【正文】 檔，我們這個年紀的人大部分都不會，因為過去沒有學過也沒有機會接觸電腦，一點入門的知識都沒有。但是事在人為，只要你愿意學，就能夠?qū)W會。我就是通過自學掌握了CAD繪圖和用 word做文檔。我不會因為有一把年紀、有一點知識、有一點資歷就放棄學習機會。誠然，我不學電腦也沒關(guān)系，也可以照樣工作。但是多掌握一門工具，對工作肯定是有幫助，可以把自己的想法畫出來、寫出來，便于和別人交流，有百利而無一害。2)學習有多種形式，讀書是學習，工作也能學習；學習有多種形式，讀書、工作、做任何事只要認真就會有收獲。勤奮創(chuàng)造學習機會，多做事多受益，懶惰是學習的大敵。懶分兩種，一種是行動上懶，不愿意動，但是遇到事情還是會想一想。而有些人動作上還算勤快，但就是不愿想事，這就是思想上懶。最好的是思想和行動都勤快的人。學習就是要勤快，勤快的人學習的機會就多?？臻e的時間自己應(yīng)該有個安排，趁著你們現(xiàn)在年輕、精力旺盛，要抓緊時間學，不要把時間荒廢了。腦子里應(yīng)該有個觀念，學習的機會無處不在，就看你是否能抓住。沒有事的時候，哪怕到車間去走走，只要注意觀察，就會有發(fā)現(xiàn)，就能學到很多東西。我有個習慣，如果在車間發(fā)現(xiàn)有床子在修，我就會停下來看看床子里面的結(jié)構(gòu)。因為我們不是專門學機床的，平時床子內(nèi)部結(jié)構(gòu)是看不到的，正好就能借這個機會看看里面是甚么樣的，它的功能、原理是怎樣的，傳動系統(tǒng)是怎樣的，了解這些知識也許現(xiàn)在沒用，但積累下來絕對沒壞處的。3)學習時間可積少成多，要利用零星的時間在工作中學；如果只想利用整塊的時間來學習，那是不夠的，集中的時間很難找，要學會利用零星的時間，積少成多。只要是有心人，隨時隨地都有學習的機會。學習不能局限于理論和書本知識，在日常工作中也能學習；譬如，研究和處理生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題及質(zhì)量問題，這是日常工作，也是學習機會。研究的過程也就是學習的過程，研究得越深，收獲越大。又如，當車間里檢查員和工人討論質(zhì)量問題時，你去聽一聽，參加他們的討論，花不了多少時間，也許又會有收獲。這些都是零零星星的時間創(chuàng)造的學習機會，關(guān)鍵是看你會不會利用。4)要爭取，不要等待，要善于捕捉學習機會；要主動爭取多做事，做事多學習的機會就多。例如某一個產(chǎn)品質(zhì)量出了問題，要成立一個攻關(guān)組，你可以加入，也可以旁觀。如果你積極爭取成為小組成員，你就獲得了工作和學習的機會，對公司對自己都有利。自己可能會辛苦一點，但是你的辛苦是值得的，有付出就會有收獲。做任何一件事，不管成功失敗，都會有收獲。這些收獲積累起來就會成為力量，這就是你今后工作的本錢。、要善于學習 1)要制定學習計劃；要制定學習計劃，計劃要緊密結(jié)合日常工作，不然學習的效果不會好。針對日常工作中出現(xiàn)的疑難問題，制定相應(yīng)的學習計劃，缺什么補什么。查閱相關(guān)資料，用理論指導實踐，尋求解決的方法，再到實踐中去驗證，取得最佳效果。新進廠的大學生，特別要重視現(xiàn)場生產(chǎn)知識的學習，使理論和實踐相結(jié)合。要珍惜這個機會，誰不重視這個階段的學習，誰將來就可能會后悔?，F(xiàn)在大家剛來，不管是哪個學校畢業(yè)的，不管你是名牌還是普通，也不管你是重點大學還是一本、二本，都在同一起跑線上。雖然學校不同教學質(zhì)量會有差別，但最重要的是看你理論與實踐結(jié)合的怎么樣。三四年以后，就會有差別。結(jié)合得好的，表現(xiàn)就突出，結(jié)合得差的，表現(xiàn)就會相對差些。表現(xiàn)好的今后發(fā)展的機會就大。所以一定要重視前面這三四年的時間，這是非常關(guān)鍵的時刻。