【正文】 可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們大家的。然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭 有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)滴下大約 噸的水?？上攵磕陝e滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語(yǔ)花香。河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚?！睅啄昵?，我就看過(guò)央視播出的這則公益廣告。那時(shí)候，很不以為然，認(rèn)為那簡(jiǎn)直是危言聳聽。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來(lái)水管里有水，水多得很。我們用起水來(lái)一點(diǎn)都不吝惜，洗臉洗腳不關(guān)水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關(guān)水龍頭，我們覺得長(zhǎng)流的水洗出的東西更干凈。去年，我看了中央電視臺(tái)舉辦的一場(chǎng)關(guān)于節(jié)約水資源的晚會(huì)。一個(gè)來(lái)自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，通過(guò)電視短片，我們了解了她的家鄉(xiāng)，那里遍地黃沙，簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說(shuō)，那些水還又苦又澀，果真出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說(shuō)那樣的水比我們洗過(guò)腳的水還臟。那天晚上，我第一次覺得我們以前那么大方地浪費(fèi)水，簡(jiǎn)直是一種罪過(guò)。我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)摴?jié)約用水了?！钡诙?，我聽到廚房里傳來(lái)響聲，我知道肯定是媽媽開始做飯了，我連忙爬起來(lái)，躲在廚房的玻璃門外，看看媽媽今天是不是還像原來(lái)那樣，只見媽媽把米放進(jìn)高壓鍋，打開水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒?？磥?lái)，媽媽今天也開始節(jié)約用水了，我也不能食言。我走進(jìn)衛(wèi)生間，用半牙杯的水就把牙刷干凈了，然后用臉盆接水洗臉，洗完臉，用洗臉?biāo)疀_馬桶。等我穿戴整齊來(lái)到餐廳，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，我發(fā)現(xiàn)廚房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里還有菜沫兒，我明白了，那是洗菜的水，我故作驚訝地說(shuō)：“媽媽，你要用這水干嘛呀？”媽媽瞧我一眼笑著說(shuō)：“就用這水洗你的衣服。”“媽呀，那我的白襯衫還不變成綠色環(huán)保服裝了?！卑职肿吡诉M(jìn)來(lái)說(shuō)：“那不更好嗎？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅著嘴說(shuō)。媽媽接著說(shuō)：“好啦，好 啦，吃飯啦，別明知故問(wèn)的。”幾個(gè)月后，我們家的水費(fèi)明顯減了許多，我們也積累一些節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，我們打算把這些經(jīng)驗(yàn)傳給親朋好友，省得他們老說(shuō)我家“摳門”。第五篇：關(guān)于節(jié)水作文集合關(guān)于節(jié)水作文集合9篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)水作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。節(jié)水作文 篇1“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來(lái)到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無(wú)所事事地走開了?？尚∧泻傋叱鱿词珠g一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”小男孩低著頭回答：“是是的?！毙∨⒑苌鷼?，但還是努力保持語(yǔ)氣的平靜，說(shuō)：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊啊！”小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。等小男孩再次走出來(lái)時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊?。∷墒巧窗?！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說(shuō)道：“知道了，下次不會(huì)了?！惫?jié)水作文 篇2水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源?？茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。上有天堂，下有蘇杭，因?yàn)樘K州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽(yù)。東山，一座三面環(huán)山環(huán)水的古樸小鎮(zhèn)，更是被譽(yù)為天堂中的天堂。