【正文】 們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日 party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。實(shí)習(xí)周 記（第 8 周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得上一周的勞累與辛苦使我牢記心理，不過(guò)這一周又學(xué)到新的東西，雖然簡(jiǎn)單但是也很容易出錯(cuò)，我和我一個(gè)師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來(lái)增加的它的強(qiáng)度，以防被什么大型機(jī)器從上面走的時(shí)候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問(wèn)你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢？師傅起初并沒(méi)有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問(wèn)。后來(lái)和他一起澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去，或者說(shuō)以后弄出來(lái)，邊上就會(huì)不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時(shí)候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過(guò)的會(huì)弄傷其他人。這個(gè)雖然簡(jiǎn)單，也許在書(shū)上的時(shí)候大家都會(huì)說(shuō)，但你一旦在真正實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)想不到，只有實(shí)踐了，才能更深的體會(huì)。鍛煉遠(yuǎn)不止這些，叢中學(xué)到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風(fēng)吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?shù)，這些簡(jiǎn)單的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是沒(méi)做過(guò)，不怎么會(huì)做。我都不怎么情愿去做，老板說(shuō)了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來(lái)，起初上一臉不愿意，慢慢做起來(lái)覺(jué)得里面還是有一定的學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)一般樹(shù)干要刷多高，才能達(dá)到保護(hù)樹(shù)的最佳效果，書(shū)皮上面一般刷成什么樣子才能最好，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見(jiàn)小的事情上就能學(xué)到很多，只是有些時(shí)候自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。實(shí)習(xí)周 記（第 9 周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧！自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭，流鼻涕的那個(gè)小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見(jiàn)的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。實(shí)習(xí)周 記（第 10 周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得時(shí)間過(guò)的真快??！一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間快過(guò)了?？煲貙W(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷了，但我熱情仍舊沒(méi)減，我對(duì)工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對(duì)自己現(xiàn)在的工作也有些了解。不管現(xiàn)在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對(duì)工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，呀哦居安思危，要不斷的獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭(zhēng)取做到別人不會(huì)做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在社會(huì)上立于不敗之地。過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)總 結(jié)在這十周的實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多在課本上所不能學(xué)到的，讓我深有體會(huì)。這里我就將這兩個(gè)月來(lái)的工作作一個(gè)小小的總結(jié)。秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。第二、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。篇二：通信技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(8次)通信技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)周記（8次）地點(diǎn) 周次 1 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： 系統(tǒng)的手機(jī)軟件開(kāi)發(fā) ，獲得對(duì)工作職責(zé)的大體認(rèn)知感 受：來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，首先應(yīng)該熟悉一下周圍的工作環(huán)境以及需要共同 合作的同事，為以后順利的進(jìn)行實(shí)習(xí)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作的流程還是有一定的差距。經(jīng)過(guò)經(jīng)理的詳細(xì) 講解，我知道了軟件開(kāi)發(fā)的具體流程：首先是需求調(diào)研分析—概要設(shè)計(jì)—詳 細(xì)設(shè)計(jì)—編碼—測(cè)試—最后進(jìn)行軟件的交付工作。軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)需要共同 開(kāi)發(fā)與維護(hù)的工作，所以編寫(xiě)開(kāi)發(fā)規(guī)范是一個(gè)重要的原則。