【正文】 ）種類：情況型 議決型 消息型特點(diǎn)：紀(jì)要性 真實(shí)性 知照性寫作要求：真實(shí)準(zhǔn)確的反映會議情況 突出會議中心和要點(diǎn) 意見要條理化、理論化合同：首部（標(biāo)題 雙方當(dāng)事人 雙方的約定承諾）主體（即6要素）尾部【（附則：有效期限 合同份數(shù)及保管 合同的補(bǔ)充說明）落款】分類：按內(nèi)容分：分為15種按有效期分：長期 中期 短期 臨時(shí)按表現(xiàn)形式：條文式 表格式 混合式 口頭合同作用：，提高經(jīng)濟(jì)效益 原則：合法原則平等公平原則 誠實(shí)信用原則要素：標(biāo)的 數(shù)量 質(zhì)量 價(jià)款或者酬金 履行期限、地點(diǎn)和方式 違約責(zé)任經(jīng)濟(jì)消息：特點(diǎn)：真 新 短 快 活結(jié)構(gòu)：倒金字塔型（即把最重要的東西寫在消息開頭）寫作：標(biāo)題：單行標(biāo)題 雙行 多行消息頭：即“本報(bào)訊”“本報(bào)x月x日電”等導(dǎo)語：敘述式 對比式 描寫式 提問式 述評式主體：結(jié)尾：背景資料：對比性背景資料 說明性背景資料 注釋性背景資料經(jīng)濟(jì)評論：標(biāo)題（單行 雙行）導(dǎo)語（引用式 提問式 結(jié)論式）主體 結(jié)尾 種類：社論型 述評型 短評型特點(diǎn)：新聞性 依托性 政策性寫作要求：構(gòu)思結(jié)構(gòu) 注意選題 富有新意 適當(dāng)前瞻簡報(bào)：種類：工作簡報(bào) 動態(tài)簡報(bào) 會議簡報(bào)特點(diǎn)：形式特殊 內(nèi)容靈活 行文方向不限結(jié)構(gòu)：報(bào)頭：簡報(bào)名稱 簡報(bào)的期號 編發(fā)單位 編發(fā)日期報(bào)核：標(biāo)題（概括式 提問式 多行標(biāo)題）導(dǎo)語（敘述式 描寫式 提問式）主體結(jié)尾報(bào)尾：發(fā)送范圍 印發(fā)份數(shù)寫作要求：新 實(shí) 快 簡廣告文案：標(biāo)題（新聞式 問句式 稱頌式）口號 正文 概念：狹義上（除圖畫、圖片外其余的文字部分）廣義上（廣告計(jì)劃書 媒體書 策劃書 預(yù)算書 總結(jié)報(bào)告 調(diào)查報(bào)告）種類：周秦時(shí)期：口頭廣告 陳列廣告兩漢、魏晉時(shí)期：幌子廣告（酒幌子 模型 實(shí)物 草標(biāo) 文字）宋以后：出現(xiàn)印刷和張貼廣告寫作要求：效益原則 獨(dú)創(chuàng)原則 喜聞樂見原則涵：稱呼 事由 正文（開頭 主體 結(jié)尾）祝頌語 附件 落款種類：交易磋商涵 確認(rèn)成交涵 索賠、理賠涵 非直接貿(mào)易交往涵寫作要求：內(nèi)容要清楚、完整 語言要準(zhǔn)確、簡潔、典雅、經(jīng)濟(jì)論文：標(biāo)題 作者署名 摘要 關(guān)鍵詞 目錄 正文（引言 主體 結(jié)尾）數(shù)據(jù) 圖標(biāo) 引用 注釋種類：按研究對象：微觀 宏觀按功能：基礎(chǔ)理論型 應(yīng)用研究型 學(xué)術(shù)論爭型 調(diào)研報(bào)告型 按體式：純理論性 考證性 實(shí)證性 方法研究性 調(diào)查報(bào)告性 案例分析性 爭鳴性 按作者：學(xué)者論文 一般工作者論文 學(xué)生論文（學(xué)年論文 畢業(yè)論文 學(xué)位論文）特點(diǎn)：科學(xué)性 創(chuàng)新性 實(shí)用性選題原則：價(jià)值性原則 創(chuàng)新性原則 可行性原則論點(diǎn)要求：正確 新穎 集中論點(diǎn)提煉：找準(zhǔn)切入點(diǎn) 緊密聯(lián)系實(shí)際寫作要求：善于概括 用語準(zhǔn)確 論點(diǎn)鮮明，論據(jù)恰當(dāng)篇四：應(yīng)用文寫作考試復(fù)習(xí)簡答題一、簡答題什么是主旨？簡述主旨的要求。答：（1）主旨是文章的靈魂，它是作者對所要處理的事務(wù)、所要解決的問題的基本看法 和主張。（2）要求：正確、新穎、明確、專一。