【正文】 1．多角度地觀察生活，發(fā)現生活的豐富多彩。，能做到有感而發(fā)，說真話，抒真情。能條理清楚、詳略得當地表達自己的意思。運用聯想和想象，豐富表達的內容。3．培養(yǎng)修改自己作文的習慣。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。（四）口語交際，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的說話觀點和意圖。，有中心、有條理、有根據。態(tài)度自然大方。（五）綜合性學習1．關心學校、本地區(qū)和國內外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。2．掌握查找資料、引用資料的基本方法。認識學習語文與生活的聯系，養(yǎng)成良好的學習和寫作習慣。四、教學措施：，加強聽評課力度，提高授課水平，優(yōu)化最佳教學方案。在備每一個教案時，熟悉教材內容，力求精鉆細研，掌握重點難點，設計不同的教學方法，合理組織教學，提高課堂教學效率。，注意提高學生的閱讀分析能力。，引導學生抒寫對生活的看法和感受，養(yǎng)成好的寫作態(tài)度和習慣。教師認真地對待作文教學，平時一周一練，認真引導分析，加以評改和講評，在練習中提高寫作水平。高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各種活動，提高學生的學習興趣，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。5．加強同一學科教師的合作精神，取長補短，共同提高。6．抓好學習困難生的幫助、督促工作，用內心感化他們，用真心激勵他們。爭取優(yōu)良率達到100℅。7。抓好優(yōu)秀生的提優(yōu)工作。增加閱讀量，擴大知識面，在閱讀寫作方面多加指導。爭取年級優(yōu)良率達50℅。8。抓好周考月考核兩次大考的復習、批改、講評工作，及時地發(fā)現不足，并做好分析總結工作。9。多和家長取得聯系，爭取做到家校齊抓共管。10．多開展語文的活動，在這些活動中讓學生感受到學習語文的樂趣。從而轉變學生的學習態(tài)度。龔 彩 菊2009224第五篇：2011—2012第二學期初一年級政治教學計劃為了搞好七年級政治教學，幫助學生正確認識青春期的困惑，學會調控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預防違法犯罪，提高自我保護的意識，學會運用法律維護自己的合法權益，培養(yǎng)自己的品質和高尚的道德情操，特制定此計劃。一、學生基本情況分析：七年級1——6班三百多名同學組成，進入第二學期，學生基本完成了由小學到初中的轉型，基本適應了初中的學習生活，自我管理和約束能力提高，但學生學習的程度不同，有些學生的學習積極性不高，不能均衡的發(fā)展，學習方法和學習時間的管理和使用不夠科學，有些同學雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責任；有些學生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學生都需要樹立熱愛集體，關心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。二、具體措施：針對有的學生行為習慣差，自我約束能力，學習動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應積極配合班主任抓好班級管理，向有經驗的教師學習，再管理學生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學生的能力。做好日常教學工作，針對學生的情況，配合學校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強對學困生的培養(yǎng)，落實自信和成功教育，樹立“我能行”的意識。學習昌樂二中的教學經驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的理念，履行好教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。改進教學方法，每一課上課之前教師出示所講內容的提綱，學生根據提綱要求預習，然后教師根據提綱講解。課前布置學生到生活中自己收集相關的實例，帶到課堂教學法中進行交流。充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。每上完一單元后，利用練習中的活動材料組織同學討論，交流，教師指導對此單元進行課外輔導。對學習差的同學做好思想工作，提高他們學習的積極性，多進行課外輔導。每上完兩單元后，利用學校月考的機會進行檢測，及時獲取同學們對知識的掌握情況。教材滲透教育現代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學說教，注意激發(fā)生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析社會現象的能力，教學眾多使用現代化手段進行教學，提高上課的效率。三、教學進度計劃第一周：第五單元第一課時：悅納自己的生理變化第二課時：消除心理煩惱，快樂成長第二周：第十二課：第一課時：把我青春，珍愛友情第二課時：蕩起友誼的雙槳第三周：第六單元第一課時：了解自己的情緒第二課時：調解和控制好自己的情緒第四周：第十四課第一課時：生活處處有情趣第二課時；過富有情趣的生活第五周：復習、檢測、講評第六周：復習、試卷講評第七周：第一課時：面對生活中的不良誘惑第二課時：預防違法犯罪，杜絕不良行為第八周：第一課時：我們受法律的特殊保護第二課時：未成年人的自我保護第九周：第一課時：復習第二課時：檢測第十周：休息第十一周：第八單元第一課時：生活中有是非善惡第二課時：面對生活中的是非善惡第十二周：第一課時：行為不同結果不同第二課時：如何做到對自己的行為不同第十三周：復習、檢測、講評第十四周：復習、檢測第十五周：復習、檢測第十六周：復習、檢測、講評第十七周：總復習第十八周：總復習