多少年來(lái)，太湖水哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的東山人。記得老師小時(shí)候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的，可現(xiàn)在，我們所喝的水雖然也來(lái)自太湖，可是卻經(jīng)過(guò)了許多道工序的處理。這是因?yàn)槲覀冑囈陨娴奶呀?jīng)被污染了。超負(fù)荷養(yǎng)殖、污水排放、太湖旅游的過(guò)渡開發(fā)，在人們感受到眼前的利益的同時(shí)，也在破壞子孫后代的生存環(huán)境。去年，大規(guī)模的無(wú)錫藍(lán)藻爆發(fā)，已經(jīng)給人們敲響了環(huán)保的警鐘。為了更好的保護(hù)太湖水，我們東山實(shí)小的全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，在3月10日進(jìn)行了“認(rèn)捐花白鰱，潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們保護(hù)太湖水，潔凈太湖水的行動(dòng)將一直延續(xù)下去。3月份的“世界水日”和“中國(guó)水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”。是啊，同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！不知同學(xué)們有沒有體驗(yàn)過(guò)缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無(wú)法做飯菜，無(wú)法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。作為一名小學(xué)生我們不但要護(hù)水，更應(yīng)主動(dòng)做到節(jié)水：一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來(lái)沖洗廁所或拖地……三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境，節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境，只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)水護(hù)水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長(zhǎng)流不息。節(jié)水作文 篇3水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。是?。∪绻麤]了水，我們?nèi)祟悓?huì)渴死，樹木將會(huì)枯死；沒有了水，地球?qū)?huì)滅亡。我們一家決定今天過(guò)一個(gè)“節(jié)水”日。媽媽拿來(lái)一個(gè)大水桶，笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，這一大桶就是30升水，就是我們今天的用水量哦?！蔽野蜒劬Ρ牭孟衿古仪虼螅暗溃骸安胚@么點(diǎn)水啊，真是回到解放前了哎！”行動(dòng)開始咯！平時(shí)大手大腳的媽媽這時(shí)也變得“小氣”了，她把水一勺一勺小心翼翼地倒入開水壺中，視為珍寶一樣，準(zhǔn)備去燒開。而我呢只用小半杯的水刷牙，刷好吐到馬桶中，這樣馬桶不但干凈點(diǎn)還留有牙膏香氣呢；再把洗完臉的臟水倒入一個(gè)水桶中，準(zhǔn)備讓媽媽洗衣服沖馬桶。這個(gè)主意不錯(cuò)吧！嘻嘻……媽媽望著這些不算臟的水說(shuō)：“這水用來(lái)洗衣服挺好的嘛?！眿寢屢贿叴晗匆路?，我則在一邊監(jiān)督著，生怕媽媽用水過(guò)量。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把帶有泡沫的臟水倒掉時(shí)，我立馬制止道：“別動(dòng)，可以沖馬桶的?！眿寢尶纯次倚α恕Ｔ摯驋咝l(wèi)生了。我?guī)蛬寢尩箒?lái)半臉盆水，我們一人一個(gè)房間的擦拭著家具，要是平時(shí)，水有點(diǎn)臟媽媽早就去換了，但今天她始終堅(jiān)持擦亮所有的家具才肯去換，作罷。我們又把這些臟水作為拖把水。哎！這拖地可花去了足足10升左右的水，望著桶里剩下的一半水我心疼不已。這時(shí)，爸爸買菜回來(lái)了，他笑眉眼開地說(shuō)：“瞧，我多聰明，魚啊什么的已經(jīng)讓他們殺好洗好，只要清水過(guò)一下就好，又幫你們節(jié)約水了吧。”我朝爸爸豎起了大拇指。媽媽把淘米水用來(lái)洗菜，洗抹布，然后再作為沖馬桶的廢水，這招一舉三得太厲害了！一頓飯下來(lái)望望桶里僅剩的五分之二水，媽媽感慨道：“兒子，得勒緊褲腰用水了哦，看，只剩那么點(diǎn)水了！”我苦苦地笑了笑，皺眉道：“水用用也太快了吧?！敝钡酵砩纤X，我發(fā)現(xiàn)水桶里那可憐巴巴的大臉盆水，無(wú)奈之舉，只能一家子合拼洗臉，最后爸爸差點(diǎn)連腳都快洗不上了?！肮?jié)水日”到此結(jié)束！經(jīng)過(guò)這一天的節(jié)約用水，讓我更知水的重要性?！肮?jié)約用水，從我做起！”節(jié)水作文 篇4“嘩啦啦……”溪水快速地流著，把手伸進(jìn)清澈見底的溪流中，捧一點(diǎn)水擦擦臉，喝一點(diǎn)純天然的溪水……啊！真是“透心涼，心飛揚(yáng)”！水是生命之源。有人說(shuō)：“三天不吃飯不一定餓得死，三天不喝水那才要人命呢?！蔽铱矗@話確實(shí)不錯(cuò)。據(jù)信息顯示，我們地球上，29%是陸地，71%是海洋?？纯催@個(gè)數(shù)據(jù)，有的人一定會(huì)說(shuō)：“這么大的水域，可以說(shuō)供人喝的水是‘取之不盡用之不竭’呀。”其實(shí)，此言差矣。我們?nèi)孙嬘玫氖堑?，可大部分海洋中都是咸水，是不可以飲用的。所以，供我們喝的淡水相?duì)于咸水是較少的。