【正文】 長都十分滿意，也得到了社會的認可。做到了宣傳深入人心。三、職業(yè)道德及工作作風方面：廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態(tài)度，認真進行學(xué)習(xí)和整改。在工作上，認真教學(xué)，帶領(lǐng)所教班級學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的投入學(xué)習(xí)，同時自己加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與學(xué)生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)過努力，我和學(xué)生關(guān)系的融洽，所教學(xué)的班級班風正、學(xué)風濃，教育教學(xué)效果好。同時隨時注意關(guān)注貧困生，降低輟學(xué)率。我始終不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細了解本班貧困生的具體情況，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在我教的班級里，學(xué)生流失很少。四、今后努力的方向：時刻進行行風活動，開展創(chuàng)新教育，全面提高教育質(zhì)量。現(xiàn)在正值新課改，我要努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實質(zhì)，把它切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中，同時 注重行風建設(shè)，密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生，認真聽取他們對學(xué)生管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風建設(shè)水平再上一個新臺階，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高?？傊?，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴格按照相關(guān)要求嚴格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，以加強學(xué)校教師的職業(yè)道德為目標，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設(shè)上有新突破，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。二〇一一年十二月第五篇：行風評議工作總結(jié)行風評議工作總結(jié)新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年11月行風評議工作總結(jié)為了加強學(xué)校行風建設(shè)，維護學(xué)校形象，激發(fā)教師工作積極性，保持社會穩(wěn)定，落實推進實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校按照上級有關(guān)部門的部署，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹中央、省、市、縣糾風工作會議精神，弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，認真落實民主評議行風工作實施方案，并取得了令人滿意的成效?，F(xiàn)將一些做法和體會匯報如下：一、具體做法：建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為使民主評議行風工作能深入持久、富有實質(zhì)性的開展，并取得富有實效性的效果，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是保證。我校成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員為組員的民主評議行風領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請了村委主任，村長及村民代表為評議行風監(jiān)督員，形成一套由上到下、內(nèi)外結(jié)合、由第一把手負總責的評議機構(gòu)。明確目標，責任到人，廣泛地、多層面地開展行風評議工作。在工作中，嚴格按縣行評辦對行風評議中各階段的工作部署，結(jié)合本單位實際制定切實可行的實施方案和各階段工作方案，狠抓排查整改，檢查監(jiān)督工作，確保行評工作的實施和落實。注重學(xué)習(xí)宣傳工作在行風教育階段中，我們認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)行風建設(shè)的法律法規(guī)和上級有關(guān)部門的文件精神，制定落實學(xué)習(xí)制度，兌現(xiàn)實施方案。在學(xué)習(xí)教育中，我們緊扣黨風廉政建設(shè)教育、教師職業(yè)道德教育和精神文明建設(shè)，利用墻報、簡報及教師會、學(xué)生會、多種形式的座談會等形式進行宣傳行風評議的重要性，行風評議內(nèi)容和有關(guān)方法。通過宣傳發(fā)動，廣大師生及家長們提高了認識，放下了包袱，推動了參與人員的積極性，使行風評議活動開展得有聲有色、深入人心。借助載體，深入排查我校以教師會、學(xué)生大會、走訪家長等座談會為載體，借助載體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，消除他們的思想顧慮，鼓勵他們從關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的角度出發(fā)，拿出勇氣，說實話、說真話，以誠懇的態(tài)度，對學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。學(xué)校分別向評議代表、村委干部、教師等發(fā)放了評議表，并全部回收，從評議表上了解到，群眾對學(xué)校十分滿意。責任到人、整改到位排查工作做好，并不意味著工作到位，實質(zhì)性效果的體現(xiàn)重點是在于整改兌現(xiàn)。整改兌現(xiàn)的好壞直接關(guān)系的是整個民主評議行風工作的成敗，關(guān)系到教師的主人翁地位是否樹立，社會、群眾對學(xué)校的希望和信任程度如何？所以，我們多次召開了多種形式的會議，深入研究整改的有關(guān)工作，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真進行分工合作責任到人，對群眾熱點關(guān)注的問題，事事有著落、件件有回音。真正讓評議代表、家長、老師、學(xué)生都滿意，讓社會群眾對我們高度信任。二、明顯成效通過加強行風建設(shè)，認真開展民主評議活動，推動了學(xué)校管理、常規(guī)工作和其他方面工作的發(fā)展，取得明顯的效果。領(lǐng)導(dǎo)工作作風得到明顯的轉(zhuǎn)變提高，為師生服務(wù)的意識大大增強，工作效率和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大家長、師生表示滿意。領(lǐng)導(dǎo)干部和師生群眾之間的關(guān)系更為密切，聯(lián)系得更緊了，在加強校務(wù)公開工作的背后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政清白充分顯現(xiàn)，教師心里明白，工作自然就積極了。廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高，教書育人的責任心增強了，積極向上的氣氛也日趨濃厚。廣大師生的主人翁意識增強，形成了一種關(guān)心學(xué)校、愛護學(xué)校，主動為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，養(yǎng)成一種領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間能以誠肯的態(tài)度開展批評與自我批評，就事論事，達到彼此間互相理解，減少了糾纏、減少了爭吵、上上下下關(guān)系和諧了，給工作帶來一種合作奮進的氣氛。校風得到了根本性的提高，教師遵紀守法、學(xué)生遵守紀律，學(xué)習(xí)自覺性高，爭當優(yōu)秀教師、爭當“三好學(xué)生”的良好氛圍已充分形成。學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高，受到家長、社會的一致認可和高度評價。三、體會點滴領(lǐng)導(dǎo)要重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好行風建設(shè)的根本保證。第一手要親自抓，要抓緊抓實，精心組織并著力于檢查監(jiān)督，強調(diào)富有實質(zhì)性地開展，不停滯于形式花樣上。認識要到位。提高對行風建設(shè)工作的正確認識，要充分認識到開展民主評議行風是學(xué)校工作的重要工作，是純潔行風的“清潔劑”，是事業(yè)發(fā)展的“催進動力系統(tǒng)”，只有把行風 評議工作做好了，才能轉(zhuǎn)變出無窮的內(nèi)在力量和動力，推進事業(yè)的發(fā)展與進步。走群眾路線。密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，這是黨一貫的工作作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，只有相信群眾、依靠群眾、與群眾以誠相等，才能增強群眾對領(lǐng)導(dǎo)的信任、才能打消思想顧慮、才能搜集到合理化的建議和彌補缺陷的意見，才能推進整改兌現(xiàn)工作的開展。我校在開展民主評議行風工作中取得了一些成效，這是基礎(chǔ)工程，我們將在這些基礎(chǔ)上，不懈持久地開展民主評議行風工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。