紙坊小學(xué)少先隊工作計劃2-資料下載頁
2025-10-04 19:32本頁面
【正文】 陽息息相關(guān)。下面請欣賞由一年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《小螺號》，請五年級的舞蹈《三十六計》做準備。甘娜： 俗話說，人小志氣大，這小螺號吹起來還真是（唱）“心里美耶！”下面請欣賞五年級的舞蹈《三十六計》，請二年級的詩朗誦《識字頌》做準備。向宇： 好了，欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面再來欣賞二年級的同學(xué)給我們表演的詩朗誦《識字頌》，請三年級的舞蹈《小紅帽》做準備。甘娜： 非常好，把課本知識搬上舞臺，寓教于樂。下面有請三年級為大家表演舞蹈《小紅帽》，請一年級的舞蹈《歌聲與微笑》做準備。向宇： 短小精悍！不錯不錯。有請一年級的同學(xué)給我們表演舞蹈《歌聲與微笑》，請三年級的又一個三句半《慶六一》做準備。甘娜：（唱）請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……向宇： 陶醉了。甘娜，還有活兒呢！下面請欣賞三年級的三句半《慶六一》，請五年級的小品《裝病》做準備。甘娜： 記住了，今天的活動就是“慶六一”。哎，向宇，你喜歡看動畫片嗎？向宇： 喜歡，誰不喜歡啦？甘娜： 那當你最愛看的動畫片的播放時間與上學(xué)發(fā)生沖突時，你會怎么辦？向宇： 這還用問嗎？當然是放棄動畫片，上學(xué)去！甘娜： 可是有的同學(xué)就不是這樣哦，不信你看——向宇：有請大家欣賞五年級小品《裝病》，請學(xué)前班的合唱《世上只有媽媽好》做準備。甘娜： 怎么樣，現(xiàn)在信了吧？向宇： 沒想到你還教子有方啊，演的這位媽媽表現(xiàn)不錯嗎！甘娜： 哪里哪里，接著看戲吧。有請學(xué)前班的合唱《世上只有媽媽好》上臺表演，請二年級的舞蹈《快樂的六一》做準備。向宇：（唱）有媽的孩子像塊寶，我們都是媽媽的寶貝，倍受爸爸媽媽的呵護和關(guān)愛，我們真是太幸福了！下面請欣賞二年級的舞蹈《快樂的六一》，請五年級的表演唱《隱形的翅膀》做準備。甘娜： 六一是今天的主題，快樂才是真正的目的。向宇：欣賞完優(yōu)美的舞蹈《快樂的六一》，讓我們一起來再來聽聽五年級的表演唱《隱形的翅膀》，請三年級的二重唱《明天會更好》做準備。甘娜： 哇，真是字正腔圓啦，不錯不錯！向宇：別說了，我都臉紅了。有請三年級二重唱《明天會更好》上場表演，請五年級的相聲《如此學(xué)生》做準備。甘娜： 請你相信，明天會更好！下面請五年級為我們帶來精彩的相聲——《如此學(xué)生》，請一年級的舞蹈《數(shù)鴨子》做準備。向宇：甘娜，《如此學(xué)生》中的同學(xué)也太離譜了吧。你說我們身邊有沒有這樣的同學(xué)呀？甘娜：好像……沒（搖頭）……沒有吧？向宇：但愿吧，那我們接下來有請一年級的小朋友們上場，表演《數(shù)鴨子》，有請——，請二年級的舞蹈《童年》做準備。甘娜：哇，跳得也不錯！有請二年級為大家表演舞蹈《童年》，請五年級的詩朗誦《我有一個強大的祖國》做準備。向宇：棒極了，沒想到二年級的舞蹈跳得這樣好！甘娜：向宇你知道嗎，他們的舞蹈跳得好，是因為他們團結(jié)、合作，靠的是集體的努力才取得這樣好的效果，因為一個人的力量始終是有限的。向宇： 的確如此。當一個地方如果遇到不可抗拒的天災(zāi)，比如地震什么的，那就得依靠國家的力量來幫忙。有請五年級的詩朗誦《我有一個強大的祖國》上臺表演，請三年級的舞蹈《豆豆龍》做準備。甘娜：我真為自己有一個強大的祖國而倍感自豪哇！下面請三年級為我們表演舞蹈《豆豆龍》，請五年級的舞蹈《小小蝴蝶》做準備。向宇：非常精彩！下面請欣賞五年級為大家奉獻的最后一個節(jié)目——《小小蝴蝶》，請——甘娜：文藝表演到此結(jié)束。合：謝謝大家，再見！2013530
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