【正文】 務(wù)：宣傳環(huán)境保護(hù)、清潔衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等；對(duì)青少年進(jìn)行志愿精神的宣傳，可現(xiàn)場(chǎng)招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時(shí)義務(wù)志愿者。（以上僅為初定項(xiàng)目，如條件允許，可以應(yīng)居委會(huì)或居民要求開展其他形式的志愿服務(wù)。如：開展社區(qū)課堂與居民共同學(xué)習(xí)生活中關(guān)于節(jié)約或環(huán)保的小竅門、手工制品、廢物利用等。）八、活動(dòng)流程：1）前期準(zhǔn)備在4月8日之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作，確定好需要志愿服務(wù)的家庭數(shù)目。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協(xié)助我們完成對(duì)小朋友作品的收集工作。完成對(duì)衛(wèi)生死角情況的考察，準(zhǔn)備好打掃所需的工具。另外還要準(zhǔn)備好第一周展出小朋友作品的相關(guān)事宜。2）活動(dòng)實(shí)施第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區(qū)”為主題的書畫作品及相關(guān)協(xié)會(huì)介紹的展板，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動(dòng)的情況。開展一定規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動(dòng)，分配好志愿者的任務(wù)，幫助社區(qū)居民創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。第二至四周：針對(duì)在居委會(huì)了解到的居民的需求情況，派相應(yīng)人數(shù)的志愿者對(duì)其進(jìn)行服務(wù)。在每次志愿服務(wù)結(jié)束后，志愿者要請(qǐng)被服務(wù)對(duì)象填寫調(diào)查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。3）后期總結(jié)服務(wù)結(jié)束后，由專程的小組進(jìn)行隨機(jī)檢查，調(diào)查居民對(duì)于志愿者服務(wù)的滿意情況等。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)完善。同時(shí)，將其中的突出先進(jìn)事例或個(gè)人進(jìn)行表彰宣傳。把活動(dòng)照片等發(fā)布到上，號(hào)召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：志愿者車費(fèi)、調(diào)查卡印制費(fèi)用。十、注意事項(xiàng)：志愿者要在每次結(jié)束服務(wù)后收回調(diào)查卡。同時(shí)要注意自身及對(duì)被服務(wù)對(duì)象的安全。具體要做到：不得帶被服務(wù)者到有危險(xiǎn)的地方，或進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)。在與其接觸時(shí)，要注意禮貌，并帶好工作證等。在進(jìn)入被服務(wù)對(duì)象家時(shí)，要謹(jǐn)防財(cái)務(wù)丟失，在離開時(shí)填寫調(diào)查卡，確保安全。工作時(shí)間要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得處理私人事件。若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和居委會(huì)，不得擅自離開被服務(wù)者。保管好協(xié)會(huì)的物品，在服務(wù)期間行為舉止要得體，不得做有損于學(xué)校形象的事。要注意對(duì)被服務(wù)對(duì)象信息的保密，不得擅自透漏給他人。第四篇：社區(qū)活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)名稱：“社區(qū)一家親拔河賽”?二、活動(dòng)背景：社區(qū)生活是大學(xué)生活中必不可少的一部分，社區(qū)生活的質(zhì)量就是同學(xué)們大學(xué)四年中的生活質(zhì)量，一個(gè)好的社區(qū)文化氛圍不僅可以使人身心愉悅，更能間接影響學(xué)生各方面的發(fā)展。大一新生入學(xué)不久，對(duì)自己的左鄰右舍并不是很熟識(shí)，與自己同僚的友誼也正處于萌發(fā)階段，我化工學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)借此之際，舉辦“社區(qū)一家親拔河賽”通過團(tuán)結(jié)與競(jìng)爭(zhēng)使同學(xué)們盡快熟識(shí)自己的鄰居，以增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，同時(shí)達(dá)到豐富大學(xué)生活的目的。?三、主辦單位：化工學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)?四、承辦單位：化工學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)?五、活動(dòng)對(duì)象：全體10級(jí)新生?六、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月7日下午?七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?八、活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，豐富大學(xué)生活，熟悉社區(qū)環(huán)境?九、活動(dòng)準(zhǔn)備：拔河繩???一根裁判???一人哨子???一個(gè)?十、活動(dòng)流程：賽前各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)選出三個(gè)宿舍人數(shù)的選手，要求男生兩個(gè)宿舍，女生一個(gè)宿舍，共19人；11月7號(hào)下午兩點(diǎn)各隊(duì)在校排球場(chǎng)集合；十六個(gè)班級(jí)隨機(jī)抓鬮選擇各自對(duì)手分成八組；每組拔兩次（期間交換場(chǎng)地）選出優(yōu)勝方進(jìn)行復(fù)賽；如此進(jìn)行，最終由決賽選出冠亞軍；為冠亞季軍頒獎(jiǎng)?十一、活動(dòng)預(yù)支：拔河繩???一根??學(xué)生會(huì)借用哨子???一個(gè)學(xué)生會(huì)借用獎(jiǎng)狀???三個(gè)?一元五角圓珠筆??一支?舉辦者自帶計(jì)分用紙???若干舉辦者自帶?十二、預(yù)計(jì)效果：通過本次活我們要盡量達(dá)到增進(jìn)同學(xué)間的友誼，促進(jìn)社區(qū)友誼氛圍，豐富大學(xué)生活的活動(dòng)宗旨。