【正文】 生活更美好。在三四歲時(shí)，我便對(duì)畫(huà)畫(huà)有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后，我上了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)班，接觸了更復(fù)雜的畫(huà)，一些線描裝飾畫(huà)、油畫(huà)、水彩等不同的繪畫(huà)類(lèi)型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫(huà)下去的決心，希望有一天，我能用畫(huà)筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。只要有時(shí)間，我就會(huì)與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹(shù)、紅霞滿天的傍晚……這個(gè)時(shí)候，他們疑惑不解的問(wèn)我：“你為什么拍那么多的照片呢？”我會(huì)笑著說(shuō)：“你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎？大自然就是一位的畫(huà)師，他用畫(huà)筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷?！彼麄兌颊f(shuō)“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫(huà)師：文森特梵高、畢加索、達(dá)芬奇……我最喜歡的就是文森特梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，堅(jiān)持買(mǎi)當(dāng)時(shí)的畫(huà)材作畫(huà)，他對(duì)美術(shù)極致的愛(ài)，讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。我在親友的眼中就是一位“小畫(huà)迷”，在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的畫(huà)筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好！什么讓生活更美好作文4友善在生活中無(wú)處不在，友善是一句善意的提醒或是對(duì)他人的關(guān)心，友善是風(fēng)里雨里的一次攙扶和一次打傘……小的時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：下雨了，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起扶著老奶奶走過(guò)人行道，一個(gè)給老奶奶撐傘……我曾問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橛焉?！”我不相信這個(gè)故事，也不相信有這樣的老奶奶和小學(xué)生。但是終于有一次我相信了媽媽的話。我七歲時(shí)，看到了相同的一幕。下午，我和幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就走上了回家的路，突然，天空下起了一陣大雨，“嘩嘩嘩”雨下個(gè)不停，我們趕緊躲到了附近的店里……突然，我看到了三個(gè)在雨中晃動(dòng)的瘦小身體，我看到了一把傘，又看到了一個(gè)扎辮子的小姑娘，那辮子在雨中不停地?fù)u擺晃動(dòng)。我突然想起了媽媽告訴我的那一幅畫(huà)和那一句話：“因?yàn)橛焉啤！蔽也活櫹掠辏艹隽说晖?，終于看清了，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被兩個(gè)少先隊(duì)員攙扶著，一個(gè)女同學(xué)扶著老奶奶，男同學(xué)撐著傘。雨水打在他們臉上，但它們卻沒(méi)有去動(dòng)一下，盡職盡責(zé)地，給老奶奶撐傘……媽媽給我看得那副畫(huà)逐漸在我的腦海里清晰起來(lái)，而且正在不斷重現(xiàn)。我相信了媽媽的那句話：“因?yàn)橛焉?。”這件事早已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，這樣的畫(huà)面不斷的在我的視線里一次又一次出現(xiàn)，溫暖著我的心！友善，早已變?yōu)榱?xí)慣；友善，讓生活更美好！什么讓生活更美好作文5勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油煙不斷。節(jié)儉糧食。糧食，是人類(lèi)歷史的起源，是人類(lèi)文明的基石。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家；，開(kāi)始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴？又有幾人崇尚節(jié)儉？有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的？現(xiàn)在的生活用得著嗎？”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德；而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)對(duì)得起自己“天地‘糧’心”的人。節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就是一筆不小的財(cái)富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會(huì)使人民安居樂(lè)業(yè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。漢文帝在位時(shí)，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒(méi)有什么增加在修建自己的墳?zāi)箷r(shí)，他要求從簡(jiǎn)，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛(ài)的夫人也不能穿長(zhǎng)裙，帷帳上不許繡花。一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢(qián)。