【正文】 菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對(duì)一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生語文試題第6頁(共12頁)物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)堿桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時(shí)間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時(shí)代一定會(huì)很快到來。13．通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。(3分)14．文中劃線句子運(yùn)用了(2分15．閱讀第②段文字，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個(gè)定義。(2分)16．仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(4分)相同：不同：17．請(qǐng)你結(jié)合本文有關(guān)知識(shí)，向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點(diǎn)及使用意義，提高人們的環(huán)保意識(shí)。(4分)三、作文2一位哲人說，人的一生，關(guān)鍵的只有幾步，一定要走好。請(qǐng)以“關(guān)鍵的一步”為話題，寫一篇文章。要求：①可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。②題目自擬。③除詩歌外文體不限，不少于600字?！緟⒖即鸢浮康冖窬?．C2 ．．B(“ 小巧玲瓏 ”形容東西小而精致 , 用在此與語境不合。)5．D6．D7．A①腸斷白蘋洲②背灼炎天光③蟲聲新透綠窗紗④贏得生前身后名⑤會(huì)挽雕弓如滿月⑥對(duì)影成三人⑦山重水復(fù)疑無路⑧只恐雙溪舴艋舟（每小題1分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該小題不得分）①示例：秋水共長天一色、落霞與孤鶩齊飛大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A天門中斷楚江開，碧水東流至此回。②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親鄉(xiāng)書何處達(dá),，低頭思故鄉(xiāng)答案不限于此，符合要求且準(zhǔn)確無誤的，該小題得滿分；符合要求，但有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該小題扣1分）善于從失敗中總結(jié)的人是最有希望獲得成功的人。1A人生一世，不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意，總免不了遇到挫折、失敗。B只有在失敗后吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。C不“善待”失敗，就會(huì)一蹶不振。1遇到挫折或失敗沮喪不前。造句略。1既敢于戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)浪中搏擊；又能正確對(duì)待失敗，把風(fēng)吹浪打看成是磨練意志。1答案略。15． 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。16．（大臣）向帝王上書陳情言事的（文體）。劉禪親賢遠(yuǎn)佞（親賢臣，遠(yuǎn)小人）17． 劉備白帝城托孤“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也?！?8．卑鄙： 身份低微，見識(shí)短淺事：侍奉．．．19． C20．B21． 我愿意竭盡輔佐大臣的全力，報(bào)效忠義堅(jiān)貞之節(jié)，一直到死。22． 成語：鞠躬盡瘁，死而后已。要求能結(jié)合甲、乙兩段中的內(nèi)容來分析，提出自己的看法23．作文略第II卷濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)D塞下秋天景色；寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)；思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。，一定要有“我能行”的成功意識(shí)和自信心。，創(chuàng)造型人才的一個(gè)重要特征是不怕失敗，不迷信別人，不迷信權(quán)威，他們有一種強(qiáng)烈的自信心。7． 日本筑波博覽會(huì)上的一棵西紅柿結(jié)了13000個(gè)果實(shí)，以事實(shí)作論據(jù)，更形象生動(dòng)地說明人的巨大潛力。，我們每個(gè)人都有很大的潛力。9． 有的人卻總是被失敗的意識(shí)壓抑著。10．反復(fù)表現(xiàn)他們遇事畏縮不前，缺乏自信在這種心態(tài)下，就不可能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就不會(huì)勇敢地往自己的肩上增添壓力。遇到一點(diǎn)困難和失敗就會(huì)心灰意冷，這種失敗意識(shí)阻礙著自己的努力，減少了成功的可能性。1（9分）（1）r（1分）（2）練煉（2分）（3）略（4）讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；（讀《童年》，我們可以了解到高爾基童年生活的苦難和艱辛）讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。1西門慶孫二娘快活林鴛鴦樓行者1小作文略【答案】 / 方五千里評(píng)分：共1分。10.⑴舍棄，丟棄⑵什么樣的⑶拜訪⑷更加評(píng)分：共2分。，意思對(duì)即可。11.⑴這就好像裝飾華美的車子同破車相比。⑵你不如停止算了。評(píng)分：共2分。每句1分，意思對(duì)即可。（兼愛）（或反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)）堅(jiān)忍不拔（或堅(jiān)守信念）等評(píng)分：共2分。每空1分，意思對(duì)即可。：【甲】先用一個(gè)假設(shè)，誘使楚王說出“必為有竊疾矣”，然后連用三個(gè)對(duì)比，極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論。【乙】先假設(shè)“一人耕而九人處，耕者益急”，類推出“天下莫為義，子如勸我”的結(jié)論。評(píng)分：共3分。每例分析準(zhǔn)確各得1分，語言通順得1分?！緟⒖即鸢浮?3．說明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點(diǎn)及種類。(共3分，每個(gè)要點(diǎn)1分，大意正確即可得相應(yīng)的分)14．用具體事實(shí)說明“白色污染”難以根除(后果十分嚴(yán)重)。(共2分，“用具體事實(shí)”1分，說明“白色污染問題嚴(yán)重”1分。大意正確即可得相應(yīng)的分)15．綠色塑料是指在一定期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成功效后，能夠自行降解和再利用，不會(huì)污染環(huán)境的塑料。(共2分，大意正確即司．得相應(yīng)的分)16．相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。(共4分，相同點(diǎn)1分，不同點(diǎn)3分，大意正確即可得相應(yīng)的分)17．答題要點(diǎn)：使用普通塑料袋的危害；“綠色”塑料袋的特點(diǎn)；使用“綠色”塑料袋的意義；語言表達(dá)簡明、連貫、得體。(共4分，每個(gè)要點(diǎn)1分第四篇：中考英語模擬作文訓(xùn)練五中考英語模擬作文訓(xùn)練五（2012密云一模）十、文段表達(dá)（15分）根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞語供選用。（Free time)話題征文，請(qǐng)你投稿。每個(gè)人都會(huì)有一些業(yè)余時(shí)間，有的人喜歡在業(yè)余時(shí)間看電視，有的人花很長時(shí)間玩電腦游戲，你是如何度過你的業(yè)余時(shí)間的？有什么體會(huì)或感受？。提示詞語：everyone,free time, like, watch TV,play, join, read,do sports, help作文訓(xùn)練六（2012大興一模）十、文段表達(dá)（15分），寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞語供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。某英文報(bào)紙就“綠色出行”話題開展征文活動(dòng)，請(qǐng)你投稿。環(huán)境保護(hù)，從我做起。