金橋小學(xué)校園吉尼斯活動(dòng)方案[5篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-13 18:14本頁(yè)面
【正文】 水并加上球，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)吹走一個(gè)球，全部吹完，用時(shí)最短者為勝。呼啦圈：3分鐘內(nèi)，學(xué)生轉(zhuǎn)的圈數(shù)多者為勝，隨便是用腰還是用腿。四、評(píng)審組成員和分工組長(zhǎng)：孫建軍 副組長(zhǎng)：王俊龍成員：李守波（負(fù)責(zé)記錄）朱云高（計(jì)時(shí)）孫宏華（計(jì)時(shí)）單洪森（外圍組織）孫樹(shù)安（拍照）五、活動(dòng)時(shí)間2013年5月7日下午大課間六、活動(dòng)地點(diǎn)吉尼斯挑戰(zhàn)場(chǎng)地六、附則，挑選出最優(yōu)秀學(xué)生報(bào)名評(píng)審，一二六年級(jí)每班將人數(shù)控制在5人以內(nèi)，不分男女；三四五年級(jí)將人數(shù)控制在3人以內(nèi)，不分男女。上河中心小學(xué)德育處 二0一三年四月九日第五篇：校園吉尼斯方案校園吉尼斯活動(dòng)方案基于我校在2006年創(chuàng)設(shè)開(kāi)展的“校園體育吉尼斯”活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究決定升級(jí)為“校園吉尼斯”活動(dòng)，并將項(xiàng)目擴(kuò)展到學(xué)習(xí)、體育、文藝等諸多方面；其中不光是學(xué)校指定項(xiàng)目評(píng)選，還包括自己申報(bào)立項(xiàng)的項(xiàng)目。吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛力的深度挖掘。每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，都不平凡，你之所以還默默無(wú)聞，是因?yàn)槟愕纳腥鄙偌崴?。加入進(jìn)來(lái)吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們自己的“校園吉尼斯”！一、活動(dòng)理念和宗旨校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，在校園內(nèi)組織開(kāi)展的各種技能、各種知識(shí)等多方面的挑戰(zhàn)自我、沖擊極限、挖掘?qū)W生潛能的競(jìng)賽活動(dòng)。蓮花中心小學(xué)首屆校園吉尼斯把“讓每一個(gè)孩子閃光”作為基本教育理念，通過(guò)“挑戰(zhàn)自我，沖擊極限”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。二、活動(dòng)基本原則1．普適性原則 2．意義性原則 3．超越性原則 4．過(guò)程性原則三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂和各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)及檢查各工作小組的落實(shí)情況。）組長(zhǎng)：羅立國(guó)副組長(zhǎng)：劉志超王強(qiáng)張立鳳劉勇于永海葛憲義成員：王悅陶新棟劉贊及全體任課老師四、活動(dòng)組織步驟1．立項(xiàng)定標(biāo)階段（2011年9月1日～2011年9月19日）：確定校園吉尼斯的挑戰(zhàn)項(xiàng)目和考核辦法。采用“自上而下”和“自下而上”的兩種形式。2．宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年9月20日～2011年10月30日）：通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式讓學(xué)生了解校園吉尼斯的內(nèi)涵和價(jià)值，擴(kuò)大影響，創(chuàng)造氣氛。制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。向全校學(xué)生印發(fā)項(xiàng)目介紹和競(jìng)賽規(guī)程，讓學(xué)生了解規(guī)則，在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)校園吉尼斯申報(bào)表。3．考核展示階段（2011年11月1日～2011年11月31日）：由個(gè)人或班級(jí)先向評(píng)審小組呈報(bào)項(xiàng)目，評(píng)審小組定期進(jìn)行評(píng)比，以選出第一屆校園吉尼斯之星。以后每屆比賽以同樣的流程選出校園之星，并向往屆紀(jì)錄挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功者將更新記錄并公布造冊(cè)，并對(duì)首屆校園吉尼斯之星頒獎(jiǎng)，并進(jìn)行校園吉尼斯之星展示表演。五、活動(dòng)要求和設(shè)獎(jiǎng)，確保不存在安全隱患。，并負(fù)責(zé)初選和協(xié)調(diào)等問(wèn)題。，由學(xué)校頒發(fā)成績(jī)證書(shū)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。本活動(dòng)解釋權(quán)蓮花中小學(xué)，未盡事宜另行通知。五、推薦活動(dòng)內(nèi)容一）、體育項(xiàng)目：（劉贊）立定跳遠(yuǎn)：（以跳的最遠(yuǎn)者勝。）仰臥起坐：（一分鐘內(nèi)做仰臥起坐個(gè)數(shù)多者勝。）跳繩：（一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者勝。）坐位體前屈（根據(jù)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)最遠(yuǎn)者勝。）50米和50*8往返跑：（以最快者為勝。）跳長(zhǎng)繩：（10人齊跳在一定時(shí)間內(nèi)次數(shù)多者為勝。）踢毽子:(以規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的個(gè)數(shù)最多者為勝。)二）、文藝方面：（王悅）二胡王（以二胡的熟練程度和演奏的樂(lè)曲多少為勝。）美術(shù)王（以繪畫(huà)的功夫和質(zhì)量為勝。）歌曲王（根據(jù)樂(lè)感和歌曲的熟練程度獲勝。）書(shū)法王（根據(jù)寫(xiě)字的姿勢(shì)和作品的質(zhì)量獲勝。）三）、學(xué)習(xí)方面：（王強(qiáng)）口算王（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以算題多且準(zhǔn)確為勝。）作文王（在規(guī)定的選題范圍內(nèi)和的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)的作文最好為勝。）英語(yǔ)王（在學(xué)校的選題范圍內(nèi)以掌握的英語(yǔ)單詞多者為勝。）朗讀王（在學(xué)校的組織下以朗讀課文的流利程度和質(zhì)量為勝。）六、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、操場(chǎng)、音樂(lè)室和美術(shù)室。七、具體分工：一年級(jí)：王強(qiáng)艾景峰董麗君楊麗麗二年級(jí)：劉志超張宏俠鄭淑艷扈敏三年級(jí)：葛憲義朱亞軍韓春光李爽四年級(jí)：于永海王萍田鳳麗劉贊五年級(jí)：劉勇艾曉桂賈玉蓮陶新棟六年級(jí)：張立鳳張艷梅鞏桂華王悅蓮花中心小學(xué)
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