他說(shuō)：“這些錢(qián)百姓數(shù)十戶的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺(tái)呢？”所以，他在位時(shí)，糧倉(cāng)豐滿，新谷壓著舊谷，府庫(kù)里有大量銅錢(qián)，多年不用，穿錢(qián)的繩子都斷了，散錢(qián)多的無(wú)法計(jì)算。和景帝并稱(chēng)“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無(wú)與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負(fù)擔(dān)，所以成就了一個(gè)十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對(duì)生活，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀(jì)接班人。節(jié)儉，讓生活更美好！什么讓生活更美好作文6閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當(dāng)一有空閑，我便會(huì)拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類(lèi)的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。相比以前，這會(huì)兒讀散文后寫(xiě)的作文還是有所提高的。我開(kāi)始偏向外國(guó)文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對(duì)世界，對(duì)地理有了了解，并且開(kāi)始喜歡上了。這時(shí)，我可以在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛？嘿，我知道！那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了外國(guó)文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿哲理的書(shū)，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī)，戰(zhàn)勝自我；《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難?，F(xiàn)在，讀書(shū)不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好！我坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上，膝上放著一本書(shū)。陽(yáng)光暖融融的，照射在書(shū)上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好！什么讓生活更美好作文7愛(ài)，是說(shuō)不出的感覺(jué)。愛(ài)讓生活更美好，愛(ài)讓社會(huì)不再冷漠，充滿溫暖、希望。愛(ài)，是那么的美好。若世界充滿愛(ài)，我們的未來(lái)，將會(huì)更美好。因?yàn)槭苌鐣?huì)的一些負(fù)面影響，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也逐漸變得冷漠起來(lái)。但正是因?yàn)槟切⌒〉膼?ài)，使我心靈受到了很大的觸動(dòng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與瑩瑩在公園里玩。不遠(yuǎn)處的石子路上，一個(gè)老人不知怎的就摔倒了。難道是扭了腳？還是……這樣想著，我便淡然地說(shuō)：“唉，又一個(gè)裝摔倒騙錢(qián)的。走吧，瑩瑩?！闭f(shuō)著便挽起瑩瑩的手要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“凌凌?！爆摤撦p輕地甩開(kāi)我的手，“咱們應(yīng)該把她扶起來(lái)。”“瑩瑩，別信她，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有很多老人假裝摔倒，來(lái)騙小孩扶她，便栽贓小孩，讓小孩賠錢(qián)的！”我激動(dòng)地說(shuō)?！翱墒?，也有很多老人不是這樣的啊，萬(wàn)一她是真的摔倒了，我們卻視而不見(jiàn)，那多不好??！”瑩瑩說(shuō)的話很有道理，可我還在猶豫中?，摤摫阌盟翘鹈赖穆曇舫似饋?lái)：“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你……”這首《讓愛(ài)傳出去》，曾經(jīng)是我和瑩瑩最喜歡的歌，我和瑩瑩共同認(rèn)為這首歌有個(gè)共同的特點(diǎn)——洋溢著愛(ài)。不知不覺(jué)地，我的眼眶濕潤(rùn)了，我倆一起唱起了這首歌?，摤摰难劬υ絹?lái)越亮，仿佛一汪泉水。她拉著我飛快地跑到老人的面前，將老人小心翼翼地扶了起來(lái)。果然如瑩瑩所言，老人告訴我們，她年紀(jì)大了，身體不靈活，一不留心被一塊小石子拌了一下，就摔倒了，今天真是多虧了我和瑩瑩，她非常感謝我們。這天，我心情愉快地回家了。我要感謝愛(ài)，是它讓世界變得溫暖；我也要感謝瑩瑩，是她讓我明白了：愛(ài)，讓生活變得更美好。什么讓生活更美好作文8有人說(shuō)，這是一個(gè)匆忙的時(shí)代，人們都目不斜視地過(guò)著自己的生活?？墒?，許多人在匆忙中總能在一言一行中釋放自己的善意，溫暖著身邊的人。學(xué)生生活雖然單調(diào)，但我卻發(fā)現(xiàn)我的生活里到處洋溢著溫情之美。天氣越來(lái)越冷了，我佝摟著身子往家走?！鞍?，小伙子，挺直了走?！蔽姨ь^一看，同村的張爺爺從對(duì)面走過(guò)來(lái)，我趕緊挺直了身子，笑著說(shuō)：“知道了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，老這樣佝摟著，骨頭就長(zhǎng)彎了?！眲偦氐郊遥従由蛞叹瓦^(guò)來(lái)了，扯著嗓門(mén)喊：“小伙子，你媽不在家，走，到我家吃飯去?！蔽冶幻钪?，心里卻浮著一層暖意。學(xué)校小賣(mài)鋪的盧阿姨雖然不記得我們每一個(gè)人的名字，但大概知道我們是幾年級(jí)的學(xué)生，所以每次去買(mǎi)東西，總能聽(tīng)見(jiàn)她嘮叨：“上初中了，手里還抱著一摞漫畫(huà)書(shū)。