【正文】 鉆研教材教法，決不敷衍了事等。以自己的言行潛移默化感染著學生，自覺樹立高尚的道德觀。第二、在教學內(nèi)容上滲透著德育觀。首先、利用教學內(nèi)容加強對學生進行愛國主義教育。愛國主義是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫瑦蹏枪竦赖陆ㄔO的基本要求之一。在教學中我注重引導學生從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。其次、要求學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想、信念、價值觀?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，生活條件十分優(yōu)越，加之受各個方面的不良影響，往往缺乏遠大的志向，為此，在教學中我深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。再次、對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育。中華民族是一個有著五千年燦爛文明史的優(yōu)秀民族，在漫長的歲月中形成了豐富的倫理道德思想，對于我們產(chǎn)生了重大的影響。但隨著社會的發(fā)展，加上外來不良思潮的影響，中華民族的一些優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)被兒童所淡忘了。作為政治教師我有義務也有責任，要加強中華民族傳統(tǒng)美德的教育，讓兒童繼承民族傳統(tǒng)，增強民族情感，弘揚民族精神。第三、用豐富多彩的教學活動方式規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。葉圣陶說過，教育就是培養(yǎng)習慣。培根也說過，習慣是人生的主宰。習慣一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習慣就像是人存放在自身的“道德資本”，而人在一生中都會享受著它的“利息”。我國未成年人思想道德建設狀況總體是好的。但是近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設帶來一系列不容忽視的問題，造成中學生的行為習慣出現(xiàn)偏差。如，一些未成年人受到社會生活不良現(xiàn)象的影響，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲和錯位，實用主義嚴重，在學習心理存在某些障礙，校園存在著欺凌弱小，打架，抄作業(yè)，考試作弊，不尊敬父母，在針對糾正學生不良行為習慣，光靠懲罰和訓斥是達不到效果的，反而會招致其逆反心理，適得其反，為此我通過社會調(diào)查、小組討論等多種教學活動，抓住時機，創(chuàng)設融洽環(huán)境，使學生在實踐中受教育，是未成年人思想道德建設的重要方法。經(jīng)驗表明，高尚的感情、正確的信念、良好的修養(yǎng)，是在實踐中逐步培養(yǎng)起來的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，這經(jīng)驗同樣適用于未成年人思想道德建設。我們既要向未成年人講道理，更要注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育。既要讓他們懂得為什么這樣做是對的，又要讓他們懂得怎樣做才是對的，把知和行統(tǒng)一起來，用知指導行，用行深化知、升華知、鞏固知、發(fā)展知。如；在學習初二政治“依法保護我們的環(huán)境”這部分內(nèi)容時，我設計了一個調(diào)查活動，讓學生調(diào)查校園周邊存在的環(huán)境問題，通過調(diào)查學生發(fā)現(xiàn)自己身邊就存在著嚴重的環(huán)境問題，在分析成因時往往又和他們的不良行為習慣有關，在調(diào)查報告中，不少同學都提到了改變隨手丟等不良行為習慣保護我們的環(huán)境。又如；在學習初二政治“受教育既是公民的權利又是公民的義務”時，針對學生中存在厭學思想、不良學習習慣，我組織學生展開討論“受教育是個人的私事，想學就學，不想學就不學”的觀點對嗎？在其嘴八舌的熱烈討論中，學生明確了學習的意義，紛紛表示改正不良學習習慣，為國家，為民族、為個人都應端正學習態(tài)度，扭轉(zhuǎn)厭學思想。第四、創(chuàng)新教學過程，創(chuàng)設情景進行德育教育。教無定法，教學過程是千變?nèi)f化、豐富多彩的，教師要根據(jù)教學內(nèi)容的需要，結合學生的興趣、心理特點、生理特點，利用漫畫、小品表演、音樂、詩歌、講故事、等多種教學手段，創(chuàng)設恰如其分的情境，引發(fā)學生主動參與教學，樂于探究，勤于動手，提高能力，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。通過情景，還可以化靜為動，化抽象為具體，對學生的感觀產(chǎn)生強烈的刺激，使其有深刻的體驗，以達到情理交融，因為，有些觀念必須借助情境教學，產(chǎn)生情感體驗，才能理解和掌握。第五、利用多種渠道，延伸課堂，加強德育工作。為了進一步加強德育工作的效用，我除利用課堂教學深抓德育工作不放松以外，還利用輔導、帶領學生參加各種活動，以次來培養(yǎng)學生具有高尚的道德觀。如；我安排學生課下搜集時事資料，讓學生了解國內(nèi)國際大事，從小樹立“國事、家事、天下事，事事關心”，對學生進行國情教育。小學思想政治課是我國德育工作的主陣地，作為思想政治教師我將不斷在這塊土地上辛勤耕耘，把自己的熱情、汗水傾灑在這里，我無怨無悔。第五篇：教師思想政治工作總結政治思想業(yè)務工作總結長興中心校向芳本人自參加工作以來，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”，認真學習黨的十七大文獻，牢固樹立科學發(fā)展觀。團結同志，遵章守紀。熱愛本職工作，關心集體。以人為本、關心愛護學生，全面實施素質(zhì)教育，工作積極肯干，勇于開拓創(chuàng)新, 處處為人師表，成績突出。在任職期間，多次受到學校和上級主管部門的表彰和獎勵?，F(xiàn)將我這一年的教學工作總結如下：一、思想方面：一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我平時注意主動幫助其他同事干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。二、教學方面：開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為一個老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。四、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。