當今社會競爭激烈，優(yōu)勝劣汰是自然規(guī)律，你們應(yīng)趁現(xiàn)在年輕力壯、精力旺盛、沒有什么負擔、不容易分心之時多下點功夫，不要浪費自己的精力和體力，在專業(yè)上多下點功夫，對今后的發(fā)展會大有益處。誰跑在前面，誰就占據(jù)了先機。請牢記競爭的法則：“先入為主”。2)工作中遇到問題就是最好的學習機會；不要輕易放過任何一個問題，解決問題的過程就是收獲的過程。認真去做每一件事，成功了可以獲取經(jīng)驗，失敗了也能得到教訓，彌足珍貴。有問題是好事，不經(jīng)過波折，學到的東西就少。當工作中出現(xiàn)問題時，要認真尋求解決的途徑。討論、分析、查資料、請教師傅，這個過程就是學習的過程。學習的過程是個積累的過程，積少成多，所以不能輕易放過任何一個問題，認認真真的對待它。3)學習要虛心，要有“能者為師”的理念；不管年齡大小、學位高低，先得道者為師。老專家、老技術(shù)人員是我們的老師，年輕的同行也可能是我們的老師，工人師傅同樣可以成為我們的老師。他們成年累月工作在生產(chǎn)一線，積累了大量的、豐富的生產(chǎn)知識，在那個領(lǐng)域他們就是專家，大有可學。不管年齡大小、學歷怎樣、資歷怎樣，是老專家還是一線工人，都可以成為我們的老師，這是我的切身體會。當學生就要虛心，虛心別人才愿意教，態(tài)度不對別人就不愿意教你，這是自己給自己設(shè)置障礙。虛心一點，別人愿意和你交流，總是自以為是，沒人愿意搭理你，這就是固步自封。4)學習要注意理論與實踐的結(jié)合；學習要注意理論與實踐的結(jié)合，工作中遇到的難題既可以請教同事和工人師傅，也可以到書本上尋求答案，用理論來指導實踐，使理論和實踐緊密結(jié)合。大家在學校里學習了很多理論知識，缺的就是生產(chǎn)實踐知識，要在生產(chǎn)過程中把實踐需要的知識與理論知識結(jié)合起來，這才是最關(guān)鍵的，只有結(jié)合得好，成長才快。5)工藝要與設(shè)計相結(jié)合；工藝人員了解產(chǎn)品設(shè)計意圖將有利于產(chǎn)品質(zhì)量問題的處理。工藝與設(shè)計是相輔相成的。工藝人員不要把工藝工作孤立起來，要主動與設(shè)計人員交流，了解產(chǎn)品設(shè)計者的意圖，這樣既可以從工藝方面幫助設(shè)計人員改進設(shè)計，又便于產(chǎn)品質(zhì)量問題的處理。過去在學校學的書本知識不要丟，應(yīng)該結(jié)合自己的工作進行梳理；帶著問題學，重溫那些與專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，溫故知新，聯(lián)系實際，加深記憶，為日后的工作做好準備。比如“金屬材料與熱處理”這門課，在學校里學的是厚厚的一大本，而在工廠里經(jīng)常用到的，只是其中的一小部分，只要重溫這部分內(nèi)容，掌握其中的知識就基本夠用了。最近我把我們公司常用的金屬材料和熱處理知識梳理了一下，厚厚的一本書就變薄了。梳理出來以后，重點突出便于掌握，頗受歡迎。查閱庫存資料是一種很好的學習方法；成熟的工藝文件可以作為范本，為我們今后的文件編制工作提供依據(jù)和幫助。經(jīng)過驗證的工裝設(shè)計可以開拓我們的設(shè)計思路，成熟的工裝結(jié)構(gòu)可供我們借鑒，使我們設(shè)計的工裝更適用、更完美。如果大家今后從事工藝工作，會有機會編制一些工藝文件。編制之前應(yīng)該找一些類似的工藝文件看一下，學習工藝文件的編制方法和規(guī)范，然后再動手去做。工裝設(shè)計也是一樣，我們公司從事制造業(yè)已經(jīng)很多年，積累了許多寶貴的工裝設(shè)計資料，大家可以到資料室里去找找別人的工裝設(shè)計圖學習一下，因為每套工裝圖在設(shè)計時都動了很多腦筋，好好去分析它，就能獲得很多啟發(fā)，比自己苦思冥想要好的多。8)要時刻關(guān)注國內(nèi)外的科技發(fā)展動向；工藝是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的，除了學習現(xiàn)有的、成熟的東西，做好繼承和發(fā)展工作以外，還要密切關(guān)注國內(nèi)外的科技發(fā)展動向，學習他人的先進技術(shù)，消化吸收，為我所用，不斷提升工藝水平。