20xx年中學(xué)上學(xué)期政教處工作總結(jié)-資料下載頁
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【正文】 育經(jīng)驗(yàn)不足，對學(xué)生中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象的危害性認(rèn)識不夠，不能做到防微杜漸。2. 傳統(tǒng)的重智育輕德育思想影響，誤導(dǎo)了班主任和學(xué)生，使他們以為，只要學(xué)習(xí)成績好，一切自然好，不知道好的行為習(xí)慣是可持續(xù)性學(xué)習(xí)的保證，對學(xué)生的管理追求吹糠見米的效果，不了解國際化社會(huì)對人才的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（二）學(xué)生中還有不把遵守行為規(guī)范作為自覺行動(dòng)的現(xiàn)象。由于社會(huì)和家庭的因素，學(xué)生普遍缺乏責(zé)任心和危機(jī)感，急功近利，好高騖遠(yuǎn)，部分學(xué)生甚至把遵守行為規(guī)范視為沒出息的循規(guī)蹈矩。認(rèn)識上的差距勢必導(dǎo)致行為上的散漫。十年樹木，百年樹人。學(xué)校作為育人的重要基地，除了提供良好的硬件設(shè)施外，更需要全體教師，尤其是班主任具有自覺的育人意識，凡事著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，從小事做起，從現(xiàn)在做起。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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