因此我們要珍惜水源，節(jié)約我們身邊的每一滴水。有一次，我看見奶奶在洗菜，過(guò)水過(guò)了好幾次，水是嘩啦啦地不停地往排水溝里流啊，看的我呀真是心痛。于是我向井邊跑去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么能這樣浪費(fèi)水呢？”奶奶笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？寶貝孫女，我每天洗菜都是這樣的啊?！蔽冶荒棠獭皣槨钡搅耍瑲鈶嵉卣f(shuō)：“奶奶啊，你每天都浪費(fèi)這么多水，真是讓我太失望了，我還以你為節(jié)水的榜樣呢嗎，可現(xiàn)在……”我氣得都說(shuō)不出話了。奶奶似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)鬼丫頭，帶你去看看吧！”我在奶奶的帶領(lǐng)下，來(lái)到田中。低下頭，看到了那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的排水溝；一抬頭，只見那排水溝便有許多嫩嫩綠綠的蔬菜，一棵棵好似都剛剛喝飽了水，昂頭挺胸，微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“Thankyou！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)排水溝排放水，可以使土地肥沃，從而讓蔬菜長(zhǎng)得更好更鮮嫩；不僅如此，還可以用溝中的水澆菜呢。我笑了，奶奶也笑了；蔬菜們笑了，花兒也笑了；缺水的地球爺爺也笑了！節(jié)水在身邊，我的奶奶真不愧是我身邊節(jié)水最好的榜樣。其實(shí)節(jié)水每個(gè)人都能做到，不論這件事是轟轟烈烈，還是平平凡凡，都是為節(jié)水做出了貢獻(xiàn)。節(jié)水在身邊，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。然地球上任何的生命都能得到水的滋潤(rùn)！節(jié)水作文 篇58月13日，我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館，參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。通過(guò)講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無(wú)名指是保洪水，小拇指是抓節(jié)水，五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè)，通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了，魚兒生活需要45克氧氣，如果水被污染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時(shí)吃的甲魚。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~是雜食動(dòng)物，可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí)，烏龜?shù)乃俣炔]有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識(shí)。“千家萬(wàn)家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護(hù)水員，節(jié)水護(hù)水從我做起！節(jié)水作文 篇69月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就想：“咦，怎么這誰(shuí)不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進(jìn)書房，打開爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來(lái)是這樣，我們國(guó)的淡水資源已經(jīng)不多了，難怪，現(xiàn)在的電視上，有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農(nóng)村的水一定很清澈?！苯?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒?jiǎn)柕溃骸皨寢專@兒的水好臟呀！對(duì)了，媽媽，你們以前的水清澈?jiǎn)幔俊薄爱?dāng)然啦，媽媽小時(shí)候那水特別的清澈，都可以當(dāng)鏡子照。我們?cè)趯W(xué)校里渴了的時(shí)候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳?！薄皨寢?，還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無(wú)法形容。”我聽得都入了迷。突然，媽媽又說(shuō)：“可惜，現(xiàn)在的水被一些沒有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠的廢水排到了水里等一些壞事。”難道，就不能不污染嗎？請(qǐng)讓我們的祖國(guó)媽媽恢復(fù)漂亮吧！節(jié)水作文 篇720xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長(zhǎng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國(guó)教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的`夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想兒時(shí)外婆家門前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，