重要節(jié)日活動(dòng)期間開展愛國主義教育活動(dòng)-資料下載頁
2024-10-13 17:53本頁面
【正文】 四、老師的言傳身教引導(dǎo)和教育學(xué)生通過學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)和教育家長，通過家長、老師、學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)社會(huì)公民，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的愛國主義教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)使每一個(gè)學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。愛國主義教育活動(dòng)的總體安排這次深化以新舊歷史對(duì)比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育為主，以增強(qiáng)祖國的向心力和凝聚力為目標(biāo)。整個(gè)愛國主義集中教育活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、深化認(rèn)識(shí)、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。具體方法步驟如下。1．動(dòng)員階段結(jié)合我校實(shí)際，制定具有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，符合教育教學(xué)規(guī)律，適合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)的深化愛國主義集中教育活動(dòng)措施。2．學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站專欄、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等多種途徑，使廣大青少年開闊視野，提高辨別是非的能力，學(xué)會(huì)做人；各學(xué)科教師要依據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)要求，把愛國主義教育內(nèi)容適時(shí)貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。同時(shí)，要以新舊歷史對(duì)比圖片巡回展，“祖國在我心中”、主旋律歌曲學(xué)唱活動(dòng)，開展國旗下講話、主題突出的文化文藝活動(dòng)、百部愛國主義教育影片進(jìn)校園等為載體，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。3．深化認(rèn)識(shí)階段通過學(xué)校德育課教育進(jìn)一步強(qiáng)化愛國主義集中教育，并將這一活動(dòng)滲透到正常的德育教學(xué)中。通過舉辦以增強(qiáng)祖國觀念為核心的愛國主義教育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、心得交流、重點(diǎn)內(nèi)容測(cè)試等，檢驗(yàn)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。讓以新舊歷史對(duì)比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動(dòng)在學(xué)校成為強(qiáng)音，培養(yǎng)他們對(duì)黨、對(duì)祖國的美好感情，培養(yǎng)他們對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的真情，培養(yǎng)他們對(duì)未來生活的激情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的祖國觀念和愛國意識(shí)，倡導(dǎo)高尚精神和良好道德。學(xué)校將健全新舊歷史對(duì)比和“祖國在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制，常抓不懈，切實(shí)鞏固好這次教育活動(dòng)成果。4．總結(jié)驗(yàn)收階段。學(xué)校對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面總結(jié)報(bào)告，組織召開好全校深化愛國主義集中教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。五、主要內(nèi)容和措施為確保全校深化愛國主義集中教育活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)建立健全愛國主義集中教育活動(dòng)的長效機(jī)制，要采取以下主要措施。1．編寫好一個(gè)深化愛國主義集中教育活動(dòng)的講稿。緊密結(jié)合中國歷史、基本國情和解放以來發(fā)生翻天覆地的變化、社會(huì)主義榮辱觀及青藏鐵路通車后拉薩千載難逢的歷史機(jī)遇等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參觀以“勿忘歷史、熱愛祖國”為主題的拉薩社會(huì)發(fā)展新舊對(duì)比圖片展，以增強(qiáng)深化愛國主義集中教育活動(dòng)的直觀性和實(shí)效性。2．利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動(dòng)中去。要使得同學(xué)們知道愛國主義是實(shí)實(shí)在在不是虛無縹緲的。通過班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比表彰制度提高同學(xué)們對(duì)班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻(xiàn)的好人好事，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國主義情感。小城子九年一貫制學(xué)校2016年9月
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