目前越來越多的人提倡騎自行車出行。你對(duì)此有何認(rèn)識(shí)？你對(duì)騎自行車上學(xué)有哪些感受？對(duì)未來環(huán)境你有哪些好的愿望？提示詞語：duty,protect,environment,ride bikes,go out,helpful,air,clean,do exercise,traffic jam,hope,believe作文訓(xùn)練七（2012豐臺(tái)一模）十、文段表達(dá)（15分）根據(jù)中文大意和英文提示詞語寫一篇不少于60詞的短文，要求意思連貫、符合邏輯，所給英文提示詞語供選用。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和校名。“My Best Friend in Middle School Life”的征文，作為初三學(xué)生，你應(yīng)征寫文，內(nèi)容包括：他/她是誰? 突出特點(diǎn)是什么？他/她留給你深刻印象的一件事(如初識(shí)、一件難忘的事等)，以及你對(duì)你們友誼的展望或期待。（好友的名字用Mary或 Jack代替）提示詞語：kind, friendly, help, hope第五篇：2014年人教版化學(xué)中考模擬試題五初三化學(xué)綜合練習(xí)題4為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，去年年底我市在全區(qū)率先實(shí)行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱()①廢舊報(bào)紙②廢銅絲③一次性塑料飯盒④口香糖⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖巧钪刑幪幱谢瘜W(xué)，以下做法不合理的是()A．室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開所有門窗B．火災(zāi)中所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1nm=10－9中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是（）A．證明CO2密度比空氣大 B．稀釋濃硫酸C．測(cè)定空氣里氧氣的含量D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律m）的空心管。下列說法錯(cuò)誤的是：()A．納米管是一種新型的化合物材料B．納米管具有管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)C．納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳2012年12月31日，山西某公司發(fā)生一起苯胺泄漏事故，造成水體嚴(yán)重污染。苯胺的化學(xué)式C6H5NH2下列有關(guān)苯胺的說法錯(cuò)誤的是()A．由C、H、N三種元素組成B．一個(gè)分子中含有5個(gè)氫原子和1個(gè)氫分子C．相對(duì)分子質(zhì)量為93D．苯胺中的C、H元素質(zhì)量比為72：7鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑②NiO+2HCl=NiCl2+H2O③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2ONi(OH)2不溶于水。對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是（）A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)B．反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)C．NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)①、③中Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)，正確的是：()A．某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該固體一定含有CO32 －B．某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液C．某溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42D驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl，先加稀鹽酸除去OH，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（）A．濃鹽酸B．氯化鉀溶液C．濃氨水D．氫氧化鈉溶液分離氯化鐵、氯化納、硫酸鋇的固體混合物，得到三種純凈物，應(yīng)選用的一組試劑是：()A．水、硝酸銀、稀硝酸B．水、氫氧化鈉、鹽酸 C．水、氫氧化鈉、稀硝酸 D．水、氫氧化鉀、鹽酸（1）生石灰是一種應(yīng)用較廣泛的生產(chǎn)原料，舉出一例生石灰的應(yīng)用_____________；生石灰中主要成分的化學(xué)式是________，它是用石灰石經(jīng)高溫煅燒得到的，煅燒的同時(shí)還得到一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，據(jù)此寫出煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）在我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最密切的化學(xué)元素有C、H、Na、O、Cl，用這五種元素符號(hào)，按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式：① 一種不需加熱、僅需一點(diǎn)催化劑就能分解放出氧氣的物質(zhì)：_____ _____；② 一種在胃液中存在的，幫助消化的酸性物質(zhì)：_______；③ 一種叫“純堿”但不是堿的物質(zhì)：______；（3）寫出上述②和③兩種物質(zhì)的溶液混合發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。1下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡，說明：；（2）若要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是：（3）40℃時(shí)，將20g a物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（4）下列說法正確的是：（）A、a、b物質(zhì)都是易溶物B、可用結(jié)晶的方法分離a、b的混合物C、a的飽和液從40℃降溫至20℃后仍然飽和1在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是和?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分?！咎岢鰡栴}】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？【提出猜想】猜想①：BaCl2；猜想②：Na2SO4；猜想③：Na2CO3；猜想④：。【實(shí)驗(yàn)探究】若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀部分溶解，則猜想成立，沉淀溶解的化學(xué)方程式為。14．分類就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類，以更好地掌握事物的規(guī)律?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類，請(qǐng)回答下列問題：① 化合物可以分為無機(jī)物和有機(jī)物，蔗糖屬（填寫“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），有機(jī)物中一定含有元素；② 無機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等，寫出硫化亞鐵的化學(xué)式，該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類別中的；③ 鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等，請(qǐng)任意寫出一種酸式鹽的化學(xué)式，帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物，如CuSO4˙5H2O，其中硫、氧元素的質(zhì)量比為1為測(cè)定某過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量， g。（1） g，則生成的氣體的質(zhì)量為g。（2）計(jì)算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1O:16）a