興??！這樣我一學(xué)期的辛苦就沒(méi)白費(fèi)??！??走在放學(xué)的路上，我的心里一直在想著。到了家，我偷偷的將卷紙藏在了身后，悄悄地走到媽媽的臥室去，走到她面前：“媽，看！這是什么？成績(jī)單發(fā)下來(lái)了！媽媽接過(guò)來(lái)，仔細(xì)的看了看，慈祥地說(shuō)：“這次考得還可以，下次繼續(xù)努力！”媽媽偷偷地笑了，我看了心里高興極了！“不許驕傲。”媽媽帶著一絲微笑莊重地說(shuō)。我的心里想吃了蜜一樣甜。媽媽的笑容像溫柔的風(fēng)兒，撫慰我天真的心靈。爸爸的笑容“太棒了，開(kāi)始學(xué)騎車?yán)?！”我像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，推著新車子和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)騎車，爸爸先上車給我做了遍示范，他熟練地上了車子，好像對(duì)車子了如指掌。爸爸騎了一圈之后，下了車告訴我騎車的技巧，首先要把車把穩(wěn)住，在慢慢地向前蹬，兩眼直視前方，看好路??我認(rèn)真記了下來(lái)，可還是不敢上車，在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢的上了車子，開(kāi)始騎車，爸爸則在我的后面扶著車子，幫我將車子穩(wěn)定下來(lái)，“沒(méi)上車不知道，一上車真是嚇一跳啊”我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎的，手腳也開(kāi)始發(fā)抖，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的。這是老爸忽然對(duì)我說(shuō)：“我要松手了，把穩(wěn)把，直視前方！”我心里害怕極了：“別松手，我??”他去說(shuō)到了該松手的時(shí)候了，就松了手，我嚷著：“別，別，我會(huì)摔倒的！”果然，剛一松手，便人車落地，我的膝蓋重重的磕了一下，出血了，好疼??！這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，把我和車子扶起，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊，只是一些皮外傷，我們是男子漢，這點(diǎn)兒小傷不算什么！”“來(lái)！咱們接著練?！蔽衣?tīng)后說(shuō)：“那好，不過(guò)你要扶著我，不許松手?！蔽倚南耄喊职植粫?huì)答應(yīng)的。而爸爸卻爽快的答道：“沒(méi)問(wèn)題！”我?guī)е蓡?wèn)又上了車，這次我沒(méi)有摔倒，完完整整的騎了一大圈，我下了車，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已松了手，我是獨(dú)自一人騎的，在這不經(jīng)意之間，我竟然學(xué)會(huì)了！“哦！太棒了，我會(huì)騎車了！”我高興地叫著，開(kāi)心地笑著，爸爸也欣慰的笑了。爸爸的笑容像雨兒一樣，滋潤(rùn)著我枯干的心靈。老師的微笑怎么算？這道題究竟應(yīng)該怎么算？我真是百思不得其解，想得我抓耳撓腮，“對(duì)了，去問(wèn)問(wèn)老師吧！”帶著這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了辦公室，請(qǐng)教一下老師這道題該怎么做，老師講題仔細(xì)的閱讀了一遍，又想了想，便叫我來(lái)看她做的一個(gè)圖，她便指著圖給我講題，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，可是越聽(tīng)越糊涂，眉頭越皺越緊，老師看我的樣子，知道了怎么回事，就又給我講了一遍又一遍，最后，在老師誨人不倦的講解下，我漸漸明白是怎么回事了，老師讓我自己再，我又認(rèn)真的讀了一遍題，不一會(huì)，我便將這道題解開(kāi)了，老師拿來(lái)看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了！”老師微微地笑了，我也高興地笑了。老師的笑容像溫暖的陽(yáng)光一樣，照亮我迷惑的心扉。送他人一朵花予人玫瑰，手有余香?！}記花既是有形的，也是無(wú)形的。送他人一朵花，送出的不僅僅是花本身，更是一片愛(ài)。母親節(jié)今天是母親節(jié)了，給母親買點(diǎn)什么呢？母親對(duì)我的恩情是我永生難忘的，送母親一枝康乃馨吧！我獨(dú)自一人來(lái)到了鮮花店，精心挑選了一枝最漂亮的康乃馨，小心翼翼的將它包起來(lái)，帶回了家。我悄悄的回到了家，來(lái)到了我的臥室，取出了我精心準(zhǔn)備的賀卡，在上面小心翼翼的寫(xiě)了“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”的祝福，我將這張賀卡綁在了花枝上，準(zhǔn)備將它送給媽媽。