重慶科創(chuàng)學院輔導員批評與自我批評會議-資料下載頁
2025-10-04 18:13本頁面
【正文】 員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，提升輔導員的職業(yè)技能和工作水平的重要舉措，我校將會選拔優(yōu)秀選手參加重慶市級比賽。工商管理學院常務副院長徐繼義做了大賽總結，他表示輔導員職業(yè)技能競賽是針對輔導員崗位所應具備的基本素質(zhì)的一次檢驗，也是全體輔導員今后工作的努力方向。希望大家總結經(jīng)驗和不足，為提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意的教育做出更大的貢獻。第五篇：重慶科創(chuàng)學院倡議書倡議書全校同學：優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。為創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造“勤學善思，知行合一”的良好學風，科創(chuàng)學院學生會向全校同學發(fā)出倡議：一、做一個理想遠大的人：樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，端正學習動機，增強學習動力，做一個有理想、有作為、有擔當?shù)男聲r代大學生。二、做一個勤奮好學的人：養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，堅持不懈，追求上進?！皶接新非跒閺健?，讓我們以勤為“訓”，做一個勤學、樂學、好學、努力攀登的科創(chuàng)人。勤奮好學就是實現(xiàn)“中國夢”的具體行動。三、做一個善于思考的人：樹立終身學習理念，培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力，大膽假設、小心求證、勇于思考、善于總結，敢于創(chuàng)新。在學習中獲得樂趣，在思考中取得進步，做一個有智慧、善思考、博學多才的成功人。四、做一個知行合一的人：積極參加實習實訓和社會實踐，從實踐中學習并檢驗學習成果，爭做高素質(zhì)技能型人才，不斷提高與時代發(fā)展相適應的素質(zhì)和能力，做一個懂理論、精技術、高素質(zhì)復合型的職業(yè)人。五、做一個遵章守紀的人：嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，不沉迷于網(wǎng)絡、不抄襲他人作業(yè)、考試不作弊。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，做一個遵紀守法、誠實守信的社會人。六、做一個爭優(yōu)創(chuàng)先的人：學生黨員和學生干部要起好模范帶頭作用，班班爭創(chuàng)學習型班級，室室爭創(chuàng)學習型寢室，人人爭當學習標兵，做一個“勤學善思、知行合一”科創(chuàng)優(yōu)良學風的引領者和踐行者。同學們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們從自身做起，從點滴做起，用勤懇的態(tài)度、優(yōu)異的成績?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)成才夢、中國夢而努力奮斗。重慶科創(chuàng)職業(yè)學院學生會二〇一三年五月十三日
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