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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬試卷-資料下載頁(yè)

2025-10-04 16:39本頁(yè)面
  

【正文】 “魚”;B、心中有“魚”;C、不在乎釣魚的地方,心不在焉。(2)年輕人怎么釣魚?()A、心中無(wú)“魚”;B、心中有“魚”;C、在乎釣魚的地點(diǎn)和方法。(3)為什么老人家不停有魚上鉤,而年輕人一整天都未有收獲?()A、因?yàn)槔先说尼烉D不同;B、因?yàn)閮扇酸烎~的地方不一樣;C、因?yàn)槟贻p人心里只想著魚吃魚餌,心浮氣躁。聽(tīng)短文,按照內(nèi)容填空。(4分)一個(gè)人能知道自己的短處,成功才多幾分把握;只看到別人的成就,而不知人家背后成功的原因,已輸了一半;若此時(shí)不知檢討自己,只知道一味的()或(),那你就永遠(yuǎn)輸定了。二、積累運(yùn)用。(28分)看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)y249。xi225。nji232。xīf232。nx237。ng猶()()棄告()分()()土絞()查字典填空。(2分)“再接再厲” 的“厲”字查()部,“厲”字的意思有①嚴(yán)格;②嚴(yán)厲、嚴(yán)肅;③兇猛;④厲害。“再接再厲” 的“厲”字的意思是()。選擇正確的詞語(yǔ)填空。(3分)激勵(lì)鼓勵(lì)鼓舞勉勵(lì)(1)有了老師的(),我更有自信了。(2)小米加步槍的延安精神永遠(yuǎn)()我們戰(zhàn)勝一切困難。(3)他常常()自己要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。句式改換。(4分)(1)如果是什么人,誰(shuí)指出我們的缺點(diǎn),我們就應(yīng)該虛心接受。(改病句)(2)革命先輩們勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改成反問(wèn)句)根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。(4分)因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,(),就不怕別人批評(píng)指出。(),誰(shuí)向我們指出都行。(),我們就照你的辦。(),為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。①不管是什么人②只要你說(shuō)得對(duì)③我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)④只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的古詩(shī)文連線。(6分)洛陽(yáng)親友如相問(wèn)自在嬌鶯恰恰啼留連戲蝶時(shí)時(shí)舞一片冰心在玉壺咬定青山不放松要留清白在人間粉身碎骨全不怕立根原在破巖中課外拓展。(3分)在小學(xué)階段,你一定讀過(guò)或看過(guò)不少革命題材小說(shuō)、電影電視劇,如,劉知俠的《鐵道游擊隊(duì)》、徐光耀的《小兵張嘎》、王愿堅(jiān)的《小游擊隊(duì)員》,請(qǐng)你結(jié)合你印象最深的小說(shuō)或電影電視劇中的某一個(gè)片段,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)或感受。三、閱讀。(30分)《為人民服務(wù)》(節(jié)選)我們都是來(lái)自五湖四海,為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來(lái)了,我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所。不過(guò),我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助。請(qǐng)用“==”劃出這一層的中心句。(1分)找出一個(gè)表示范圍很廣的詞()(1分)讀節(jié)選文段,回答下面問(wèn)題。(4分)(1)“共同的革命目標(biāo)”指的是? “這條路”是指什么?(2)毛澤東同志認(rèn)為,怎樣才算是“死得其所”?請(qǐng)用“”畫出來(lái)。用“‖”把這個(gè)片段分為四小層,并用簡(jiǎn)潔的話歸納層意。(3分)一層;二層;三層;四層。作者提出要正確地對(duì)待犧牲,主要是分三個(gè)意思來(lái)說(shuō)的:(3分)①;②;③;寫出你讀了最后一句話的體會(huì)。(3分)答:離開(kāi)黃龍溝已經(jīng)兩年多了,我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。那時(shí),我每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié)都要上山去采杜鵑花。有一次,我看見(jiàn)一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓前,墓碑上寫著:‘革命烈士之墓’。我便問(wèn)老爺爺:?這里怎么有烈士墓呀??她看了我一眼,講了這樣一個(gè)故事:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村子里邊養(yǎng)傷,邊幫鄉(xiāng)親們干活,還向鄉(xiāng)親們(宣揚(yáng)宣傳宣講)革命道理,鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人,精心地(照料照管照顧)他們。他們很喜歡杜鵑花,說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái),日本侵略軍進(jìn)村掃蕩,為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移,他們拖著受傷的身體,穿行在杜鵑花叢中,把敵人引到這個(gè)山坡上,子彈打光了,就拉響手榴彈沖入敵群,與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花,我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年軍民魚水情深的動(dòng)人(情況情景情形),烈士們(宣揚(yáng)宣傳宣講)革命道理時(shí)的音容笑貌和(英雄英勇勇敢)抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們,是無(wú)數(shù)像他們這樣的人,用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。望著滿山遍野的杜鵑花,一簇一簇,像一片片紅霞,散落在山坡上,像一團(tuán)團(tuán)火焰,映紅了幽靜的山野。她默默地點(diǎn)綴著大自然,散發(fā)出陣陣芬芳。那么美,那么可愛(ài),她的蓬勃旺盛,不正是中國(guó)革命從勝利走向勝利的象征么?紅紅的杜鵑花,她是烈士們的鮮血澆成的,她扎根在祖國(guó)的大地上,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,永遠(yuǎn)開(kāi)在我們后來(lái)人的心上。給短文加上合適的題目,寫在橫線上。(2分)文中()里哪個(gè)用詞準(zhǔn)確,請(qǐng)用“√”表示。(2分)請(qǐng)概括問(wèn)短主要內(nèi)容。(2分)用“”畫出作者聯(lián)想的句子,并從文中找出一個(gè)比喻句寫下來(lái)。(3分)根據(jù)短文,回答下面問(wèn)題。(6分)(1)簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)作者為什么愛(ài)杜鵑花?(2)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn),這樣寫有什么好處?(3)杜鵑花作為一種象征物,不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同:八路軍傷病員把她作為什么?作者借她表達(dá)自己怎樣的思想感情?四、作文(30分)無(wú)數(shù)革命先烈為了我們民族的解放,為了新中國(guó)的成立,他們拋頭顱灑熱血,這段可歌可泣的英雄史我們不能忘記。請(qǐng)你以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題,寫一篇演講稿。要求條理清晰,語(yǔ)句通順,內(nèi)容突出,中心明確。字?jǐn)?shù)450以上。模擬三垂釣者的啟示有位年輕人在岸邊釣魚,鄰旁坐著一位老人,也在釣魚。二人坐得很近。奇怪的是,老人家不停有魚上鉤,而年輕人一整天都未有收獲。他終于沉不住氣,問(wèn)老人:“我們兩人的釣餌相同,地方一樣,為何你輕易釣到魚,我卻一無(wú)所獲?!崩先藦娜荽鸬溃骸拔裔烎~的時(shí)候,只知道有我,不知道有魚;我不但手不動(dòng),眼不眨,連心也似乎靜得沒(méi)有跳動(dòng),所以魚也不知道我的存在,所以,它們咬我的魚餌;而你心里只想著魚吃你的餌沒(méi)有,連眼也不停地盯著魚,見(jiàn)有魚上鉤,心中急躁,情緒不斷變化,心情煩亂不安,魚不讓你嚇走 才怪,又怎會(huì)釣到魚呢?”一個(gè)人能知道自己的短處,成功才多幾分把握;只看到別人的成就,而不知人家背后成功的原因,已輸了一半;若此時(shí)不知檢討自己,只知道一味的妒忌或埋怨,那你就永遠(yuǎn)輸定了。
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