編寫(xiě)開(kāi)發(fā)規(guī)范可 以使源代碼嚴(yán)謹(jǐn)，可讀性及意義清楚，以便于其他人員去閱讀和理解代碼。軟件開(kāi)發(fā)中幾個(gè)重要的模塊是：軟件項(xiàng)目管理，軟件度量以及軟件配置管理。細(xì)心對(duì)待重要模塊的工作，對(duì)后期的軟件維護(hù)也具有重要的意義。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)在實(shí)際工作中的運(yùn)行流程有了一個(gè)更 深層次的理解，對(duì)如何更好地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)也有了一定的了解，即將成為一 個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員，這些必要的基礎(chǔ)知識(shí)，使我獲益良多。地點(diǎn) 周次 2 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： 開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建 ，以及對(duì)開(kāi)發(fā)工具xcode，ib 的練習(xí)感 受：“工欲善其事，必先利其器”，要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。在進(jìn)行基于ios 的手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)之前，需要搭建系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境，開(kāi)發(fā) 環(huán)境的搭建比較繁瑣，首先在網(wǎng)上對(duì)環(huán)境搭建的步驟有了大概了解，以及對(duì) 所要用到的軟件的更新下載，但那也在真正搭建時(shí)遇到了不少問(wèn)題，在經(jīng)歷 了百般波折后，通過(guò)經(jīng)理的幫助，終于成功了。借鑒網(wǎng)上前輩們成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開(kāi)發(fā)工具的一些便捷功能也有了一些了解，為自己開(kāi)發(fā)打下根基。通過(guò)這次獨(dú)立進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建，體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)的平臺(tái)，所給大家?guī)?lái)的益處，通過(guò)真槍實(shí)彈的演練，對(duì)學(xué)到的知識(shí)有了更加深刻的 記憶，也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題。不同于老師的仔細(xì)教導(dǎo)，在實(shí)際工 作中的對(duì)所需知識(shí)的摸索，提高了我們自己解決問(wèn)題的能力，也讓自己體會(huì) 到戰(zhàn)勝困難的成就感，從而擁有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。地點(diǎn) 周次 3 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： 感 受：首先與需求方針對(duì)需求進(jìn)行相應(yīng)的溝通和細(xì)化。再由項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師、測(cè)試工程師共同分析需求，從技術(shù)角度研討需求中的各細(xì)節(jié)可實(shí)現(xiàn)性，架構(gòu) 師評(píng)估制定該需求的實(shí)現(xiàn)從架構(gòu)設(shè)計(jì)上的支持與改動(dòng)，對(duì)設(shè)計(jì)提出要求與規(guī) 范。在調(diào)研分析完成后，對(duì)需求方提出的需求可行性等做出相應(yīng)評(píng)估包括： 評(píng)估項(xiàng)目計(jì)劃，項(xiàng)目成本和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等等。在對(duì)對(duì)可能使用到的技術(shù)進(jìn)行預(yù)研 對(duì)系統(tǒng)的整體運(yùn)行流程和操作流程等進(jìn)行設(shè)計(jì)與需求方針以及編寫(xiě)開(kāi)發(fā)文 檔，根據(jù)最后確認(rèn)的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)排期。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)工作，清楚地了解了，一個(gè)項(xiàng)目的成立過(guò)程，而需求文 檔的編寫(xiě)，也對(duì)讓我了解到文檔格式等很多工作中需要的要求。地點(diǎn) 周次 4 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容：項(xiàng)目的系統(tǒng)設(shè)計(jì)：ui 設(shè)計(jì)：界面原型的設(shè)計(jì)及確定、模板設(shè)計(jì)：ios 界面模 板設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。感 受：項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)首先是對(duì)系統(tǒng)的界面原型進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括登陸頁(yè)面、一級(jí)頁(yè) 面、二級(jí)頁(yè)面、終極頁(yè)面、按鈕等。項(xiàng)目所需資源文件時(shí)需將產(chǎn)品設(shè)計(jì)原型 與美工切圖相結(jié)合，對(duì) iphone4 ipad 不同分辨率和風(fēng)格的機(jī)型進(jìn)行模板設(shè) 計(jì)。根據(jù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行拆分，分配任務(wù)和排定計(jì)劃。有計(jì)劃的工作是成功的一半，在公司中，一個(gè)良好的排期，將是這個(gè)軟 件開(kāi)發(fā)的有力保證，這周對(duì)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)項(xiàng)目不單單 需要開(kāi)發(fā)人員，還需要美工設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目經(jīng)理的分工與合作，任何一方的問(wèn) 題都將影響項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度。團(tuán)隊(duì)中的合作尤其重要。