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襄川中心小學體衛(wèi)藝自查報告20xx年度-資料下載頁

2025-10-04 18:40本頁面
  

【正文】 體育運動場地。學校對體育運動場地分類造冊登記,匯總統(tǒng)計后,計入正在建設的場地,田徑運動場、籃排球場、乒乓球場地、排球場均達到了《國家學校體育藝術衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求。C14體育器材達標率體育器材。隨著學校辦學規(guī)模的擴大,體育器材需求量不斷增加,上級部門及時給予補給,現(xiàn)體育器材配備基本達到教育部《中學體育器材設備配備目錄》要求,能滿足體育教學、課余訓練及運動競賽的需要。C15公共體育場館和運動設施免費或優(yōu)惠向周邊學校和學生開放 學校體育館、運動操場、旱冰鞋等運動設施免費或優(yōu)惠向周邊學校和學生開放。自評等級:優(yōu),得分:40分。A3評價機制B7升學體育考試機制建立情況C16學生體育與健康成績評價材料學校有三年原始成績記錄并記入綜合素質(zhì)測評。自評等級:優(yōu),得分:6分。A4體質(zhì)狀況B8體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化狀況 C17實施體質(zhì)健康標準測試工作學生體質(zhì)健康達標測試。我校嚴格按照《裕民二中學生體質(zhì)健康達標測試實施細則》要求,每學年組織一次測試和等級評定,并對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,全面了解學生的體質(zhì)健康狀況。C18國家學生體質(zhì)健康標準達標率學生體質(zhì)健康達標情況:我校每學年學生體質(zhì)健康標準及格率均保持在95%以上,其中優(yōu)秀率超過了20%。自評等級:優(yōu),得分:16分。自查和評估結論: 優(yōu),得分:100分。通過對我校體育衛(wèi)生藝術工作自查自評分析,總體水平良好。但在硬件配備、工作作風、工作細節(jié)等方面還存在著許多問題和不足,需進一步改進。裕民縣第二中學 2012年3月12日第五篇:體衛(wèi)藝工作自查報告體衛(wèi)藝工作自查報告學校領導重視開展體衛(wèi)藝工作,在以校長為組長的領導下,由主管教學的副校長親自負責組織開展體衛(wèi)藝工作。學校把體衛(wèi)藝工作內(nèi)容列入學期的工作計劃和工作總結中,全校體、衛(wèi)、藝工作做到目的明確、思路清晰、管理到位。每學期在抓好體、衛(wèi)、藝工作常規(guī)管理的同時又有重點。學校從教導處、政教處、安全處、總務處、綜合組、衛(wèi)生室加強對體衛(wèi)藝工作的管理,監(jiān)督體育活動、課外活動、藝術活動、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生常規(guī)檢查的開展。各部門有明確的職責分工,做到人員落實、任務落實、管理落實。(一)學校體育藝術工作學校以提高藝術教育質(zhì)量為目標,認真組織體衛(wèi)藝教師開展教研、科研及各種培訓活動,組織教師積極參加課堂競賽、基本功競賽,積極參加課題研究。體衛(wèi)藝教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、教案比賽都獲得好成績。為了更好的調(diào)動班主任組織學生參加體衛(wèi)藝活動的積極性,學校要求班主任掌握學生體質(zhì)狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一,全校性的校運會和藝術節(jié)等活動,班主任組織學生參加率達到100%,活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例,嚴格按條件要求,把體育藝術教育作為評選校級“先進個人”、“三好生”的重要條件之一。評選做到公平、公正。課程設置方面,學校根據(jù)教學大綱及本校的實際情況,按國家規(guī)定開齊、開足相關課程,學校體衛(wèi)藝開課率達到100%,音樂每周2節(jié),美術課每周2節(jié),體育一二年級每周4節(jié),三至六年級每周三節(jié)。學校配備專職體育教師3名,美術教師2名。學校根據(jù)基礎教育儀器配備目錄的要求,結合我校的實際情況,給體衛(wèi)藝盡量配備設施和器材。學校體育運動場地較小,但是我們采取輪流活動的方法,堅持小型多樣,時間錯開的方式,使課外活動得以堅持。周一全體學生統(tǒng)一參加升旗儀式,二、四、六年級周二、周四上操,一、三、五年級周三、周五上操。全校堅持每天的2操1課,保證了學生每天一小時體育鍛煉時間,每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比,并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來,形成制度。學校每年舉行兩次運動會,比賽項目多種多樣,力爭人人參與,運動會既鍛煉了學生的身體素質(zhì),又豐富了學生的生活,很受學生的喜愛。開展體衛(wèi)藝活動中,根據(jù)安全處制定的《學生活動安全責任書》、《教師安全責任書》進行檢查,反復強調(diào)安全重要性,每次活動提出安全的具體要求,做到任務落實、責任明確,安全無小事已是全校上下一致達成的共識。(二)學校衛(wèi)生工作學校歷來重視對衛(wèi)生的管理,學校建立有《學校衛(wèi)生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午檢制度》學校由政教處負責衛(wèi)生工作,由衛(wèi)生保健教師負責監(jiān)督衛(wèi)生安全工作。學校每年都組織全體教師及全體學生認真學習以上各項制度,并有效控制了各類傳染病及流行病的發(fā)生。學校衛(wèi)生工作堅持以預防為主的方針,做好各種傳染病的預防宣傳工作,學校定期在宣傳欄上刊登健康教育衛(wèi)生知識,保證每年一次的學生體查,建立學生體質(zhì)健康卡片,學校每年對體檢資料進行統(tǒng)計分析,對有可疑疾病的學生通知家長做進一步的檢查和治療。(三)加大投入,改善學校軟硬件建設學校注意抓好體衛(wèi)藝教師的師資培訓,大力鼓勵并嚴格要求體衛(wèi)藝教師和衛(wèi)生保健人員通過參加各種師資培訓提高業(yè)務水平。學校體衛(wèi)藝教師和衛(wèi)生保健人員參加師資培訓、校本培訓、自學、學歷培訓共10余人次。為改善辦學條件,學校每年撥出一定的專項經(jīng)費用于體衛(wèi)藝教學工作添置設備。開學初,學校為每間教室重新配備了燈管,還對全部教室更換了新的鋁合金窗戶,增加了教室的采光效果。各班班主任根據(jù)學生的實際身高對學生的課桌椅進行了調(diào)整。學校從有限的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費投入校園文化建設,學校面貌不斷發(fā)生新的變化,校容校貌煥然一新。四、存在困難學校校園場地小,學生開展活動場地小。經(jīng)費不足,體衛(wèi)藝實驗室、設備、器材缺乏,沒有獨立的衛(wèi)生室及醫(yī)務人員??傊?,我校積極利用有限的資源開展體、衛(wèi)、藝工作,并努力推動學校體衛(wèi)藝工作更上新臺階。
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