20xx年六月英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)高頻詞匯-資料下載頁(yè)
2025-10-04 16:38本頁(yè)面
【正文】 tacular等詞，甚至還可以用些通用詞匯，如fantastic、fabulous、terrific、marvelous等等。當(dāng)然，替換時(shí)要注意詞的與詞之間的區(qū)別，以免誤用?？傊x詞的比較記憶法也可在寫作中給考生莫大的幫助。其他考題——翻譯題、改錯(cuò)題、完型填空題、簡(jiǎn)答題根據(jù)最新的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET4)試點(diǎn)考試樣卷》，翻譯將采取5題以中譯英方式補(bǔ)全句子的形式，考查涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型句式、詞匯詞組等多個(gè)方面，可以說(shuō)這是考試內(nèi)容的一種回歸。自從2003年6月削減語(yǔ)法在四級(jí)考試詞匯部分的比重以來(lái)，除2003年9月因SARS特殊原因而增加的一次語(yǔ)法外，2008年1月僅一題涉及定語(yǔ)從句用法，以后語(yǔ)法題就基本上銷聲匿跡了。然而語(yǔ)法畢竟是與詞匯并重的英語(yǔ)基礎(chǔ)之一，因此這次改革是將語(yǔ)法和詞匯以一種更巧妙的方法結(jié)合起來(lái)，考查考生的綜合能力。對(duì)于這個(gè)部分而言，撇開(kāi)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型句式不說(shuō)，詞匯部分的重心將仍在詞組方面，這個(gè)完全可以參考上文談到客觀對(duì)話題時(shí)提到的詞組學(xué)習(xí)方法。而另外一個(gè)可能出現(xiàn)的考點(diǎn)則是通過(guò)具體的單詞體現(xiàn)句式的多變。比如：這張門票使我們能免費(fèi)參觀Disneyland。很多考生看到“使”，就很自然地想到make、let、have這三個(gè)常用的使役動(dòng)詞，孰不知本題的考點(diǎn)正是“使??能夠”，這個(gè)詞完全可以用“enable”來(lái)翻譯，甚至可以用歷年詞匯考題中最活躍的“entitle”一詞，翻譯的效果更好。而如果用了make, let, have，則后面的那個(gè)“能”就會(huì)使考生處于很被動(dòng)的局面，容易被誤翻成：This ticket makes/lets us can visit Disneyland freely.，這句中就將出現(xiàn)make/let/have?can的典型錯(cuò)誤，而且“freely”在這里作為副詞解釋為“隨心所欲”也大為不妥，這其實(shí)也曾作為2008年1月六級(jí)改錯(cuò)題的第9題出現(xiàn)過(guò)。而本句的正確翻譯應(yīng)免費(fèi)？宅在家學(xué)英語(yǔ)？怎么報(bào)名？該是：This ticket entitles us to a free tour in This ticket enables us to visit Disneyland for ：This ticket entitles you to a free boat tour on the “entitle”一詞。改錯(cuò)題雖然作為六級(jí)考題已經(jīng)考了很多年了，但作為四級(jí)而言還是第一次引入，其考點(diǎn)主要涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞組詞匯和邏輯一致三個(gè)方面。就這類題本身的特征而言，集合了閱讀題、語(yǔ)法題和詞匯題三種題型。所以對(duì)于這種題型中的詞匯的復(fù)習(xí)，可以結(jié)合閱讀中所采用的聯(lián)想記憶法，通過(guò)對(duì)文章的熟悉可以找出對(duì)應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤，而語(yǔ)法結(jié)構(gòu)則可類似翻譯題的一個(gè)特點(diǎn)，至于詞組部分的搭配就完全可以照搬上文聽(tīng)力對(duì)話部分說(shuō)的詞組即可，但重點(diǎn)則是放在形近詞組詞匯上，因?yàn)檫@一類混淆的概率比較大，這也就是前文說(shuō)到的比較記憶法。比如2008年1月考到的第1題中把a(bǔ) number of改成了the number of，以及第4題中把effects改成了affects，這也無(wú)疑就是詞匯考點(diǎn)的重復(fù)，早在1991年6月的四級(jí)詞匯第45題就曾考過(guò)affect和effect的區(qū)別，1994年1月四級(jí)詞匯第61題又考了一次，對(duì)于出題人在歷年四級(jí)詞匯考試中如此熱衷的詞匯，不得不說(shuō)這些詞是有其獨(dú)特的魅力的。因此簡(jiǎn)單地說(shuō)，改錯(cuò)題中詞匯的解決方法就是對(duì)文章詞匯使用聯(lián)想記憶法，而對(duì)錯(cuò)誤中的混淆詞匯使用比較記憶法。四級(jí)的完型填空不比考研，在詞匯辨析上內(nèi)容不多，主要的解題思路仍舊依賴于對(duì)文章的總體把握和理解以及提示信息，當(dāng)然，詞組也作為提示信息之一被列為考點(diǎn)。所以結(jié)合上閱讀的聯(lián)想記憶解決掉對(duì)文章理解的障礙，輔以聽(tīng)力中我們說(shuō)到的詞組的搭配學(xué)習(xí)，問(wèn)題自然迎刃而解。簡(jiǎn)答題的特點(diǎn)可以說(shuō)完全類似于閱讀本身，所以就不詳細(xì)闡述了。掌握了閱讀技巧之后找到對(duì)應(yīng)的答案，對(duì)答案進(jìn)行適當(dāng)改寫就可以了。值得一提的是平時(shí)利用比較記憶法記憶一些同義詞或詞組在改寫時(shí)，會(huì)使考生答起來(lái)更得心應(yīng)手。綜合以上對(duì)新四級(jí)中可能出現(xiàn)的題型的全面分析，不難看出詞匯部分雖然不再單獨(dú)出題，但卻是改頭換面之后以更隱蔽的形式出現(xiàn)在其他題型中了。傳統(tǒng)考試中我們尚能與之光明正大地對(duì)決，但改革后則有點(diǎn)暗箭難防的意味。但是只要我們把握好應(yīng)對(duì)各種題型的詞匯學(xué)習(xí)方法，就一定能攻克單詞關(guān)?！俺汕先f(wàn)人瘋狂下載。更多價(jià)值連城的絕密英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，洛基內(nèi)部秘密英語(yǔ)，技巧，策略免費(fèi)？宅在家學(xué)英語(yǔ)？怎么報(bào)名？請(qǐng)?jiān)?網(wǎng)上 申請(qǐng)報(bào)名”第五篇：2014年六月英語(yǔ)四級(jí)翻譯中國(guó)應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展核能，因?yàn)楹四苣壳爸徽计淇偘l(fā)電量的2%，該比例在所有核國(guó)家中居第30位，幾乎是最低的。2011年3月日本核電站事故后，中國(guó)的核能開(kāi)發(fā)停了下來(lái)，中止審批新的核電站，并開(kāi)展全國(guó)性的核安全檢查。到2012年10月，審批才又謹(jǐn)慎地恢復(fù)。隨著技術(shù)和安全瑣事的改進(jìn)，發(fā)生核事故的可能性完全可以降到最低程度。話句話說(shuō)，核能是可以安全開(kāi)發(fā)和利用的。China should continue to develop nuclear energy, for currently, nuclear energy only contributes 2% in the total power generating percentage, ranking the 30th among all the countries that possess nuclear energy, is almost the 39。s nuclear power development stopped after the nuclear power plant accident in Japan in March, approval of new nuclear power plants was suspended, and the nationwide nuclear energy safety inspection October, 2012, the approval was cautiously activated ag
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