【正文】 院家庭經(jīng)濟困難學生的情況基本上做到了全面系統(tǒng)的掌握，為下一步的助學工作打下了基礎(chǔ)。國家獎助學金評選和發(fā)放審核工作根據(jù)黑龍江八一農(nóng)墾大學有關(guān)獎助學金實施辦法，結(jié)合學院實際情況，在充分調(diào)查研究，聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，修訂了《食品學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《食品學院國家獎學金評選辦法》、《食品學院勵志獎學金評選辦法》、《食品學院國家助學金評選辦法》。全院共有703名貧困生獲助。1其中，國家獎學金2個16000元；國家勵志獎學金44人220000元；國家助學金490人1225000元，涉及總金額1461000元。2011年國家助學貸款和畢業(yè)生催息工作2011年，按照學校的有關(guān)貸款要求，經(jīng)過認真組織和審核，最終為14名學生辦理國家助學貸款，總金額239000元。貸款工作的開展，保證了家庭經(jīng)濟困難的學生能夠順利完成學業(yè)。另外，本學期涉及三次共五個畢業(yè)生貸款學生催息工作，想方設(shè)法聯(lián)系畢業(yè)生本人，并及時做好催息記錄，有效的保證了畢業(yè)生還款率。本學年，為了順利有效地開展欠費學生的催繳工作，掌握全院各班級學生的學費住宿費完成情況。開學初，全面系統(tǒng)統(tǒng)計了各班級辦理生源地貸款學生信息和在校辦理貸款學生信息。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學校財務(wù)處下發(fā)的欠費名單，順利地完成了14次學費、住宿費的催繳工作。積極想辦法為家庭經(jīng)濟困難學生聯(lián)系助學崗位。2011年，共為學生提供安全有保障的助學崗位60人次，有效的緩解他們的經(jīng)濟狀況，并在工作中使學生的能力得到了一定的鍛煉。成功發(fā)放2011級貸款學生生活補貼1600元。根據(jù)省委省政府和學校的要求，2011年下半年，完成了全院家庭經(jīng)濟困難學生臨時補貼工作，涉及67人共5025元。一年的助學工作，印象最深刻的是那些貧困生期待的目光，感觸最深的是自己身上責任之重。最想告訴自己的是：做貧困生工作，再怎么細致都不過分；再怎么有愛心都不過分?。ǘh建工作2011年，我作為學生第二支部書記，能夠履行支部書記職責，認真完成本職工作。在學校慶祝建黨90周年的一系列活動，創(chuàng)新思維，積極主動，組織學生黨員成功完成了“黨在我心中”主題征文、手機紅色短信大賽、書畫攝影展、黨章知識競賽等許多活動，并獲得了較好的成績。耐心細致的完成好畢業(yè)生組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。為全院381名畢業(yè)生辦理了組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遞工作。其中，為88名畢業(yè)生黨員開具了組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞介紹信，組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及時有效的開展，保證了2011屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。（三）班級的日常管理工作通過各種途徑了解和排查特殊情況學生，掌握情況后及時與其談話，了解問題所在，解決他們思想上、心理上和生活上的困惑，并給予最有效的解決。調(diào)動班主任和班級干部的力量，經(jīng)常與他們溝通，了解各班級學生思想、學習生活等各方面的動態(tài)，及時掌握學生的情況，在第一時間了解情況，第一時間化解矛盾，確保了班級的團結(jié)、安全和穩(wěn)定。通過輔導員平時的查課和聽課，嚴抓班級學風，并嚴格控制平時和節(jié)假日請假狀況，所帶班級一年來沒有違反學校紀律的情況發(fā)生。重視大一新生工作，全面統(tǒng)計所帶班級的新生數(shù)據(jù)信息，并組織學生填寫學生信息卡和學生信息手冊，對學生的信息進行全面的掌握，為平時和今后的工作打好基礎(chǔ)。對于即將畢業(yè)的大四班級的學生，給予特殊的關(guān)注，適時對他們進行就業(yè)方面的指導。（四）班級目標化管理食品學院班級目標化管理實施兩年來，取得了積極的效果。實現(xiàn)了當初這一管理制度的最終目的。本學年，繼續(xù)在大一至大三三個年級實施班級目標管理制度。對于大一學生，首先組織全班學習這一制度，讓他們感受到學院的獎懲措施；在大二和大三學生中，繼續(xù)完成了目標管理任務(wù)書的下發(fā)和目標管理考核名細。通過這樣的獎勵辦法，極大地激勵了班級學生的積極性，班級目標化管理起到了實效。三、努力鉆研，力求將實踐經(jīng)驗形成理論成果理論是實踐的先導，任何實踐都是理論的載體或表現(xiàn)形式，實踐也必然化為理論反過來繼續(xù)指導實踐活動。在一年的工作、生活和學習中，我及時總結(jié)，努力鉆研，從未敢放棄過自身的進步，我結(jié)合自己的工作實踐，在科研方面也取得了一點成績。先后主持和參加了“高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式研究”及“當前農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究”兩項課題的研究。發(fā)表兩篇論文“高校教工黨支部目標化管理芻議”和“ 高校教工黨支部作用發(fā)揮的途徑與形式探究”。四、存在的不足在過去的一年里，有收獲也有遺憾?；蛟S是因為自己并不是一個樂觀主義者，也可能是因為人只有在失去了之后才會感嘆擁有的可貴。于是，自責和不安也曾困擾著自己。