【正文】 關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)。2．加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學能力。3．進一步落實與深化教學常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4．按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同進步。5．繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關的內(nèi)容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。6．繼續(xù)建設和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學水平?？傊緦W期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。第五篇：初中英語組工作計劃2013－2014 學第一學期東莞市中南學校中學英語科組工作計劃執(zhí)筆人：胡曉霞一、指導思想以英語新課程理念為指導，在學校及市、區(qū)領導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，促進教師專業(yè)成長，進一步提升我組教師的英語教學理念、教學水平和教學質(zhì)量。二、幾點新要求：備課上要更加投入，既要備教材，又要備學生，還應對教材內(nèi)容進行優(yōu)化在課上應做到精講精練，加強針對性，形式多樣化。在課外也要想方設法讓學生動起來，更有效地指導學生自主學習。在作業(yè)布置上加強預習作業(yè)的研究，將預習作為常態(tài)，將原來的軟任務變成硬任務。每位教師務必做到把握學科重點，吃透教材要點，了解學生特點。三、中心工作1）、深入學習新課標，把握駕馭教材，抓好課堂教學的研究把課改標準進行內(nèi)化，研究整合教材，結(jié)合實際大膽進行教學嘗試。要切實注重課堂教學的有效性、高效性；切實加大學生的受益面，促進學生思維的培養(yǎng)，關注學生良好學習的主動性、習慣性的養(yǎng)成；同時還要注意現(xiàn)代教學手段有效使用。平時要充分發(fā)揮備課組內(nèi)教師的自身優(yōu)勢開展教學教研活動。2）、進一步加強師資隊伍建設A）新課程背景下把握課程標準的關鍵是教師，因此教師觀念的更新，積極的參與反思意識以及教師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。B）加強教師責任心培養(yǎng)，樹立必要的危機感；提倡努力學習專業(yè)知識和現(xiàn)代化教學技能技術。C）繼續(xù)鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，為教師個人評職稱、評優(yōu)、評學科帶頭人作準備，同時積極參與學校的課題研究。3）、加深、加強各備課組集體備課，堅持做到定時間、定地點、定主題，不走形式，不敷衍了事，以解決教學中的一些實際問題。4）、認真組織“一人一課”活動，堅持做到課前集體備課，活動時全員參與，課后集體評課，并就一些焦點問題進行專題研討，以促進全組教師教學水平的提高。5）、積極開展各項英語競賽，組織好學校第二屆雙語節(jié)活動，創(chuàng)設英語學習的良好氛圍，以激發(fā)學生的英語學習熱情和興趣。6）、起始年級仍需以“夯實基礎，注重能力”為指導思想，來組織各項教學活動，要堅持做到“重基礎、重過程、重全體”，初二年級要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力及寫作能力的提高。7）、將“教學六認真”落實到每一天、每一節(jié)課，同時切實抓好提優(yōu)補差工作及培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。8）、為組內(nèi)每一位教師搭建平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展。同時，骨干教師應發(fā)揮“幫扶”作用，促進新教師的迅速成長，要求新教師每個月上一節(jié)組內(nèi)匯報課。四、具體工作九月份：進行教研組第一次活動，傳達市、區(qū)教研組長會議精神，明確本學期任務要求積極參加學校組織的教育技術培訓，同時在組內(nèi)教研時認真學習教育教學理論。開始組內(nèi)隨堂聽課，努力營造濃厚的教研氣氛。十月份：1．認真組織本學科調(diào)研，并召開英語調(diào)研分析會。2．開始組內(nèi)“一人一課”活動。3．初一、初二分別組織學科競賽活動。4．繼續(xù)進行教育教學理論的學習。十一月份：認真做好期中復習工作，搞好期中調(diào)研，并及時對調(diào)研結(jié)果進行分析總結(jié)。繼續(xù)組內(nèi)“一人一課”活動。英語課題組會議，討論研究概念圖與英語教學的整合及小結(jié)本學期在這方面的實踐。繼續(xù)落實好“六認真”工作。根據(jù)期中考試結(jié)果，及時調(diào)整提優(yōu)補差工作。校園雙語節(jié)活動節(jié)目準備，制定七、八年級英語活動方案。十二月份：認真組織學科月度調(diào)研，并召開調(diào)研分析會。圍繞校園第二屆雙語節(jié)，各年級開展豐富多彩的英語活動及競賽，為雙語節(jié)做好準備。一人一課活動繼續(xù)開展。一月份：做好期末復習、統(tǒng)測及相關工作。七、八年級分別組織詞匯達標測試。組織學生參加學?？谡Z期末測試。做好教師個人及教研組資料匯總。進行期末教師個人及教研組小結(jié)考核工作。