班主任工作計劃共5篇-資料下載頁
2024-10-13 19:49本頁面
【正文】 那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望?？傊鳛橐幻嗣窠處?，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。第五篇：班主任工作計劃 班主任工作計劃未來一個月，我將擔(dān)任八年級十八班的實習(xí)班主任，協(xié)助班主任共同管理班級各項事務(wù)，按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃開展工作。為了更好的帶好這班孩子，我這個月特制訂本計劃并將認(rèn)真落實，認(rèn)真細(xì)致的做好班級管理工作。一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察。二、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等情況。三、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀、晚讀，自習(xí)課到班跟班，檢查衛(wèi)生，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生。四、了解班干部的個性與工作能力，培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，同時，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，指導(dǎo)進(jìn)步。六、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。七、開主題班會，教育引導(dǎo)學(xué)生。主題與班主任、班干部協(xié)商，待定。八、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、有進(jìn)步。九、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。十、尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們。
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