然而總的來說，進步總是大于失落的，心靈中少了些許的彷徨和困惑，頭腦中積累了些許知識，工作中也積攢了一些經(jīng)驗。唯有要做的就是在下一步的工作中，向著更大的目標努力，向著優(yōu)秀奮進，再接再厲，永不松懈怠。第五篇：輔導員個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)***學院做輔導員工作，至今已經(jīng)有將近四個月的時間了，經(jīng)過一個學期的磨練，我對輔導員這個平凡的崗位有了更加深刻的認識，也深深地喜歡上這個為學生服務(wù)的工作。在參加工作前，我認為輔導員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學生的生活和學習問題的工作，但經(jīng)過將近一個學期的工作后，我感覺到輔導員工作遠遠不只這些。下面我將從迎新和軍訓、思政教育和日常生活教育。班級學風建設(shè)以及個人體會四個方面進行總結(jié)。新生滿懷著對未來的期望來到大學，學校的初印象對新生能否在學校好好學習、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用，因此在新生來之前我和學院其他老師共同布置迎新工作，學生會和青協(xié)的學生是迎新的主力。在師生的共同努力下，我們圓滿地完成了迎新工作。在迎新的過程中，我們收集了學生的基本信息，了解部分學生的家庭情況，并與家長進行了良好的溝通，這對后面工作的有序進行起到了很大的幫助。軍訓是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣的一種十分有效地方式，因此作為新生輔導員，我十分重要學生的軍訓質(zhì)量，每天準時到達軍訓現(xiàn)場，實行嚴格的考勤制度和軍事化管理，并多次對學生宿舍的衛(wèi)生情況進行檢查，通過多種方式，使學生具有高度的組織紀律性，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。在軍訓期間我也同時觀察學生，去更多地了解他們。在迎新和軍訓過程中，由于是初次著手輔導員的工作，沒有工作經(jīng)驗，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當，但我相信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟。通過軍訓，我和學生們建立了深厚的師生情誼，為日后的工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。針對學生群體的多樣性，需要對不同的學生采用不同方式進行教育，本學期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作。在黨校和團課的政治教育方面，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行理論課程教育。引導學生全面地接觸黨團知識，學習我國的政治指導思想。在實際生活中，做到理論知識與實踐的結(jié)合，去為同學服務(wù)，讓學生體會到指導思想的重要性。在生活中，多次到學生宿舍進行訪談，了解學生的日常生活，解決生活中遇到的難題，教導他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應(yīng)大學生活。在安全方面，多次在召開安全會議，通報學校的警情，邀請保衛(wèi)處的老師進行講座講解和演示消防設(shè)施的使用，加強學生安全和消防意識，將安全教育貫徹到生活中的點點滴滴。在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學生，與他們進行深入的交流，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難，讓他們不必為是否能夠完成學業(yè)而擔心。針對學院女生較少的情況，在學習、生活以及思想上進行了多次訪談，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理，要積極向上，努力學習，努力成為班級的佼佼者。在心理健康教育方面我們進行了大量的工作，開展了全院新生的心理健康教育活動，各班召開心理教育班會，輔導員共進行了三次心理教育講座，學生會開展了四個心理健康活動，在期間學校進行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學生，我和學生都進行了一對一的面談，對個別心理問題較重的學生已經(jīng)及時上報學校。通過心理健康教育，讓他們快速地適應(yīng)大學生活，擺脫心理上的困擾，積極地面對自己的人生。在班級學風建設(shè)方面始終貫徹“學習第一”的思想，多找召開班級會議，讓學生了解大學，并清楚大學學習的重要性。在每個星期，我都會召開班委例會，對班委進行班級學風建設(shè)教育，加強班級學風建設(shè)。在平時，我都會到自習室查看他們的學習情況，到教室感受學生的聽課情況。期中考試后，我對考試成績優(yōu)秀的學生進行表揚，并對每一個考試成績不及格的學生進行訪談教育，讓他們及時地發(fā)現(xiàn)問題，主動地在隨后的時間里努力學習。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識，讓班級每一位同學都參與到班級建設(shè)中來。在這一個學期的工作學習中，我認真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。的時間里努力學習。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識，讓班級每一位同學都參與到班級建設(shè)中來。在這一個學期的工作學習中，我認真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。