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正文內(nèi)容

閻家小學(xué)實驗教學(xué)自查報告5篇-資料下載頁

2025-10-04 17:45本頁面
  

【正文】 務(wù)水平較高的教師隊伍。專任實驗員100%擁有大專及本科學(xué)歷。學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心,繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,加強以德育教育為核心,以科研能力為重點的素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的基礎(chǔ)理論知識和較強的現(xiàn)代實驗技能,教育教學(xué)水平不斷提高。二、實驗教學(xué)地位:我校把實驗教學(xué)擺在素質(zhì)教育的重要地位,認真落實省、市、縣關(guān)于加強實驗教學(xué)管理的有關(guān)政策,并有實施方案。實驗教學(xué)的各項規(guī)章制度健全,并認真落實。制訂了實驗室建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃和計劃,并有具體落實措施。能把實驗教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)管理的重要日程。每年召開實驗教學(xué)專題會議,有部署,有總結(jié)。明確實驗教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和實驗教學(xué)研究小組,開展實驗教研、教改及科研工作。由副校長分管實驗教學(xué)工作。三、實驗教學(xué)條件:實驗教學(xué)場所。物理、化學(xué)、生物等各學(xué)科有標(biāo)準(zhǔn)的實驗室。實驗室內(nèi)部設(shè)施配套齊全,設(shè)置科學(xué)合理,通風(fēng)、照明等環(huán)境設(shè)施完好,均達到了地區(qū)教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗儀器配備。實驗設(shè)備臺(套)數(shù)能滿足實驗教學(xué)要求,達到了地區(qū)里規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。儀器品種,數(shù)量能滿足實驗教學(xué)要求。實驗室管理。我校的實驗室利用率及儀器設(shè)備完好率達到98%。由專職人員老師負責(zé)實驗室的日常管理,各項制度完備,儀器設(shè)備賬目齊全,領(lǐng)用、借出、維修、損壞等都有記錄。儀器設(shè)備分類科學(xué),擺放合理,賬物相符,有防塵、防潮、防腐、防銹等設(shè)施。安全保衛(wèi)制度完備,防火防盜用電安全設(shè)施齊全,危險品有安全防范措施。四、實驗教學(xué)管理:有實驗課的教師,每學(xué)期初都認真制訂教學(xué)計劃,學(xué)校實驗教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)計劃中,并有學(xué)期課程計劃和周課程計劃。在開課率上,能按新課標(biāo)要求,100%完成各學(xué)科規(guī)定的演示實驗和分組實驗。教務(wù)處加強了實驗教學(xué)的管理。制訂了健全的實驗教學(xué)管理制度。對教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計方案、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)組織、教學(xué)評價都有明確的規(guī)定和要求。建立起一整套民主科學(xué)的管理機制,對實驗教學(xué)過程有核查分析和改進措施。實驗室對學(xué)校隨時開放。五、實驗教學(xué)實施:課程安排。學(xué)校實驗課程安排合理,課表編排科學(xué)。實驗內(nèi)容。重視學(xué)生能力培養(yǎng),綜合性、設(shè)計性、探究性實驗占實驗課程一定比例。優(yōu)化實驗教學(xué)過程。教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用,合理利用信息技術(shù)等各種有效教學(xué)手段,提高教與學(xué)的效果。能積極探索符合課程要求的實驗教學(xué)方法和模式,注重實驗教學(xué)的互動與合作。努力營造了民主,平等,互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,教師引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,自主探究,合作交流,動手實踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性,能動性和創(chuàng)造性。在實驗教學(xué)過程中,我們還注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。教學(xué)教研、理化生教研組,在組長的帶領(lǐng)下,廣泛開展實驗和實踐教學(xué)研究,確立了研究課題,并能應(yīng)用于教學(xué)實踐。實驗報告。在實驗報告填寫上,做到了記錄詳實,書寫整齊,能正確的分析實驗結(jié)果。六、實驗教學(xué)效果測評。實驗操作考核方面,在期末考試中實驗題均占有一定比例。學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握。大部分學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,能理解實驗原理,并能運用實驗原理完成實驗,得出實驗結(jié)論。能夠運用學(xué)到的相關(guān)知識解決和處理實驗中的問題。學(xué)生實踐操作能力。大部分學(xué)生能根據(jù)實驗項目正確選擇實驗材料。認識,了解了各學(xué)科有代表性的實驗儀器,如:顯微鏡,天平,燒杯等,能夠熟練使用。能夠正確進行各學(xué)科實驗的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認真觀察,親自動手,實記錄實驗過程,獨立完成實驗。在實驗中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實驗方法,具有分析和解決問題能力。學(xué)生科學(xué)探究能力。大部分學(xué)生善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題,并能正確運用所學(xué)知識進行科學(xué)驗證,正確制定實驗計劃,有明確的實驗步驟,具有初步探究和創(chuàng)新能力。教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處在學(xué)期未對各學(xué)科實驗教學(xué)效果都進行真實的評價。獲獎情況。有兩位實驗教師(、)4月份參加縣級實驗操作比賽獲得了第一,三名。七、實驗教學(xué)檢查過程中出現(xiàn)的問題以下:,藥品室和儀器室沒分離。,線路圖,管線圖,實驗教學(xué)記錄等實驗室檔案資料齊全。,并將考核成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。,學(xué)生的考核成績比較低。我們對以上所做的工作取得的總分為94分,所扣分數(shù)為6分。新和縣塔鄉(xiāng)中學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組2011年10月8日塔鄉(xiāng)中學(xué)實驗教學(xué)自查報告新和縣塔鄉(xiāng)中學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組2011年10月8日
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