正確，是指文章確立的主旨要符合黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，符合 人民的最高利益，符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律。新穎，就是指應(yīng)用文主旨要有新意，有自己的獨(dú)特的見解。明確，就是明白、確定。專一，就是一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)基本觀點(diǎn)或者說一個(gè)中心思想。？對公文材料的要求？答：，主題要符合客觀實(shí)際，符合事物發(fā)展的規(guī)律，符合黨的方針政策。，主題要表達(dá)的明白，清楚，確切。，一篇公文只表達(dá)一個(gè)主要以圖，一個(gè)基本觀點(diǎn)。，客觀存在，反映事物本來的面貌。，引用的材料等認(rèn)真核實(shí)，無差錯(cuò)。，有代表性，反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，有很強(qiáng)的說服性。，給人耳目一新的感受。，充分的事實(shí)，充足的理由。如何達(dá)到這些要求？答：（1）明晰、準(zhǔn)確、樸實(shí)、莊重、程式化、書面化、常用數(shù)詞。（2）要求：明晰，就是意思明白、清楚、不晦澀、無歧義。要求兩點(diǎn)：第一，選 用含義確定、自己明白的詞語。第二，恰當(dāng)使用概括性語言。準(zhǔn)確，就是如實(shí)地反映客觀請況，闡述做法、表達(dá)思想。？答：。？簡述請示與報(bào)告的區(qū)別。答：（1）請示是“向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)”用的公文。（2）區(qū)別。請示具有請求的性質(zhì)，報(bào)告具有陳述的性質(zhì)。請示是請求上級機(jī)關(guān)指示或批準(zhǔn)，明確上級機(jī)關(guān)作 答復(fù)。報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)情況，不要求上級機(jī)關(guān)作答復(fù)。請示必須在事前行文，報(bào)告則一般在事后行文。，也可以一 文數(shù)事。什么是報(bào)告？簡述報(bào)告的特點(diǎn)。答： 報(bào)告是“適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問”的公文 特點(diǎn)：客觀性、陳述性、主見性?？陀^性，報(bào)告中所反映的情況，提供的信息，是客觀存在的，是有它的性質(zhì) 決定。陳述性，表述方式主要是敘述說明，一般不作理論的闡述事實(shí)、羅列現(xiàn)象。主見性，匯報(bào)者在報(bào)告中要有自己的意見、看法，供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。什么是通告？簡述通告與公告的區(qū)別。答：（1）通告是“適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項(xiàng)”的公文（2）區(qū)別：。公告公布的內(nèi)容是重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)； 而通告公布的是應(yīng)當(dāng)遵守或周知一般事項(xiàng)，多事業(yè)務(wù)事項(xiàng) 。公告是向國內(nèi)外發(fā)布，而通告是在一定職權(quán)范圍內(nèi) 公布。公告的制法者主要是國家的高級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)； 而 通告的發(fā)文機(jī)關(guān)在各部門、社會團(tuán)體均可使用。公告一般用登報(bào)、廣播等方式發(fā)布； 而通報(bào)除登報(bào)、廣播的形式之外，還可張貼或用文件形式印發(fā)。什么是決定？簡述決議與決定的區(qū)別。答：《辦法》規(guī)定決定是“使用于對重要事項(xiàng)或重大行動做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人 員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定”的公文。區(qū)別：（1）.