我來(lái)到母親的房間，偷偷地走到媽媽的面前，有些含羞，想說(shuō)卻又沒(méi)說(shuō)出口，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我，她問(wèn)道：“孩子，怎么了？”“有什么話就說(shuō)吧！”我聽(tīng)后想：不管怎么樣，送也得送，不送也得送，要不然我的花兒就白買了，說(shuō)吧！于是，我松了松心說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我將康乃馨遞給媽媽，媽媽接過(guò)花兒，邊看邊說(shuō)：“買這花兒得花不少錢吧！”等她抬頭，我已經(jīng)溜走了——（其實(shí)我躲在了門外，偷偷看著。）這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了那張賀卡，她將賀卡拆下來(lái)，讀后，媽媽笑了，也不禁哭了。我在門外，眼眶也有些濕潤(rùn)了，心里十分感動(dòng)。.今天我送給媽媽的不僅僅是一朵花，更是我對(duì)媽媽為我的付出的回報(bào)與感恩。教師節(jié)今天是教師節(jié)了，給老師買點(diǎn)什么呢？老師待們就像我們的母親一般，送老師一枝康乃馨吧！想一想昔日老師陪伴我們走過(guò)的時(shí)光，有哪一個(gè)不會(huì)留戀？品一品昔日老師對(duì)我們付出的心血，又有哪一個(gè)不會(huì)感激？懷著留戀和感激之情，我和同學(xué)們一起去花店買了一束康乃馨，準(zhǔn)備去醫(yī)院看老師。老師患重感冒已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但仍然每天堅(jiān)持為我們上課，直到前天，老師在學(xué)校暈倒了，我和同學(xué)們將老師送去了醫(yī)院，把老師的親人找來(lái)，之后我們就離開(kāi)了。就在第二天，也就是昨天，老師沒(méi)有來(lái)，教室里一片沉靜，沒(méi)有一絲歡笑，都在深深思念著老師，都盼望著老師能早日康復(fù)。今天是教師節(jié)，我和同學(xué)們便決定去探望老師，我們希望康乃馨能帶給老師祝福，讓老師早日康復(fù)。來(lái)到醫(yī)院，我們圍著老師的病床，簇?fù)碓谝黄?，都在親切的詢問(wèn)老師的病情，老師見(jiàn)我們來(lái)了，微笑的歡迎我們，讓我們吃水果，我們都異口同聲的說(shuō)讓老師吃，這樣老師才能早日康復(fù)，老師對(duì)我們激動(dòng)的笑了，還差些哭了，但我能看出來(lái)老師在強(qiáng)忍著，我說(shuō)讓老師安安靜靜好好休息，不要打擾老師了，同學(xué)們都同意了，我們就離開(kāi)了。在離開(kāi)病房時(shí)，我回頭看了一眼，老師用手捂著嘴，感動(dòng)的哭了??今天，我們送給老師的是一朵花，老師對(duì)我們付出的心血，我們永生難忘。這花不僅是一束美麗的康乃馨，它更代表著我們對(duì)老師的關(guān)切之情和感激之情。個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的幫助??人生際遇 既有順境，也有逆境，激勵(lì)與挫折，成功與失敗，都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身經(jīng)歷，將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)在答題卡上，然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。半命題作文：把__失敗__裝進(jìn)行囊。把失敗裝進(jìn)行囊。失敗是成功的前提；失敗是成功的基奠；失敗是成功的母親：??——題記曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“??不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！??”是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨，便沒(méi)有彩虹；不經(jīng)歷失敗，便沒(méi)有成功！這是因?yàn)椤獙W(xué)騎車“咣當(dāng)”一聲，人車倒地，“哎呦，膝蓋好痛??！”我自言自語(yǔ)道，把車子扶起來(lái)后，我看了一眼膝蓋，“啊，出血了！”眼淚不禁像水般嘩嘩的淌了出來(lái)。這時(shí)爸爸從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，將我扶到椅子上坐下，莊重地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，這只是些皮外傷，沒(méi)什么大礙，休息一會(huì)接著練?！蔽衣?tīng)后，眼睛瞪的溜圓，哀求道：“爸，別練了，明天再練吧!我都跌倒4次了?！闭f(shuō)著，我把手指向膝蓋。爸爸用他的大手撫摸著我的腦袋說(shuō)：“男兒不怕吃苦、不怕痛，這點(diǎn)困難不算什么，再說(shuō)‘失敗是成功之母’，只要你堅(jiān)持，爸爸相信你一定能成功！”我聽(tīng)了爸爸的這番鼓勵(lì)，頓