參觀展覽、閱讀期刊、網(wǎng)絡(luò)查詢都是了解科技信息的好方法，作為一個技術(shù)人員，就要時刻關(guān)注國內(nèi)外的新工藝、新材料、新設(shè)備的動態(tài)，了解動向，追蹤科技的發(fā)展，消化吸收先進科技成果。參加工藝評審會和質(zhì)量分析會是學習的好機會。可以了解工藝評審和質(zhì)量分析的程序，學會工藝分析和質(zhì)量分析的方法，掌握工藝難點的解決途徑和質(zhì)量問題的處理方法。在公司里參加工藝評審會和質(zhì)量分析會的機會比較多，只要有機會就應(yīng)該爭取，只要積極參加討論，認真聽取同行的意見，抱著虛心學習的態(tài)度，都能從中受益。、實踐是獲取第一手資料的最好方法；實踐是獲取第一手資料的最好方法；一個好的工藝員應(yīng)該掌握相關(guān)的基本操作技能，理論和實踐相結(jié)合才能提升自身的工藝能力。搞焊接工藝，應(yīng)該拿起焊槍就能焊。搞加工工藝，如果不會干車床，工作能力就會有問題?；镜牟僮骷寄芤欢ㄒ莆眨蝗痪瓦€是停留在書本上，很多東西就接觸不到。例如干車床，不僅能掌握車床的操作方法，而且還能學會怎樣選擇刀具、選擇切削三要素、選擇量具，怎樣使用量具和夾具，怎樣裝夾工件和磨刀，怎樣提高加工精度和降低表面粗糙度，怎樣提高工效等。這里面有很多知識、很多竅門可學，不去干根本接觸不到，不去實踐體會就不深。當你掌握了這些知識，在處理工藝問題的時候就不會陌生，就會得心應(yīng)手。、要及時總結(jié)；每項工作完成后，無論結(jié)果如何，都要及時總結(jié)。對于不足之處要進行分析，找到原因并采取補救措施。每總結(jié)一次就會有一份收獲。做完工作，不管成功與否，沒有總結(jié)，事情就沒算做完。搞清楚成功是因為什么，失敗又是因為什么，這樣才能提高。善于總結(jié)的人提高得快。工藝工作屬技術(shù)范疇，對工藝工作的總結(jié)不能總是停留在就事論事的層面上，要上升到理論，用理論來解析事物的成因、內(nèi)在聯(lián)系和必然結(jié)果。用理論指導實踐。在分析成功或失敗的原因時，要從理論的高度出發(fā)，用理論證明成功與失敗的必然性。、要處理好深度與廣度的關(guān)系；專業(yè)知識的獲取存在深度與廣度兩個方面，深度不夠解決不了專業(yè)上的難題，廣度不夠思路就不開闊，就會限制深度的發(fā)展。每個工藝員要明確自己的專業(yè)取向，對主攻方向必須深入鉆研，鉆研得愈深，處理問題的能力就愈強，在此基礎(chǔ)上再逐步向相關(guān)專業(yè)拓展，提高自己的綜合處理能力。沒有深度，就是只能停留在皮毛上，解決不了問題。知識面寬，問題的綜合處理能力就強。光有深度沒有廣度，越往下鉆研越難，能解決的問題只停留在很小的范圍內(nèi)。企業(yè)最需要的是專業(yè)有深度、知識面廣的人，在專業(yè)上領(lǐng)先，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，獨當一面、獨樹一幟具有權(quán)威性，能夠帶領(lǐng)專業(yè)隊伍披荊斬棘的人。、要加強與同行的交流；交流就是互相學習、取長補短。交流要謙虛，不要妄自尊大，要開放，不要保守。搞技術(shù)工作，不管年紀大小，都要學會交流；面對資歷深的，你要虛心，因為他有很多值得你學習的地方。面對資歷淺的，你不要驕傲，因為他也有他的長處。交流是雙向受益，善于交流的人、思想開放的人進步快，保守的人、不愿與人交流的人會固步自封。從思想上認識這點，就不會把自己禁錮起來。年輕人要尊敬老同志，多請教、多交流就會多受益。老同志要把幫助年輕人當作自己的責任，因為你也曾經(jīng)年青，沒有昨天企業(yè)的培養(yǎng)和大家的幫助，就沒有你今天的成就。須牢記：知識不能私有化，幫助年輕人是我們的責任，義不容辭。