文件的形成不同。決議須由有關(guān)法定會議正式表決通過方能成文，并 以會議名義發(fā)布。決定既可以會議通過后由權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)布，亦可由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi)直 接制定發(fā)布（2）.書寫內(nèi)容范圍不同。決議的內(nèi)容多從原則上闡明，理論色彩較濃；決定的 內(nèi)容所涉及的事項(xiàng)往往比較單純。（3）.語言風(fēng)格不同。決議常常帶有較多的議論；決定的 語言語氣堅(jiān)決、鮮明、準(zhǔn)確，決不能模凌兩可，含糊不清。什么是計(jì)劃？簡述計(jì)劃正文包括哪些內(nèi)容？答： 一種事務(wù)性文書。：前言、主體、結(jié)尾（1）前言是計(jì)劃的總綱，統(tǒng)帥全文，主要寫明制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想，背景、目 的、依據(jù)和總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)。（2）主體由計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、措施步驟、要求三部分構(gòu)成。（3）結(jié)尾即是計(jì)劃的結(jié)束語。？答：明顯的回顧性，內(nèi)容的全面性，表達(dá)的論說性。答：區(qū)別： ?？偨Y(jié)反映對象和范圍相對有限，調(diào)查報(bào)告反映對 象和范圍十分寬泛?？偨Y(jié)是對前一階段工作的回顧、評價(jià)。調(diào)查報(bào)告是針對 好壞典型的事例或疑難問題去調(diào)查研究，引出結(jié)論，具有普遍指導(dǎo)作用。總結(jié)是以第一人稱自我分析、自我評價(jià)。調(diào)查報(bào)告是 以第三人稱立場進(jìn)行分析評價(jià)。總結(jié)常用概括的方式表述，調(diào)查報(bào)告以陳述事 實(shí)為主。？與一般書信的不同答：特點(diǎn)：，求職信有很強(qiáng)的目的性，圍繞求職這個(gè)主題，以求之為目的，一般書信可以隨意些，沒有固定的主題。 ，演講稿可分為哪幾類，各有什么特點(diǎn)？答：，通過陳述自己的思想，經(jīng)歷，事跡，感染觀眾。，通過擺事實(shí)，講道理來表明自己的觀點(diǎn)，從而說服，啟迪聽眾。，借助對人，事，景，物，的描述來抒發(fā)胸懷，一年共真摯的激情來打動聽眾。？答：，個(gè)人總結(jié)用于肯定成績，找出不足，總結(jié)規(guī)律，以便今后的工作，而述職報(bào)告重點(diǎn)在于列舉自己在任職期間的德能勤績等方面的具體材料和數(shù)據(jù)，以說明自己是否稱職。，個(gè)人總結(jié)不受范圍限制，凡是做過的工作，取得額的成果都可以寫入，述職報(bào)告必須以履行職責(zé)為重點(diǎn)。，個(gè)人總結(jié)主要應(yīng)用記敘又應(yīng)用理性分析，找出客觀規(guī)律，知道以后工作，述職報(bào)告應(yīng)用記敘的方法闡述自己旅行的職責(zé)情況，已接受組織，人事部門，群眾的審查。？答：，但消息僅限于客觀報(bào)道，簡報(bào)允許對客觀事實(shí) 進(jìn)行評論。，消息在速度上要求更高，簡報(bào)有一定的彈性，消息僅限于事件本身，而簡報(bào)還要對事件所反映的問題做出評論和分析，欺騙福相對來說長于消息。，消息層側(cè)中與新聞性，追求的是快速反應(yīng)，消息具有公開性。？類型有哪些？寫作要求是什么？答：特點(diǎn) ，正式公文類的政策性很強(qiáng)，具有權(quán)威性們必須貫徹執(zhí)行。，非正式公文多是針對一些臨時(shí)的事務(wù)行文，實(shí)用性強(qiáng)，時(shí)效性短，起到告知和溝通的作用。類型 ：指示性通知，皮轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)發(fā)行，印發(fā)型，事項(xiàng)通知，任免通知等。：啟事性通知和憑證性通知。要求 。？