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高中生入黨申請-資料下載頁

2024-10-13 17:41本頁面
  

【正文】 共產(chǎn)黨。作為一名中學生,我對黨堅持立黨為公,執(zhí)政為民,人民利益高于一切的執(zhí)政理念,更是感同身受。本著實現(xiàn)共同富裕的原則,我們的黨積極開展新農(nóng)村建設(shè),竭盡全力減輕農(nóng)民的負擔,加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),使農(nóng)村的面貌發(fā)生了巨大改變。現(xiàn)在我家鄉(xiāng)的交通生態(tài)等方面就有了很大改善。一個優(yōu)秀的人懂得要程度的發(fā)揮自身的潛力,不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護,還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性,而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣,既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導人們都來關(guān)心大家。我想,身為一個黨員我就有機會相更多的優(yōu)秀分子學習,取他人之長補己之短,在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處。身為一個共產(chǎn)黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己,更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。現(xiàn)在作為一名高三學生,我再次遞交入黨申請書。我渴望成為一名共產(chǎn)黨員,并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗,批準我入黨的申請。請黨組織在實踐中考驗我!此致敬禮!申請人:___2020 年_月_日高中生入黨申請志愿書四敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益踏實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的。自 1920__年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了 80 個光榮春秋。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大,從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大從建黨之初僅有 50 多名黨員,幾個小組逐步發(fā)展到今天擁有數(shù)千萬黨員的執(zhí)政黨。我們的國家有過去的半封建半殖民地,發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟總量躍居世界前 2 位,這是幾百年來前所未有的盛況。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨,是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功,深信只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設(shè)有中國特色的社會主義,是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者。我將努力向這個方向發(fā)展。首先。一、要做徹底的唯物主義者,必須加強學習,用科學理論和科學知識武裝頭腦,每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)按所要求的那樣,努力學習現(xiàn)代科技以及歷史、法律,經(jīng)濟等各種科學知識,這樣才有利于樹立科學精神,增強科學意識、提高識別、抵制各種唯心主義的能力。二、共產(chǎn)黨員要做到徹底的唯物主義者,必須積極投身人民群眾的實踐活動,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。共產(chǎn)黨員只有積極的投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的火熱的實踐中去,才能深刻的體驗自然、物質(zhì)、社會實踐的客觀實在及其規(guī)律的不可抗拒性,感受到人民群眾的偉大力量,也才能使自己的物質(zhì)生活和精神生活更加的豐富、充實、思想道德境界不斷提高。中華人民共和國成立以后 60 多年來,盡管我們走過彎路,有過失誤,但是黨和全國人民一道,經(jīng)受了挫折的考驗,克服了重重困難,取得了前所未有的進步。特別是黨的__大以來,以黨中央,帶領(lǐng)全國人民,在全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中取得了輝煌的成就??傊?,中國共產(chǎn)黨誕生 90 多年的歷史證明,只有中國共產(chǎn)黨能夠肩負起民族的希望,領(lǐng)導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,才能更快地發(fā)展中國。高二入黨申請書范文黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義事業(yè)勝利的根本保證。只有堅持黨的領(lǐng)導,才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向。只有堅持黨的領(lǐng)導,才能順利實現(xiàn)黨提出的戰(zhàn)略目標,始終保證我國沿著社會主義的方向順利前進。只有堅持黨的領(lǐng)導,才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來,不斷取得勝利。只有堅持黨的領(lǐng)導,才能保持安定團結(jié)的政治局面。我所在的單位是。目前我擔任某某辦公室主任職務(wù)。辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務(wù),力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己有不足之處。主要問題有二:一、理論學習過于死板,不能靈活運用。二、在工作中認為知道了、明白了就有惰性。做事易沖動。從而影響正常的工作,不能更好的為同志們服務(wù)。不過我會盡快改正,同時還請組織給予幫助和指導。現(xiàn)在的我有很多不足和缺點,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以至使我更快進步。今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上達到黨員的標準,進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我!此致敬禮!申請人:_______年__月__日第五篇:高中生助學金申請高中生助學金申請范文尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:助學金申請書 本人***,來自某地,農(nóng)村戶口,家境貧寒,因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病,并有一系列并發(fā)癥。哥哥現(xiàn)在在讀大學,花費也不少。為了養(yǎng)活一家上下五口人,的父親也想讓一家人過的衣食無憂些,可無奈父親沒有文化,只得靠種地換取微薄的資金來勉強養(yǎng)活一家人,現(xiàn)在我和我哥哥的學費已成問題,為了繼續(xù)我們的學業(yè),減輕家里的經(jīng)濟負擔,特申請助學金,望批準!此致!敬禮!普通高中國家助學金資助對象為根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準設(shè)立、實施普通高中學歷教育的全日制普通高中學校(含民辦普通高中學校)和完全中學的高中部在校學生中的家庭經(jīng)濟困難學生,不包復讀生、借讀生、補習生等臨時性生源和已享受中職國家助學金的綜合高中學生。中新網(wǎng)記者1月3日從江西省財政廳獲悉,普通高中國家助學金所需資金由中央和江西省財政按6:4比例分擔。國家助學金資助面占全省普通高中在校生總數(shù)的20%,平均資助標準為每生每年1500元,分為每生每年1000元、1500元、2000元三個檔次。國家助學金按學年申請和評審,按學期發(fā)放。各普通高中于每年9月30日前受理學生申請,并按照公開、公平、公正的原則,對學生提交的申請表及相關(guān)材料,組織由學校領(lǐng)導、班主任和學生代表組成的評審小組進行認真評審,并在學校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示?!都殑t》同時規(guī)定,學校要為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡,直接將國家助學金發(fā)放到受助學生手中,一律不得以實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家助學金。為學生辦理銀行儲蓄卡,不得向?qū)W生收取卡費或押金等費用,也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:我是來自XX年紀XX班的學生XX,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規(guī)行為。假如能夠獲得國家助學金,我將在今后的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ),為今后的學業(yè)做好儲備.我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著,甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領(lǐng)導和各位老師相信我的人格,我一定好好學習。特此申請,望予批準!此致敬禮
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