【正文】 精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服，順利的完成學業(yè)。一、電大的開課計劃第1學期要開設的課程：鄧小平理論概論、政治經(jīng)濟學（A）、經(jīng)濟數(shù)學基礎、基礎會計、英語I（1）計算機應用基礎、開放教育入學指南第2學期要開設的課程：統(tǒng)計學原理（A）、中級財務會計、英語I（2）、西方經(jīng)濟學第3學期開設的課程：成本會計、電算化會計第4學期要開設的課程：管理會計、審計學原理、經(jīng)濟法概論第5學期要開設的課程：財務管理、經(jīng)濟應用文寫作、市場營銷學、社會實踐第6學期要開設的課程：畢業(yè)論文以上所開設課程，總計畢業(yè)學分為76學分二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。(電大學習計劃書)三、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。四、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄,成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。五、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。(電大學習計劃書)六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。七、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，作者:蝸步千里標簽：電大計劃面授小組20110417 08:36 星期日 晴2011年春，我報考保定電大行政管理專業(yè)進行學習，目的是進一步提高自身綜合素質(zhì)，增強工作能力。早聽說電大學風嚴謹，帶課老師態(tài)度認真負責，專業(yè)知識實用性強，通過進一步了解，我堅信自己的選擇是對的，相信在兩年半的時間里，通過不懈的努力和老師同學們的幫助，自己一定可以獲得人生經(jīng)歷中另一筆極其寶貴的財富。傳統(tǒng)的教學過程都是以面授為主，對于整日忙于工作的我來說能夠接受面授的時間實在是太少了，而電大以自主學習為主的網(wǎng)上課堂，網(wǎng)上討論交流的學習方式為我的學習提供了極大的靈活性，使我能夠克服時間的限制，對工作與學習進行更合理的安排，這對于我來說真是再理想不過了。為了更好的完成學業(yè)，現(xiàn)根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃如下：一、珍惜面授機會，上好每一堂課。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”，在我們的學習過程中起著“點睛”的作用。而且每一次面授課對我們來說都是一次難得的與老師面對面進行交流的機會，因而我會珍惜每一次面授機會，只要時間允許，我會積極參加每一堂面授課。課前預習，記下疑點難點；課中認真聽講，做好筆記，積極提問，對學習內(nèi)容理解消化；課后及時整理筆記，復習學習內(nèi)容，加深理解，強化記憶。把不能完全理解的難點疑點記錄下來，下一次上課時提問，或發(fā)在論壇上與同學們討論交流。二、每天一小時，天天有收獲。合理分配時間，每天至少學習一小時，每周自學時間不少于十小時。學習最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，堅持不懈才能積少成多。面授機會難得，還是要以自主學習為主，每天硬性規(guī)定一小時學習時間，時間雖短，只要充分利用必會大有收獲。三、參加學習小組，互助共同進步。積極參加學習小組活動，多與同學交流學習心得，互幫互助，共同進步。俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，參加學習小組活動不僅可以提高學習效率，還可以相互交流信息，加強同學友誼，增加學習情趣，使我們的學習活動獲得事半功倍的效果。四、充分利用資源，積極主動學習。各級電大在線平臺為我們提供了充足的學習資源，電大的教學模式要求我們告別傳統(tǒng)的填鴨式被動的學習模式，充分發(fā)揮主觀能動性，把多種媒體的學習資源充分利用起來，進行積極主動的自主學習。這些資源是我們學習的利器，神兵在手，如何發(fā)揮它的最大效能還要看我們自己。五、認真完成作業(yè)，消化鞏固知識。作業(yè)是對學習內(nèi)容的鞏固和加深，做作業(yè)的過程即是對所學內(nèi)容理解消化加以運用的過程，也是對自己平時學習效果的檢測。正視作業(yè)，認真對待每一道作業(yè)題是對自己的學習負責?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，要想最終取得好成績，還要從認真做好每一道練習題開始。六．參加社會實踐，實現(xiàn)學以致用學的目的是為了用，知識的價值中只有在實踐中才能體現(xiàn)出來。在今后的學習中，我會積極參加學校組織的社會實踐活動，理論聯(lián)系實際，加強知識的運用能力。除此之外，平時的工作中，我會邊學習邊實踐，把學到的知識運用到實踐中去，從點滴開始，化知識為能力，真正做到學以致用。以上內(nèi)容是我的學習計劃，也是我在電大學習之旅的起點，從今天起我正式開始了在電大的學習生活。感謝電大為我們提供了一個非常好的學習的平臺，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，為我們提供了一個提升自己的機會，我和同學們一定會努力學習，爭取取得優(yōu)異成績。李 籽 彤2011年 春學習計劃書2010年秋季，我懷著激動的心情升入了電大本科，新學期開始了，我也要對我的新學習做一個全面的計劃了。一、我計劃學習好電大安排的每一門課程。電大的課程計劃電大工商管理專業(yè)本科的所修科目具體是： 入學指南，西方經(jīng)濟學，英語（3，4），組織行為學，貨幣銀行學，小企業(yè)管理，成本管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，公司概論，流通概論，人力資源管理，企業(yè)信息管理，金融市場，國際企業(yè)管理，資本經(jīng)營，計算機應用基礎（本），社會實踐，畢業(yè)論文。二、我計劃好好參加面授課。面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。三、我計劃合理分配時間。我深深明白，爭取一次***學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。所以我要合理安排學習時間。參加電大的學生，大部分為在職人員，有些人還擔當了一定的領導職務。工作、家庭、社會活動都比較繁重。在這種情況下，再擠出時間參加學習，提高自己的知識水平，統(tǒng)籌合理地安排學習時間是很重要的。四、我計劃積極參加學習小組。成立學習小組，解決學習困難。俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班列出了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄,成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。另外還創(chuàng)建了專業(yè)，有通知及時通知，有問題及時溝通，有新知識及時分享，大家聯(lián)系緊密了，學習氛圍也就濃烈了，雖然不經(jīng)常見面，但每天在網(wǎng)上都能見到，感覺距離一下子拉近了，這樣就更有利于學習了。五、我計劃積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。六、我計劃積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。七、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，所以，我打算認真按照我的計劃去學習。爭取多學知識，并能學以致用，為社會多做貢獻。1大 中 小咱們學習小組成員：宋曉輝、雷鳴、賀鳴、李金升、肖靜、侯芳娟、陳金菊、凡二東、蔣兆鵬、李萍 輝煌之路9:22:09ok肖靜9:22:39等下我把所有人的聯(lián)系方式發(fā)給你，留著方便一些肖靜9:43:42咱們學習小組成員：宋曉輝、雷鳴、賀鳴、李金升、肖靜、侯芳娟、陳金菊、凡二東、蔣兆鵬、李萍聯(lián)系方式肖靜：***雷鳴：***蔣兆鵬：***陳金菊：***李萍：***李金升：***凡二東：***賀欣：***侯芳娟：***宋曉輝：***