答：請示和函有很多相似之處，但在行文關(guān)系和用語方面不同，含用于平行機(jī)關(guān)之間，不相隸屬機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)與被指導(dǎo)的部門之間，不管其級別的高低，一律用請求函。請示則用于有直接隸屬關(guān)系的上下級機(jī)關(guān)，且向上級請求批準(zhǔn)重要事項(xiàng)。？答：1，典型性，通報(bào)要求用典型人物，事件，情況，來交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，告誡錯(cuò)誤，傳達(dá)情況。，通報(bào)的人物，事件，情況都必須及時(shí)，快速。，通報(bào)對下級受文機(jī)關(guān)，主要起提倡，獎(jiǎng)勵(lì)告誡，教育和提示作用。？答：，是報(bào)道和傳播，通知重在知，之而后行，貫徹執(zhí)行。，通知收文單位是共同執(zhí)行，通報(bào)事項(xiàng)來源于下屬單位，經(jīng)上級了解，掌握后整理制發(fā)。？答：，商洽函和告知函的發(fā)文者與受文者之間屬于不相隸屬關(guān)系，通知中除會議通知外，發(fā)文者與受文者屬于隸屬關(guān)系。，商洽函和告知函事商請性公文，通知時(shí)告知性公文。，商洽函和告知函將就尊重但不奉迎，充分體現(xiàn)工作的平等性，通知?jiǎng)t表現(xiàn)為決斷，肯定的語氣。？答：文前部分，主體部分，輔文部分。文前部分包括：標(biāo)題，作者署名，單位名稱，摘要，關(guān)鍵詞。主體部分：引言（緒論，前言，導(dǎo)言），正文，結(jié)論。致謝、參考文獻(xiàn)。輔文部分：項(xiàng)目基金，作者簡介等。？答：：根據(jù)，按照，遵照，依照，為了，關(guān)于，由于，目前，當(dāng)前，茲有，查，奉。：用于承接上文，引起下文的一類用語。：希望認(rèn)真貫徹執(zhí)行，特此通知，特此函達(dá)，并希見復(fù)，以上建議妥否，請批示，為盼，為要等。4,。：1《應(yīng)用文寫作》總復(fù)習(xí)題《應(yīng)用文寫作》總 復(fù)習(xí)題一、多項(xiàng)選擇題 1．應(yīng)用文是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理(abcd)事務(wù)所使用的、具有直接實(shí)用價(jià)值和一定慣用體式的一類文章的總稱。a．公家 b．公私 c．私人 d．集體 2．“五四”時(shí)期(bd)把文章分為“文學(xué)之文”與“應(yīng)用之文”，并指出了應(yīng)用文與詩文、戲曲、小說的區(qū)別，開啟了兩類文體比較研究之先河。a．魯迅 b．劉半農(nóng) c．李大釗 d．陳獨(dú)秀 、(a)名稱加書名號外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。a．規(guī)章 b．指令 c．公告 d．決定 4．公文的緊急程度分為(a)。a．特急、急件 b．緊急、加急 c．特級、平級(a b)。 b．通告 c．通報(bào) d．決定 6向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)用(a)。 b．決定 c．總結(jié) d．請示 ，用(c)。 b．報(bào)告 c．函 d．批復(fù) 8．在下列計(jì)劃中屬于全局性長期計(jì)劃的是(a d)。 b．方案 c．要點(diǎn) d．設(shè)想 9．按時(shí)間劃分，計(jì)劃可以分為(d)。 b．生產(chǎn)計(jì)劃 c工作計(jì)劃 d．長期計(jì)劃10．總結(jié)通常采用(a)寫作。 b．第二人稱 c．第三人稱1應(yīng)用文常用的表達(dá)方式是(a)。a、敘述 議論 說明 b、敘述 說明 抒情c、敘述 描寫 說明 d、敘述 議論 描寫1發(fā)文字號應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字和（ab）。a、年份 b、序號 c、簡稱 d、全稱1可用來任免干部的文種有（ad）。a、命令 b、通告 c、通報(bào) d、通知1向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)用（a）。