同時(shí)活動(dòng)的成功還離不開團(tuán)總支各部的支持及學(xué)生會(huì)各部的協(xié)助，希望此次活動(dòng)能夠圓滿成功！????山東輕工業(yè)學(xué)院化工學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)2010年11月1日?第五篇：社區(qū)活動(dòng)策劃書附件三“關(guān)愛殘疾人暨青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”策劃書一、實(shí)踐主題：“同心同力，綻放生命”二、主辦單位：無錫市北塘區(qū)惠山街道五里新村社區(qū)居民委員會(huì)三、參加活動(dòng)主體：社區(qū)青少年群體及社區(qū)殘疾人群體四、實(shí)踐背景：為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》（中發(fā)（2008）七號(hào)）、中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見》（文明委（2008）6號(hào)）、中央文明辦等8部門《關(guān)于加強(qiáng)志愿助殘工作的意見》（殘聯(lián)發(fā)（2010）15號(hào)）和全國(guó)志愿助殘工作會(huì)議、“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)視訊會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入，特制定此實(shí)踐方案。五、實(shí)踐目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和殘疾人社會(huì)保障體系、服務(wù)體系建設(shè)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求，遵循社會(huì)主義精神文明建設(shè)規(guī)律，大力弘揚(yáng)人道主義精神，努力踐行“奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿精神，堅(jiān)持黨委政府領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)運(yùn)行相結(jié)合、自愿參與和鼓勵(lì)倡導(dǎo)相結(jié)合、服務(wù)殘疾人和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的原則，幫助殘疾人解決實(shí)際困難，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過青少年參與活動(dòng)的整個(gè)實(shí)施過程，加強(qiáng)青少年對(duì)殘疾人這一社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛意識(shí)，踐行社會(huì)主義榮辱觀，使青少年的身心健康尤其是價(jià)值觀得到進(jìn)一步的發(fā)展。讓廣大青少年體會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，使社區(qū)乃至社會(huì)發(fā)展更加和諧。六、實(shí)踐實(shí)施過程：?jiǎn)?dòng)儀式在運(yùn)河公園的何振梁紀(jì)念館旁舉行一個(gè)小型的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式的形式為：橫幅簽名。事先制作一條印有“同心同力，綻放生命——關(guān)愛殘疾人暨青少年暑期實(shí)踐活動(dòng)”字樣的橫幅，啟動(dòng)儀式當(dāng)天在何振梁紀(jì)念館旁的廣場(chǎng)上展開橫幅，召集社區(qū)青少年和殘疾人在橫幅上簽名（路過儀式現(xiàn)場(chǎng)的其他社區(qū)居民也可在橫幅上簽字）。最后合影留念，宣布實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。分組活動(dòng)：將社區(qū)青少年分成若干活動(dòng)小組，分別選出一個(gè)小組長(zhǎng)，由一位社區(qū)干部帶領(lǐng)，分別在不同時(shí)間、地點(diǎn)實(shí)施活動(dòng)。活動(dòng)初步有以下四個(gè)構(gòu)想：（1）殘疾人普法宣傳，增強(qiáng)殘疾人維權(quán)意識(shí)。首先給社區(qū)青少年進(jìn)行與殘疾人相關(guān)的法律教育，然后以小組為單位向殘疾人發(fā)放法律宣傳單，向社區(qū)殘疾人宣傳與他們切身利益相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)殘疾人的維權(quán)意識(shí)，也許他們感受到黨和政府在法律政策方面對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)。（2）殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)青少年以小組為單位，在實(shí)踐活動(dòng)開展期間，每周至少兩次到殘疾人家中為他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪他們一起聊天。（3）陶冶情操的娛樂活動(dòng)。這里分成兩個(gè)子活動(dòng)：第一，社區(qū)青少年與殘疾人一起到蠡湖一帶開放式公園進(jìn)行為期一天的游覽觀光活動(dòng)。第二，利用生活之余將社區(qū)青少年和殘疾人聚在一起，排練一些文藝節(jié)目，如合唱、朗誦、情景劇表演等，豐富青少年和殘疾人的業(yè)余生活并陶冶情操。（4）組織青少年到聾啞學(xué)校參觀學(xué)習(xí)或請(qǐng)聾啞學(xué)校的老師來社區(qū)給青少年教手語。讓社區(qū)青少年學(xué)會(huì)一些生活中的常用手語，學(xué)唱手語歌《感恩的心》。使青少年學(xué)會(huì)與聾啞人的簡(jiǎn)單交流，關(guān)愛聾啞人。實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)演出。以晚會(huì)形式呈現(xiàn)最終實(shí)踐成果，在晚會(huì)上演出活動(dòng)期間共同排練的節(jié)目，并邀請(qǐng)社會(huì)各界的參加，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。七、實(shí)踐時(shí)間：2011年7月至8月八、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅及宣傳單，再加上演出及其他各項(xiàng)支出預(yù)計(jì)在1500元左右。因此，我們可以試著找一些熱心公益的贊助商，有了充足的經(jīng)費(fèi)就可以使我們的活動(dòng)辦得更好。在活動(dòng)期間還可以請(qǐng)無錫市電視臺(tái)或報(bào)刊記者進(jìn)行一些拍攝工作（因?yàn)檫@也是很好的新聞素材，所以他們應(yīng)該會(huì)很樂意）。這樣可以擴(kuò)大本次實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，還可通過報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳。策劃人葛繆苗 2011年7月5日