小心落下功課！”“初三了，別總買(mǎi)方便面吃，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，出去吃點(diǎn)正經(jīng)飯吧！要不晚上到我家來(lái)吃?！彪m然同學(xué)們都埋怨她多管閑事，但臉上都帶著笑意。村口的馬路邊有一位修自行車(chē)的大爺，表情嚴(yán)肅，話也很少，眼睛卻很“毒”，騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)在他面前一停，他立刻就能知道哪里有毛病。有時(shí)候，自行車(chē)扎帶了，他補(bǔ)好帶以后，也要圍著自行車(chē)轉(zhuǎn)一圈，該敲打的敲打一番，卻從不多收費(fèi)。上學(xué)的路上，經(jīng)常碰到同校的人，一路同行，相視而笑；在路上偶爾和別人自行車(chē)撞到一起，異口同聲的說(shuō)一句：“對(duì)不起。”相視而笑；參加競(jìng)賽，和對(duì)手相遇，相視而笑……這些笑容像秋天的天空，自然而純凈。溫情就在這樣的笑容中彌漫開(kāi)來(lái)，讓我覺(jué)得這個(gè)世界是如此美好！什么讓生活更美好作文9科技，帶給我美好的體驗(yàn)和探索的機(jī)會(huì)，它讓我的生活更美好。生日那天，媽媽抱著一個(gè)紙盒子，神秘地告訴我，要送我一件高科技的禮物。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，哇！是無(wú)人機(jī)！我小心翼翼地捧著它來(lái)到了室外的空地玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就吸引了不少好奇的小伙伴，我得意地想：一定要好好表現(xiàn)，讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。我雙手拿著遙控器，按下起飛的按鈕，無(wú)人機(jī)的螺旋槳快速地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，然后一圈一圈往上飛，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)?？粗v空而起，我的心也跟著怦怦直跳，準(zhǔn)備把它召回來(lái)。誰(shuí)知我手忙腳亂按錯(cuò)了鍵，只聽(tīng)“啪”的一聲，無(wú)人機(jī)墜機(jī)了。圍觀的孩子們哈哈大笑起來(lái)，我窘迫地跑過(guò)去撿起無(wú)人機(jī)，毫不氣餒地開(kāi)始第二次飛行。有了剛才的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我先開(kāi)始熟悉遙控器，練習(xí)如何上升、下降、前進(jìn)、后退等，然后再專(zhuān)心致志地操控按鍵，讓無(wú)人機(jī)飛起來(lái)。掌握技巧后，無(wú)人機(jī)果然穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。我歡呼雀躍，心想：“以后外出旅行，我就可以用它拍照、錄相了！”“無(wú)人機(jī)是怎么做出來(lái)的呢？”小伙伴們七嘴八舌地問(wèn)我?！八怯设F皮、塑膠、電池、遙控器、線路板等東西組成的，還要用上編程知識(shí)呢！”我像個(gè)行家一樣滔滔不絕地介紹著，“我聽(tīng)媽媽說(shuō)，它還可以用于救火、運(yùn)輸貨物、緊急救援……”無(wú)人機(jī)試飛帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我明白了“失敗是成功之母”的含義，也讓我體會(huì)到如今科技的發(fā)達(dá)。我一定要好好學(xué)習(xí)，以后讓科技更進(jìn)一步，因?yàn)榭萍寄茏屛覀兊纳罡篮茫∈裁醋屔罡篮米魑?0高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍使人進(jìn)步。書(shū)籍是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍是指南針，在無(wú)邊無(wú)際的大海中指引方向；書(shū)籍是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；書(shū)籍是一碗香噴噴的濃湯，喝下之后，溫暖了全身……所以，讀書(shū)讓生活更美好。讀一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”，漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假，我和父母背著背包，提著行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因?yàn)槲夷挲g小，外面車(chē)水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。就這樣，新的一天開(kāi)始了。等大人們走后，我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科?，把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子，我只是太無(wú)聊了，根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒，無(wú)可奈何，拿在手上瀏覽。哇！打開(kāi)書(shū)，就像找到了一個(gè)神奇的小天地，里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外，原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我，因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái)，連家人的敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么，于是，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等等。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！?，沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，書(shū)籍讓生活更美好。