a、報(bào)告 b、決定 c、總結(jié) d、請示1按時(shí)間劃分，計(jì)劃可以分為：（d）a、學(xué)習(xí)計(jì)劃 b、生產(chǎn)計(jì)劃 c、第二學(xué)期 教學(xué)計(jì)劃 d、長期計(jì)劃1簡報(bào)的報(bào)頭字體：（a）a、用紅色字體 b、用黑色字體 c、沒有統(tǒng)一規(guī)定 d、根據(jù)內(nèi)容重要程度決定。1日常應(yīng)用文的特點(diǎn)是（a）。a、有特定的對象和行文目的 b、有特定的稱呼c、有特定的寫作方法 d、有特定的用處1“我市是一個(gè)貧困地區(qū)，在這次會議期間，可能會給大家?guī)碓S多不便，敬請?jiān)?。預(yù)祝大會圓滿成功”這句用于（abc）a、開幕詞 b、閉幕詞 c、歡迎詞 d、演講1下面哪種公文需要批復(fù)（b）。a報(bào)告 b請示 c 意見 d通知 學(xué)院電子系舉行舞會，邀請其它系的同學(xué)參加，最合適的文體是（d）。a、通知 b、啟事 c、告示 d、海報(bào)2應(yīng)用文“語言得體”指(aｂｃｄ)。a、適應(yīng)不同文種的需要，選擇適當(dāng)?shù)奈捏w b、適應(yīng)不同文種的需要，措辭有分寸、適度 c、適應(yīng)應(yīng)用文交流的需要，用語謙和有禮貌 d、適應(yīng)應(yīng)用文交流的需要，用語通俗、明白2發(fā)文字號應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字和（ａｂ）。a、年份 b、序號 c、簡稱 d、全稱2公文在以下情況（ａｂｄ）可以聯(lián)合行文。a、同級政府 b、同級政府各部門 c、各級政府d、政府與同級黨委2幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，只能標(biāo)明(ａ)。a、主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號 b、所有機(jī)關(guān)的發(fā)文字號c、至少兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號 d、根據(jù)情況臨時(shí)規(guī)定的發(fā)文字號2不相隸屬機(jī)關(guān)之間請求批準(zhǔn)，用（ｃ）。a、請示 b、報(bào)告 c、函 d、批復(fù)2下面哪種名稱屬于簡報(bào)的范圍：（ａ）a、教育簡訊 b、時(shí)事新聞 c、高考指南 d、新聞聯(lián)播2下面哪種文體屬于啟事類（ａ）。a、尋人 b、通緝 c、告示 d、消息2賀信的要求有（ａｂｃ）a、感情要飽滿 b、內(nèi)容真實(shí) c、語言精練 d多用華麗辭藻2錦江學(xué)院要制作加強(qiáng)校內(nèi)交通管理的公文，并使全校師生周知執(zhí)行，適宜使用的文種是（ｄ）。a、通知 b、通報(bào) c、決定 d、通告 向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)用（ａ）。第五篇：簡述TRIZ理論的定義簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)定義：TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾()在1946年創(chuàng)立的，Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發(fā)明問題解決理論的研究工作。當(dāng)時(shí)Altshuller在前蘇聯(lián)里海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發(fā)明 專利過程中，他總是考慮這樣一個(gè)問題：當(dāng)人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題時(shí)，是否有可遵循的科學(xué)方法和法則，從而能迅速地實(shí)現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造或解決技術(shù)難題呢？答案是肯定的！Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)