成員密切合作，配合默契，共同決策和與他人 協(xié)商；決策之前聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn)，把手頭的任務(wù)和別人的意見(jiàn)聯(lián)系起來(lái)；在變 化的環(huán)境中擔(dān)任各種角色； 經(jīng)常評(píng)估團(tuán)隊(duì)的有效性和本人在團(tuán)隊(duì)中的長(zhǎng)處 和短處。地點(diǎn) 周次 5 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： 感 受：針對(duì)每次網(wǎng)絡(luò)檢查進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)每次程序啟動(dòng)時(shí)檢查當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)是否可 用當(dāng)網(wǎng)絡(luò)接續(xù)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)通知用戶。程序中應(yīng)用大量圖片，如果 將圖片加進(jìn)程序中，會(huì)使程序占用的內(nèi)存增大，而且不能及時(shí)更新圖片，所 以需要每次從網(wǎng)絡(luò)下載圖片，必要的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)，會(huì)帶給用戶良好的用戶體驗(yàn)，使程序更加受到用戶的喜愛(ài)。當(dāng)用戶網(wǎng)絡(luò)未連接時(shí)，可提醒用戶，程序可加 載程序本地圖片，用戶仍然可以使用我們的應(yīng)用程序。地點(diǎn) 周次 6 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： ，管理收藏夾 感 受：大廳將在游戲詳細(xì)界面增加一鍵收藏功能，對(duì)收藏內(nèi)容進(jìn)行瀏覽、下載、刪除等，并可展示游戲名稱、logo、簡(jiǎn)介。收藏可以將您心儀的游戲保存到 您的飛信帳戶即“我的收藏”中。游戲保存到“我的收藏”中后，就可以在 下次登錄時(shí)，直接找到自己喜愛(ài)的游戲，節(jié)省了您的時(shí)間。游戲通過(guò)“收藏” 功能直接保存到您的飛信帳戶中，即使更換電腦，也同樣可以及時(shí)找到您想 要的游戲進(jìn)行試玩。應(yīng)用程序?yàn)橛脩糁?，才是?yīng)用可以得到廣泛應(yīng)用的根 本，所以一定要以用戶的體驗(yàn)為設(shè)計(jì)前提。而很好的邏輯思維，是在實(shí)現(xiàn)類 似功能的根本，需要多多鍛煉自己的邏輯思維。地點(diǎn) 周次 7 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容： 感 受：對(duì)在線游戲運(yùn)行流程和操作流程進(jìn)行設(shè)計(jì)，獲取并展現(xiàn)在線游戲列表?xiàng)l 目，可以在列表界面進(jìn)行下載，安裝，卸載和運(yùn)行等操作。當(dāng)游戲未安裝時(shí) 顯示下載安裝按鈕，已安裝則直接可以運(yùn)行并可以卸載，顯示在線游戲的介 紹信息，如果游戲已經(jīng)安裝，則應(yīng)用會(huì)進(jìn)行相應(yīng)檢測(cè)和顯示，用戶可以直接 點(diǎn)擊相應(yīng)條目運(yùn)行。 億，%，而游戲玩家的人數(shù)也是相當(dāng)可觀，在線游戲是一種發(fā)展趨勢(shì)，我們需要抓住這個(gè)機(jī)遇。地點(diǎn) 周次 8 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容：將應(yīng)用移植到不同終端平臺(tái)。感 受 ：將ipad 版程序移植到3gs平臺(tái)，ios4平臺(tái)。蘋(píng)果設(shè)備都是基于ios 的，基于這個(gè)平臺(tái)的蘋(píng)果產(chǎn)品有很多如：ipod touch、ipad 以及apple tv 等，但他們的分辨率的不同，造成了一個(gè)應(yīng)用程序，想要達(dá)到良好的用戶體驗(yàn)，必須有兩套 ui，平臺(tái)的普及性，在一定程度上也會(huì)推動(dòng)應(yīng)用的使用率。這 周的工作是版本移植，移植過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多東西都是具有想通性的，應(yīng)該 舉一反三。經(jīng)理給我們講解了，軟件開(kāi)發(fā)人員所需要具有的三種能力：邏輯 思維能力：軟件的開(kāi)發(fā)其實(shí)和數(shù)學(xué)的解方程是個(gè)非常類似的過(guò)程，都是對(duì)某 個(gè)問(wèn)題求解，有些問(wèn)題甚至完全不懂軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)也應(yīng)該是能解決的，如果 不懂具體的如何寫(xiě)代碼的話可以把解決問(wèn)題的方法轉(zhuǎn)化為代碼。還有是我上 面所體會(huì)到的舉一反三的能力。而自學(xué)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力也是很重要的，遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該： google看原理問(wèn)身邊的人問(wèn) im 上的人找相關(guān)的專業(yè)論壇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我將謹(jǐn)記經(jīng)理傳授的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己！篇三：中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)周記 實(shí)習(xí)周記 不知不覺(jué)的，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月了，有些感慨。九月中旬，在學(xué)校老師的帶隊(duì)下，我們來(lái)到了福建中移通信技術(shù)工程有限公司。福建中移通信技術(shù)工程有限公司為中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)福建有限公司全資子公司，公司自成立之日起,始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,規(guī)范運(yùn)作,精細(xì)管理。之前對(duì)于實(shí)習(xí)一直很期待，想象著與學(xué)校里截然不同的生活所以帶著好奇。第一天我們?cè)缭绲氐搅斯荆哟覀兊氖枪镜娜耸陆?jīng)理一行人，他們很熱情的帶我們?nèi)?huì)議室。在會(huì)議室里，他們向我們介紹了公司的情況，也介紹了對(duì)我們?cè)诠镜陌才拧＝?jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，最后分配好我們的崗位，我們的實(shí)習(xí)之旅也就此開(kāi)始。 在實(shí)習(xí)的前幾天，公司先對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)幾天的培訓(xùn)，我們掌握了cqt測(cè)試的基本情況。學(xué)會(huì)了測(cè)試手機(jī)的使用，也掌握了需要測(cè)試的指標(biāo)。